高中生活有點(diǎn)無聊啊！

　　倚在窗臺上的簡羽望著教學(xué)樓下空無一人的操場，心里發(fā)出了這樣一聲感嘆。

　　淺淺的，暗暗的，這念頭倒給她自己嚇了一跳。

　　“看什么呢？”

　　林從靠門那邊的座位向我的方向緩緩走來，我循聲，回過頭去。

　　她臉上是淺淺的笑。

　　高一開學(xué)才一周，林是簡羽的初中同學(xué)，趕巧和她分到了一個班。

　　從林那清淺的笑容里，可以讀出她絕不會有什么煩惱的。

　　林長得很甜美，尤其是嘴角邊上的梨渦。

　　那樣的深，直讓人看得想偷偷溜到那里面去，然后睡上一個甜甜的長長的覺。

　　“操場上一點(diǎn)人影都看不見！”簡羽的語氣里全是百無聊賴的樣子，似乎有點(diǎn)答非所問。

　　“說是年級主任規(guī)定的，下課時間少去操場上玩，但我覺得應(yīng)該是老師考慮到學(xué)生沒時間玩吧！”

　　林臉上依舊是那淺淺的笑，即便是她說話時，表情依然那樣。

　　話音剛落，待簡羽正在腦子里想著如何答她時，她已輕旋著如舞步一般的腳步，回了她的位置。

　　竟有如此的規(guī)定么！

　　什么學(xué)校？

　　簡羽不愛討論八卦，從未聽說，自然不知。

　　這規(guī)定說不上為學(xué)生考慮也談不上為學(xué)?？紤]，所以算是什么規(guī)定！

　　她腦子里又鉆進(jìn)些亂七八糟的想法來，關(guān)于對此時空無一人的操場的感慨，全沒了。

　　這節(jié)是歷史老太太的課。

　　她緩緩走進(jìn)來時，看見她手里那本厚重的歷史書。

　　簡羽就沒來由的想睡起覺來，此時的同學(xué)們在干什么呢？

　　懶懶散散的一句“老師好”之后，大家坐下，然后很自覺的奮筆疾書起來。

　　連平日里上課時認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)委員都是這樣的，放眼看去，幾乎每個人都用各科書在課桌上壘起了一堵墻。

　　這墻的功能的確是很大的。

　　憑借這墻，有人能把上午老師剛布置的、算得上是還熱乎著的，或者昨晚上因其他事而給拋之腦后的作業(yè)全給他寫完。

　　這可是一種非凡的能力，而且它還是只有在這種不一般的時間和空間里才能迸發(fā)出來的能力。

　　確實神奇。

　　所以簡羽一度很是疑惑，明明這也是一節(jié)不多不少，剛好40分鐘的課，為什么能干完這么多事？

　　當(dāng)然同學(xué)們也不全在寫作業(yè)，還有傳紙條的、睡覺的、看小說的，總之大家的招式五花八門的。

　　看到這幅場面，簡羽心里忽然間升起點(diǎn)無名的驕傲來。

　　心中竟有了“驕傲”。

　　這樣的念頭，讓簡羽覺得自己可笑，這難道不是應(yīng)該的嗎？

　　竟敢這樣自不量力的否定大家的做法，至少是學(xué)習(xí)委員的做法，聽說他放學(xué)前就已經(jīng)寫完作業(yè)了！

　　那他回家干什么呢！

　　想這些又有什么用呢？

　　反正他是不會來寫我的作業(yè)的。

　　簡羽的思緒又開始不受控制的亂飛。

　　來瞧瞧背挺的直直的的我吧。

　　此刻，歷史書正干凈整齊的擺在簡羽面前的課桌上。

　　它的厚度正顯示出歷史的厚重來，不明白這樣厚重的東西，為什么會不被我們所重視呢？

　　再看一眼，書上翻開的內(nèi)容正是老太太今天要講的。

　　雖然簡羽自己也很想把上午布置的作業(yè)寫完，但她終于沒有那樣做。畢竟晚自習(xí)上似乎也無事可做。

　　或許歷史老太太腿腳是不大方便的。

　　簡羽看著老師這樣猜想，從她給我們上第一節(jié)課的時候她就發(fā)現(xiàn)了。

　　她不會像我們面相憨厚，而嗓門極大的語文老師一樣，左手托著課本，邊講課邊做手勢邊在教室來回轉(zhuǎn)悠。

　　從講臺繞過第一組走到教室后面，然后從第三組又繞上來。

　　直到下課鈴聲按下她走路的暫停鍵，簡羽估計大概她也是很樂意聽到這下課鈴聲的。

　　后來語文老師的女兒告訴班里同學(xué)，語文老師那樣不知疲倦的來回走。

　　是因為那段時間她因受了些刺激，勵志要減肥，每天必須走夠兩萬。

　　那是她給自己定的目標(biāo)。

　　然而她卻并沒什么時間去公園或體育場進(jìn)行她的減肥計劃。

　　那兩個地方都是很好的，寬敞清靜，空氣也是清新，教室自是比不了的。

　　但沒法兒，她是老師，還是高中老師。

　　只好屈在教室這小小的空間里，來回轉(zhuǎn)悠。

　　聽完這話后，大家都笑了。

　　各自看眾人一圈，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎都覺得語文老師這樣的走法實在很有意思。

　　其實說真的，簡羽也不喜歡歷史老太太的課。

　　內(nèi)容講得干巴巴的，像是復(fù)讀機(jī)一般，她那張看起來好像很會講歷史的臉大概只有這一點(diǎn)作用。

　　她的課讓簡羽覺得那些印在書上的偉人們好像很虛幻似的。

　　就像是出現(xiàn)在夢里的幻影般，存在過，虛幻的，暗自思索。

　　是那樣的虛幻，那樣的與簡羽本人毫不相干。

　　所以此刻為什么她會這樣的坐得端端正正的聽她講課呢？

　　或許在其他人看來像是簡羽故意特立獨(dú)行，要顯得不一般似的，聽這干巴巴的課？

　　哦，不，那是因為簡羽自己的私心。

　　她覺得老師實在是和她的外婆很相似，十分的相似，即使簡羽已經(jīng)不大記得外婆的樣子了。

　　小時候，外婆總愛帶簡羽去山坡上坐著。

　　那坡上的泥土是紅色的，簡羽很愛抓泥玩兒，外婆會做很好吃的莧菜餅。

　　模模糊糊中簡羽總覺得歷史老師和她外婆簡直一模一樣。

　　她們都有著彎彎的稍顯疲憊的眼袋，皺皺的現(xiàn)出歲月的皮膚，還有那稍顯花白卻很有光澤的頭發(fā)。

　　但簡羽敢斷定，老師的實際年齡必是比外婆要小的。

　　不過，這也是她自己的猜測，沒什么依據(jù)的。

　　總而言之，這一切都讓簡羽感到歷史老師很親切。

　　因著外婆的緣故，簡羽愿意這聲音一直一直在她耳朵邊繞來繞去，哪怕它聽上去有些機(jī)械。

　　簡羽午飯沒有和發(fā)小一起去吃，她近日似乎很忙的樣子。

　　也許是因為天天和她一起吃飯，聽她各種眉飛色舞的講述班級事件的原因。

　　今天的飯簡羽自己吃得很沒意思。

　　今天的簡羽是缺了下飯話的食欲不振的小簡子。

　　簡羽似乎是表現(xiàn)出很不開心的樣子。

　　其實她只是沒吃好飯而已。

　　只是她那張臉上，就算想現(xiàn)出平靜的表情來，但任誰看到她那耷拉的嘴角和眼角都會覺得很不開心的樣子。

　　簡羽沉默著走向食堂，沉默著吃飯，沉默著收拾盤子，沉默著向食堂門口走去。

　　一切都這樣的沉默，好像這個世界消失了一般，她的眼睛和耳朵里沒有嘈雜。