第二章 旺旺履職記2

　　下課物理老師回到辦公室。圍過(guò)來(lái)的班主任和語(yǔ)文老師迫不及待的問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？這個(gè)旺旺有沒(méi)有搗亂？”

　　“沒(méi)啊，表現(xiàn)很好啊，做事情很積極，手腳麻利效率很高?！蔽锢砝蠋熞荒槤M(mǎn)意的回答她們。

　　“那上課有沒(méi)有不守課堂紀(jì)律的情況？”班主任還是不放心的問(wèn)。

　　“還在觀(guān)察中，不過(guò)，我物理課就是需要學(xué)生動(dòng)手做、動(dòng)嘴說(shuō)才學(xué)得好的。課堂上旺旺表現(xiàn)的很積極，我進(jìn)去就用氣球演示了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他可樂(lè)壞了，吹了個(gè)氣球，我問(wèn)他放手后漏氣的氣球會(huì)往哪兒飛，他說(shuō)“嗶咦……”往上飛，逗的同學(xué)們哄堂大笑，結(jié)果我讓他把氣球的口往斜上方然后再放手，結(jié)果氣球往斜下方飛了……他站那看著掉地上癟了的氣球一臉尷尬，無(wú)聲的笑了一下。哈哈……這家伙臉部表情太豐富了，有意思?！蔽锢砝蠋熀苡幸馑嫉孛枋隽送险n的一段表現(xiàn)。

　　“哈哈，這旺旺本性難移的，你等著吧，課上他是坐不住的，可會(huì)鬧騰了?！卑嘀魅紊埔馓嵝盐锢砝蠋熞行睦頊?zhǔn)備。

　　“看出來(lái)是個(gè)調(diào)皮的孩子，去年一年他搞了多少壞事？”物理老師被班主任這么一說(shuō)勾起了好奇心。

　　“去年主要是和英語(yǔ)老師作對(duì)，上課不認(rèn)真聽(tīng)，還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，在上課時(shí)間還目無(wú)紀(jì)律隨意在教室里走動(dòng)。英語(yǔ)管不住他，請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)，好了一兩天就又故伎重演，一直請(qǐng)家長(zhǎng)也頭疼。我們班就這個(gè)旺旺最難搞，其他的學(xué)生都蠻好的。唉……”班主任皺著眉頭無(wú)奈的嘆了口氣。

　　“那其他老師的課上呢？也這樣么？”物理老師想知道旺旺是選擇性的搗亂還是經(jīng)常性的搗亂。直覺(jué)告訴她，這個(gè)旺旺雖然還是個(gè)小男生，但骨子里是個(gè)蠻有義氣的小男子漢，知道好歹，應(yīng)該不是每節(jié)課上都這樣。

　　“其他課上倒沒(méi)這么嚴(yán)重，不聽(tīng)課就趴著，有時(shí)候看著窗外發(fā)呆，有時(shí)候就干脆睡覺(jué)。找他談話(huà)讓他認(rèn)真聽(tīng)講，他會(huì)和你說(shuō)，“我這么上課，已經(jīng)很給這個(gè)老師面子啦，我都這樣了，你還想怎么樣……”忽忽，說(shuō)得好像很有理似的，不搗亂已經(jīng)是對(duì)你老師最大的尊敬了?！闭f(shuō)完，班主任又嘆了口氣。

　　“我們這些老師都感謝他上課不搗亂之恩呢，呵呵。”語(yǔ)文老師也無(wú)奈的說(shuō)。

　　“或許，到了初二會(huì)有改變，畢竟男孩子長(zhǎng)大慢慢開(kāi)始懂事了會(huì)好的，也換了校長(zhǎng)做他們的新英語(yǔ)老師，一定會(huì)不一樣的?！蔽锢砝蠋熜U有信心的和她們說(shuō)。但她也知道只是說(shuō)起來(lái)輕松，這么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不良習(xí)慣要改過(guò)來(lái)得需要多大的力量啊。

　　第二節(jié)的物理課學(xué)習(xí)的是《聲音的產(chǎn)生》，物理老師準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材中有面鼓，旺旺過(guò)來(lái)提實(shí)驗(yàn)器材，他開(kāi)心的看著鼓，看得出很想敲一下，就是沒(méi)動(dòng)手，故作嚴(yán)肅的問(wèn)物理老師“教室里需要開(kāi)電腦嗎？”

　　“好，我有個(gè)小實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備在PPT里，你把電腦開(kāi)好，投影也準(zhǔn)備好吧。我馬上就到教室準(zhǔn)備上課?！蔽锢砝蠋煱淹倪@些神情看在眼里，故作很放心地囑托旺旺幫她做這個(gè)做那個(gè)，實(shí)則有些疑心旺旺會(huì)不會(huì)離開(kāi)她的視線(xiàn)馬上就敲鼓。

　　旺旺點(diǎn)了下頭表示明白怎么做了就拎著實(shí)驗(yàn)器材去了教室。這旺旺爽利的風(fēng)格物理老師看在眼里，十分的喜歡。但她還是想考驗(yàn)一下旺旺值不值得信任。她等足2分鐘再走向2班教室，物理老師很想看看旺旺的表現(xiàn)，他會(huì)不會(huì)忘了不能動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材的約定？他剛才看見(jiàn)鼓這么個(gè)神情，會(huì)不會(huì)到了教室會(huì)和同學(xué)們一起敲鼓玩呢？