簫簫情緣
一個(gè)月兩個(gè)月，期中期末。
時(shí)間過(guò)得真快。
期中我的成績(jī)不大如我意，即使在父母看來(lái)已經(jīng)比之前進(jìn)步了很多。
老師也表?yè)P(yáng)了我。
然而在我的心里，離那個(gè)目標(biāo)還差的遠(yuǎn)呢。
臨近期末我復(fù)習(xí)的很認(rèn)真。
也算得上認(rèn)真吧，每天早上六點(diǎn)起床跑去操場(chǎng)背英語(yǔ)單詞。
中午下課先做幾道數(shù)學(xué)題，再去食堂吃飯。
也漸漸很少和發(fā)小見(jiàn)面，不是不愿見(jiàn)，只是覺(jué)得這寶貴光陰實(shí)在不該被這樣丟失。
然而在我緊鑼密鼓，如臨大敵般的為期末考試做著準(zhǔn)備時(shí)。
班主任找我談話。
原來(lái)是市里舉辦民樂(lè)大賽，學(xué)校讓我去參加。
班主任知道我以前練過(guò)簫。
我的確是練過(guò)簫的，而且技術(shù)不賴。
可是快期末了呀，我還準(zhǔn)備一顯身手呢！
“老師，我這次就不去了。畢竟快考試了?！?p> 想到我的成績(jī)，我很不愿意。
“怎么不去呢？這可是很難得的機(jī)會(huì)呀，下次，學(xué)校也未必一定會(huì)選擇你。何況，兩年才舉辦一次！”
“再想想吧?！?p> 不容反駁的語(yǔ)氣。
“何況你吹得真不錯(cuò)呀，萬(wàn)一能拿一等獎(jiǎng)回來(lái)，你父母不得獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你？”
我內(nèi)心是不大情愿的，然而班主任話都說(shuō)到如此地步了。
我還能拒絕嗎？
“嗯，那我去試試吧！”
“這才乖嘛，對(duì)了，還有件事情。
還有一個(gè)同學(xué)，你們一起去。那孩子吹的挺好。
明天下午，會(huì)來(lái)讓同學(xué)去找你，你們一起去排練室練習(xí)?！?p> “好，謝謝老師告訴我那我先走了。老師，再見(jiàn)?！?p> 我快速的說(shuō)完這一連串，逃似的回了教室。
比賽時(shí)間在期末考試的前三天。
還是來(lái)得及的吧。
應(yīng)該來(lái)得及。
這次大賽確實(shí)機(jī)會(huì)難得。
其他學(xué)校應(yīng)該也參加了，說(shuō)不定還能碰上以前的同學(xué)呢。
這樣想著，似乎心里也不大憤懣了。
今天我把我的寶貝簫帶到了教室。
住宿第一天起，我就把它帶在了身邊。
“簡(jiǎn)羽，簡(jiǎn)羽。有人找你?！?p> 站在門(mén)口體委用他的大嗓門(mén)使勁兒的喊我。
“好，知道了，馬上出去?！?p> 我也順著他的大嗓門(mén)大聲回答。
是發(fā)小吧。
想來(lái)她好幾日都沒(méi)來(lái)找過(guò)我。
今天怎么沒(méi)有叫我小簡(jiǎn)子？
我動(dòng)作很迅速的走到門(mén)口。
“誰(shuí)找……”
看到眼前的人，我嚇了一大跳。
“你怎么會(huì)在這里？”
“你找我？”
“民樂(lè)大會(huì)，老師沒(méi)告訴你嗎？”
“原來(lái)那另一個(gè)同學(xué)就是你??！白子獻(xiàn)。”
隔這么久時(shí)間沒(méi)見(jiàn)。
我終于有出息起來(lái)。
口齒清晰，很不錯(cuò)。
“對(duì)啊，是我?？禳c(diǎn)兒吧，咱們一起去排練。”
我看見(jiàn)他手里的東西，撩下一句很利落的“稍等。”
拿了我的寶貝簫簫。
從教室到排練室的路其實(shí)不長(zhǎng)。
然而對(duì)于那個(gè)時(shí)刻的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在要命。
我和白子獻(xiàn)一起走。我感覺(jué)周?chē)娜说哪抗馑坪醵季墼谖疑砩稀?p> 而我卻像是做了錯(cuò)事一般。頭很讓我無(wú)奈的耷拉下去。
我們走得很慢，他一句話也不說(shuō)。
那氣氛非常尷尬。
我很想說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)打破這個(gè)僵局。
然而腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仍是一句沒(méi)想出來(lái)。
“很高興和你一起參加民月大會(huì)，請(qǐng)多指教?！?p> 他忽然來(lái)了這么一句。
這話說(shuō)的，可真官方。
“我也很高興?！?p> 很平靜的回答。
氣氛似乎顯得更尷尬了。
在排練室里的那個(gè)下午。大概是我高中時(shí)光里最讓人安心的一段記憶。
喜歡的樂(lè)器，喜歡的天氣還有喜歡的人。
我很光明正大的看著他。
那濃黑的，飄逸的，透著英氣的眉毛。
那微微低斂的眼睛。一切都是那樣的迷人而美好。
叫人不敢相信。
我好像觸到了那份遙遠(yuǎn)。
我確信我是沒(méi)有哪一天，哪段時(shí)光像那天下午一樣的，心里急切的渴求時(shí)光能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
最好世界都停止。
連我期中考試數(shù)學(xué)卷子上最后大題因?yàn)闀r(shí)間不夠，做不完了的時(shí)候，我也沒(méi)有如此強(qiáng)烈的渴盼。
我是怎么學(xué)習(xí)起簫的呢。
記得小時(shí)候老愛(ài)跟著我爸看些古裝俠客電視劇。
大俠一只劍一只簫，行走江湖，瀟灑的不得了，給小小的種下了俠女夢(mèng)。
我很鄭重的對(duì)我爸說(shuō)，想要那樣的劍。
翹首以盼等來(lái)的確是只簫。
起初，我因它不是劍很生了父親幾天的氣。
后來(lái)父親哄我說(shuō)，大俠不也有簫嗎？
于是擁有了我人生中第一只簫。
并在爸爸的指導(dǎo)下，吹得有模有樣起來(lái)。
我忽然覺(jué)得。
我爸真好。
感謝他讓我有機(jī)會(huì)站在這里，我相信。
此刻的我與他勢(shì)均力敵。
《碧澗流泉》這首曲子以清脆之音，表現(xiàn)深山峽谷之中淙淙流水歡快流淌的情景。
不禁讓人聯(lián)想到王維的
“空山新雨后，
天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，
清泉石上流。
竹喧歸浣女，
蓮動(dòng)下漁舟，
隨意春芳歇，
王孫可自留。”
一派詩(shī)情畫(huà)意般的田園風(fēng)光令人流連忘返。
也如此時(shí)的美好讓我不忍讓時(shí)間流逝。
時(shí)間像是被人抽走了。
竟過(guò)的這樣快，指導(dǎo)老師很開(kāi)心，拍了拍他的肩膀夸贊著我們。
“再多練幾遍，熟能生巧。爭(zhēng)取在民樂(lè)大會(huì)上，拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)?！?p> 我們兩個(gè)都微笑了一下說(shuō)好。
說(shuō)這“好”字時(shí)，他很自然的偏頭看了我一眼。
而我也很湊巧的微微側(cè)身，恰好對(duì)視。
那眼角，嘴角真可愛(ài)得不忍讓眼睛離開(kāi)。
我覺(jué)得自己像要溺死在蜂蜜罐子里。
好想就這樣一直看著他呀。
我先前所有所有的，對(duì)自己的嘲笑和告誡，在這一瞬間，都消散了。
一點(diǎn)兒不見(jiàn)蹤影。碎片翻天覆地的向我襲來(lái)。
和眼前這個(gè)少年拼在了一起。
我覺(jué)得很幸福。
白開(kāi)水味道的香氣。
大概這就是喜歡一個(gè)人的感覺(jué)吧。