個人認(rèn)為的就是個人認(rèn)為的，并不是所有人說什么，那就是對的。
地心說和日心說給我們提供了很好的案例，同樣，當(dāng)葉草聽到了奇洛教授的課程之后，驚為天人，并不是說奇洛教授講的太好或者太差，而是他把有用的東西全都穿插著放到了看似夸張的課堂之中。
“我們……不得不……不……說，吸血鬼的……生活……簡直就是糟糕透了，他們……以鮮血……為食物，世俗上的人說……他們害怕大……蒜和十字架，實際上經(jīng)過我的觀察，他們僅僅討厭蒜凝聚成的蒜精……”
“那么，奇洛教授，您身上的大蒜味道這么重，是不是攜帶著蒜精呢？”高爾在馬爾福的示意下詢問道，奇洛教授頓時臉色變的通紅，只有葉草和赫敏兩人在書上記下了，吸血鬼也可以用蒜精來對付。
接下來，奇洛又穿插著說了一下魔法植物，甚至談到了魔鬼藤，葉草看著在課堂上奮筆疾書的赫敏若有所思，也許，這也是為什么赫敏會成為鐵三角中智慧擔(dān)當(dāng)?shù)脑颉?p> 吃飯的時候，西莫同學(xué)神秘兮兮的拿著青銅茶杯走了過來：“葉草，我今天自創(chuàng)了一個魔咒，原理上可以將這杯清水，變成茶水?！?p> 葉草立刻驚為天人，這個西莫很厲害啊，竟然能夠自己創(chuàng)造這種魔咒，雖然死物只見的轉(zhuǎn)換是基本魔咒，但是自創(chuàng)魔咒。
他表示自己很有興趣，很想見識一下，但是內(nèi)心中告訴他，他忘記了什么東西。
算了，管他呢，反正不會出什么大問題就行了。
于是，他悲劇了，頂著一個爆炸頭的葉草將旁邊已經(jīng)炸的沒有了眉毛的西莫-斐尼甘交給了趕過來的迪安托馬斯。
嗯，值得說的是迪安托馬斯是一個黑人小孩子，是西莫斐尼甘的摯友，也許是因為西莫經(jīng)常爆炸，臉熏得很黑的原因？
想起來了，西莫是原著中的爆炸狂人，任何咒語在他手里，都會變成爆炸的咒語，哪怕僅僅是一個小小的漂浮咒，這種信奉當(dāng)量即是正義的家伙，如果不是他的父親是麻瓜的話，伏地魔應(yīng)該是很樂意將他收入到麾下的，看奇洛教授那有些滿意點頭的樣子，葉草就已經(jīng)確認(rèn)了。
算了，反正閑著也是閑著，下午還有兩堂課需要預(yù)習(xí)呢。
久違的上課時間讓葉草很舒適，所以下午吃完飯大家都在學(xué)校散步休息的時候，他就早早的抱著課本來到了課堂上預(yù)習(xí)。
這種基本的魔咒用忍術(shù)或者查克拉操控就能達(dá)到，拿著手中有些不合適的魔杖，葉草按照書中的記載輕輕揮動了下魔杖：“羽加迪姆勒維奧薩”
緊接著，他感覺自己的查克拉從手中進(jìn)入了魔杖里，并且經(jīng)過里面的如尼文轉(zhuǎn)化，以一種玄奧的模式加持到了身邊的杯子上，杯子在這一刻仿佛有了自己的意識，跟隨著魔杖的指引，漂浮到了半空之中。
“做得好，葉先生?！币宦曮@喜的呼聲從教學(xué)門口響起，葉草嚇了一個激靈，趕緊操控著手中的杯子落到了桌子上，向門口望去，但是什么也沒看到。
“哦，葉先生，向下看?！?p> 葉草視線向下移動了一下，然后看到了弗立維教授，這個決斗冠軍雖然個頭比較矮，但是實力毋庸置疑的，甚至在西樓大戰(zhàn)的時候，鄧布利多為了計劃的順利實施，都沒有將原計劃告訴這位老者。
此刻的他神情激動，和現(xiàn)實中老師見到優(yōu)秀學(xué)生的時候一樣，此刻的弗立維教授也是非常滿意自己的學(xué)生認(rèn)真刻苦，甚至還非常的努力。
原著中，弗立維教授的得意門生是赫敏，因為她就是努力刻苦又有天分，對于有才能的學(xué)生，他總會格外的喜歡，當(dāng)然，對于沒有多少才能的學(xué)生，他也不會像斯內(nèi)普一樣去挖苦罷了。
“哦，你好，弗立維教授?！比~草趕忙站起來，對于老師，他是非常尊敬的，比如說鳴人的御用心理咨詢師海野伊魯卡。
“哦，葉，這個魔咒你掌握了呢?！苯淌谶~著小短腿，吃力的爬上旁邊的椅子，坐了下來：“哦，年紀(jì)大了，行動不是很靈活了，如果是我年輕的時候，我甚至能只靠行動躲過神秘人的死亡咒語。”
周圍沒有多少學(xué)生，菲利烏斯便和葉草談了起來，拉文克勞以博學(xué)著稱，葉草有的時候再想，也許赫敏最理想的應(yīng)該是去拉文克勞，那里有很多她的同類，而不是去四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的格蘭芬多。
菲利烏斯越談，對葉草越滿意，這個孩子天生對魔咒非常的敏感，甚至他看著書中的魔咒，練習(xí)兩邊就能舉一反三，現(xiàn)場創(chuàng)造出很多小魔咒。
比如說以漂浮咒為基礎(chǔ)創(chuàng)造出了可以讓物體一直懸浮在空中的懸浮咒，雖然魔法界有類似的小咒語，但是這也說明了眼前孩子到底多么的有天分。
“也許，我們借助這個懸浮咒，可以創(chuàng)造一個浮空島。”葉草甚至想好了，等回到了忍者世界，將浮空山周圍再創(chuàng)造幾個浮空島，然后將忍者搬遷到那里，就和現(xiàn)代修仙小說中一樣，修行者和普通人分開居住，山下只留下發(fā)布任務(wù)的忍者在那里值班。
弗立維教授在旁邊也說道：“很多古代的魔法物品中，都有這種浮空咒語的加持，比如說布斯巴頓學(xué)院的飛天馬車中，馬車就是鑲嵌了永固的懸浮咒，只不過這種技術(shù)已經(jīng)消失了，大部分的都是類似于飛天掃把中的魔力加持。”
葉草點點頭，兩人一個是魔法世界的資深學(xué)者，一個是忍者世界的博學(xué)達(dá)人，兩人思想上在一次短淺的交談中交換了思路，思想的交換往往是一加一大于一的，尤其是這兩種類別有一部分重合，但是大部分都屬于同向不同徑的思想。
這也許是天賦的遺傳，看到這個孩子和莉莉波特一樣的容貌，他心中有了想法，這也許是莉莉波特將詹姆波特給綠了的后果？
否則，怎么解釋葉先生的容貌以及天賦都和當(dāng)年的莉莉.伊萬斯這么接近？
這種想法一直圍繞在他的腦海中，以至于弗立維在上課的時候都有些心不在焉的，一直等到赫敏成功施展漂浮咒的時候，他才恢復(fù)了下身材，對赫敏進(jìn)行了夸獎，并且對格蘭芬多進(jìn)行了加分。
可惜，格蘭芬多并不是那么幸運(yùn)的連續(xù)被兩個學(xué)生被教授加了分，下一刻，波特身邊的斐尼甘.爆炸狂人先生再次進(jìn)行了名為“炸彈是怎樣練成的”學(xué)術(shù)實驗，將我們的救世主先生炸成了陰陽臉，也成功的將弗立維教授嚇的掉到了書桌下面去。
“我想，我們需要再要一個羽毛，教授?！惫娜^有些崩壞，沒想到魔咒實驗也那么的難。
下課后，將臉上洗干凈的哈利將魔杖收了起來，才小心翼翼的躲過斐尼甘先生，去了霍格沃茲草地，也就是我們俗稱的操場。
只不過和當(dāng)時國內(nèi)的初高中不一樣，國內(nèi)的操場大部分是用來應(yīng)付上級檢查的，學(xué)生們在操場上進(jìn)行玩樂的時候，大部分都會有“記者”拍攝，然后放到教育新聞里，在霍格沃茲，學(xué)校的操場，孩子們很少去踐踏，因為，他們可以飛。
羅蘭達(dá)是一個很敬業(yè)的女巫，對著飛天事業(yè)有著不一樣的喜歡，甚至對魁地奇到了瘋狂的愛的程度，當(dāng)然，她也很愛自己的學(xué)生們，不管他們是哪個學(xué)院的。
今天的飛天課程又是和斯萊特林一起上的，上課時間還沒有到，很多巫師家族的孩子們都在吹噓自己是多么的享受飛天掃帚帶給自己的樂趣，包括羅恩.韋斯萊。
這個人來瘋的孩子正在和哈利還有赫敏吹噓自己在空中和飛機(jī)飚速，可惜下一刻，他就被赫敏無情的拆穿了。
“你知道麻瓜的飛機(jī)在空中多少米進(jìn)行飛行嗎，那里有沒有風(fēng)，溫度多少，含氧量多少，在空中飛行的話，會有什么樣的危害？”
聽到赫敏這些扎心的問題，羅恩和其他正在吹牛的學(xué)生們都乖乖閉上了自己的嘴巴。
自閉了，同樣自閉的還有葉草。
倒不是葉草也吹牛了，不說別的，血脈已經(jīng)全面超過了大筒木的他現(xiàn)在飛行和呼吸一樣簡單，別說沒有氧氣了，就是把他放到真空中，他都能現(xiàn)場給你創(chuàng)造一個有著完整生態(tài)的小世界，雖然這個世界可能存活的時間不長。
他自閉的原因是，他發(fā)現(xiàn)自己來到魔法世界后的經(jīng)歷和原著有了些出入。
葉草回憶著電影中的劇情，好像時間線已經(jīng)亂了，但是沒辦法，可能是作者忘記了時間線是怎么排布的或者，自己穿越的和原著不是同一個世界，不管了，總之，如果不出意外的話，這節(jié)課，可憐的那威隆巴頓可能會被一個有些問題的飛天掃帚弄的受傷。
赫敏見到自己一席話將那些巫師家的孩子懟的說不出話的時候，便有些后悔了，明明在魔咒課上已經(jīng)知道直來直往的說話方式會不讓別人喜歡，甚至討厭，為什么就是管不住自己的嘴呢？