民樂大會
他大概是很喜歡吃雞肉的。
我可記住了。
我們沒有說什么話。
只是兩人腳下似生風(fēng)了一般，走得極快。
若是平日，我書包收拾的速度極快。
然而，我今天故意的將動作慢下來，偷偷瞧他快收拾完了，鼓了勇氣輕輕走到他旁邊，說了句一起走吧。
他沒抬頭。
我想他大概以為我是想用這句話來證明一下，我并不是十分呆愣的。
一路上也無話，偶爾問一下對方的復(fù)習(xí)情況。
三兩句很寥落的丟在空氣里。
走到小路盡頭后，他忽然快步往前走了兩下，
轉(zhuǎn)過身朝我揮了揮手，“再見。”
我也學(xué)著他的樣子很大力的揮了揮手說再見。
我看著白子獻轉(zhuǎn)過身往前走，突然身體里有什么東西抑制不住的，
跳到了嗓子眼，使了力氣喊“白子獻！”
他聞聲，愣了一下。
身子轉(zhuǎn)了一個彎過來，眼睛里帶著疑惑的看向我，然而他腳步并沒有停。
緩緩的倒退著。
那模樣實在懶散極了。
“那個……你吃飽了嗎……明天加油啊！”
我磕磕巴巴的，不知道在說些什么。
他聽我說完，又開始揮手，來了句”加油加油。”
我又想到他那傻愣愣的表情了。
我看著他的背影漸遠。
就那樣一直看著，像是在等待什么。
幸好他沒回過頭來，不然我準囧死在那地方。
遠處的建筑已經(jīng)不太看得清了。
確實挺晚的了。
我不知道今晚作業(yè)多不多。
不過我想應(yīng)該是少一些的了，畢竟已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段了，
老師應(yīng)該不會留太多作業(yè)。
我心里也沒什么底，
雖然覺得自己在很認真的復(fù)習(xí)，
然后這認真不過是我以為認真而已。
在期末的考場上，發(fā)揮出一個比較好的成績，準確來說是讓我自己很滿意的成績。
必定得下很大的功夫。
想到這些，我惆悵起來。
我總是想太多，人是不是就不該想這么多呢。
徒增無謂的煩惱。
在事情還沒有到來之前，只管做吧，誰知道呢，
下一秒會發(fā)生什么。
光陰果然易逝，以前老看到白駒過隙這個詞，
然而我不過是知道它的意思，
如今算是真正了解了，古人誠不欺我也。
今晚我很安穩(wěn)的睡著了。
明天民樂大會。
“一蕭一劍走江湖?！?p> 這是我小時候很喜歡的劇——《還珠格格》
蕭劍一出場，便驚艷了我許久。
新版我也追的很上頭。
“一簫一劍走江湖，以天為蓋地為廬”現(xiàn)在看來很不著調(diào)，
卻把當(dāng)時的我迷得不行，
即便是到了現(xiàn)在我依然能從中感受出那豪情萬丈來。
少年人的意氣風(fēng)發(fā)江湖上的飄搖風(fēng)雨。
在如今這個時代里，是不復(fù)存在了的。
假使我也有如此的少年意氣。
有翻手為云，覆手為雨的本事，
但人生在世有幾個能到達這樣的境界。
今天我們沒有去教室上課，
昨天已經(jīng)跟李老師說好了，帶好東西直接在校門口集合。
我到的比較早，因為早上就醒得很早。
過了一會兒，他倆都到了。
李老師看了看著我們倆問“請假了吧?！?p> “嗯，請了?！?p> 安安靜靜地回答。
在離校門不遠處等了不一會兒，
車就來了，直奔民樂大會現(xiàn)場。
今天也延續(xù)了昨日的好天氣。
甚至比昨天還要好。
李老師坐在前面。
我們兩個在后面。
我一個勁地轉(zhuǎn)著衣角。
出租車停下時，
老師走到前面開了門朝我倆說你們兩個坐后面吧。
之后白子獻開了門。
我以為他要坐進去時，他卻做了一個手勢示意我先進去。
這么紳士的嗎？
我懷著一顆忐忑的心情，右手里緊緊的攥著簫。
三個人都不說話，正合我意。
出租車很快就到了，我們跟在李老師后面。
進入選手區(qū)，看到另一邊的觀眾席上，
大概是托天氣的福，今天來的人很多。
我只是告訴了我爸我媽學(xué)校讓我去表演。
但他們并沒有來。
畢竟這邊兒離家不算近的。
我們來的也早。
選手區(qū)里只零零散散的兩三個人。
大概也是和我們一樣有些提早來熟悉環(huán)境的意思。
隨便選了位置，坐了下來。
我看著李老師，覺得他比我們兩個緊張的多了。
眉頭舒展的很不自然，尤其是他空空的眼神更是出賣了他。
白子獻忽然開口了：“今天天氣可真好，我覺得自己狀態(tài)還不錯。
簡羽，你呢？”
他最后短短的那兩個字。
不過這短短的一句。
我卻高興的什么似的。
我的嘴角肯定咧成了一個很大的弧。
感覺他最后長長的尾音里充滿了對我的關(guān)懷。
可轉(zhuǎn)念一想，他是那樣有禮貌的人，自然是這樣說話的。
我何必如此欣喜不已呢。
我有些鄙視自己，可仍舊是抑制不住的欣喜。
“我也還好，只是好久沒登臺了。
不知道今天怎么樣?！?p> “我看你們倆呀，肯定沒問題的。
好好在那兒休息會兒，等到時間了就輕松上陣吧！”
之后，我們都未說話。
只是靜靜的坐在位置上等待。
瞧一瞧，望一望其他陸陸續(xù)續(xù)進來的人。
阿淵今天會來嗎？他的學(xué)校，離我們學(xué)校不遠。
阿淵是我初中同學(xué)。
其實小學(xué)的時候，我們倆就認識了。
我們一個民樂學(xué)校的，說是學(xué)校，
其實也不過是兩間小教室，一邊是簫，一邊琵琶，偶爾兩個班還會混到一起練，學(xué)員不多。
阿淵練的琵琶。
老師和白子獻好像在說的什么，
但我聽不大清，估計是比賽的事情。
無聊中轉(zhuǎn)著眼珠子。
我正看著下一個進來的是誰。因為門口有人影晃動。
淡淡的冬陽照射進來。那人影晃得很厲害。
正當(dāng)我瞧著這個人是誰時，他進來了，我卻嚇了一跳。
阿淵。
我不大敢相信我的眼睛。
不過才過了一個暑假而已。
他的個子如何能竄那么高去了。
我覺得他至少高了十厘米，
但我當(dāng)時也許是太驚訝于他的變化了，帶了些夸張。
我和白子獻穿的普通的便服。
我沒什么衣服，正好因為快過冬了，
周末回家?guī)Я艘患^厚的毛衫。
土黃色的顏色，很有過冬的意思。
阿淵穿的牛仔衣，淡藍色襯得他皮膚透亮、眉目分明，
和煦的冬陽碎碎鋪在他身上，我注意到他背一個黑色的皮小包。
他好像跟以前不大一樣。
又高又酷的樣子。
我聽到周圍有女生在他走進來時，
朝同伴用很欣喜的語氣說：“快看快看呀，那個男生好帥?！?p> 聽了這話，我是更不敢相信我的眼睛了。
阿淵嘛，初中三年一直坐在我前面的男生，
每天都拿著本武俠小說看，也不打籃球，瘦瘦弱弱的，
絕不可能會是眼前這個人。
只是跟阿淵長的有些像吧，不然怎么可能有人一個暑假就能長個十厘米呢。
我疑惑著，順便隨時看幾眼，想搜索到些什么。
他和一位女生，應(yīng)該是他搭檔。
以及他的指導(dǎo)老師走到一個位置坐下了。
我看他朝我這方向看了一眼。
我立刻確定他不是阿淵了，阿淵會朝著我打招呼的。
我很迷之自信的想。
但光憑當(dāng)年初中時，每遇我們老班檢查桌子里有沒有什么亂七八糟的東西時，
我總偷偷幫他把武俠小說藏我桌子里這點交情，
他肯定會的。
上臺順序，抽簽決定。
李老師替我們抽的簽。
12。
倒數(shù)第四個。
今天總共十五個組。
12，似乎有些太靠后了。
但勉強算得上中規(guī)中矩吧，出場順序確實挺重要的，
但更重要的還是實力嘛。
只要不影響我們的發(fā)揮就好。
老師看上去有些憂慮。
但看看白子獻，他倒是氣定神閑的很，靜靜坐在那里看著譜子。
我也學(xué)他的樣子把譜子拿出來瞧著。
但不一會兒，我就明白，看譜子不過是為了讓自己平靜下來。
經(jīng)過一系列的發(fā)言，主持人終于宣布了開始。
我聽到外面一片掌聲。
選手區(qū)在后臺。
所以看不到選手的表演。
但幸好能聽得很清楚。
音樂嘛，聽還是最重要的。
第一組和我們一樣，兩個人合奏簫。
很經(jīng)典的曲目——《梅花三弄》
第二組，《菊花臺》很流行的歌曲，大概是觀眾有了和音樂的共鳴吧，
他們演奏時臺下掌聲一片?？吹贸龃蠹覍@首流行歌曲的喜歡。
我也很喜歡周杰倫。
《菊花臺》無論是歌詞、旋律還是意境，實在令人心向往之。
緊接著是第三組、第四組、第五組、第六組。
有特別出彩的揚琴演奏。
還有拉二胡的。
果然大家都深藏不露啊。
后面的我就沒怎么在意的聽了。
譜子也看不下去，腦子里空空的。
這么多天的練習(xí)總是會有所收獲的吧。
我不緊張，反而前所未有的開心。
明媚的天氣，悠揚的樂曲，喜歡的人，此情此景，夫復(fù)何求。
好，下面讓我們掌聲有請第11組。
隨著主持人的聲音入耳，天啦嚕嚕，這么快就要到我們了嗎。
不過時間確實也挺長的了，已經(jīng)過了一個半小時。
真擔(dān)心臺下的觀眾、臺上的評委還有沒有心思聽我們后面的演奏。
11組是長得很像阿淵的那個組。
曲目是古典音樂《陽春白雪》
《陽春白雪》，也叫《陽春古曲》，
簡稱《陽春》，一首廣泛流傳的優(yōu)秀琵琶古曲。
質(zhì)樸而豐富的音樂語言，表現(xiàn)了人們積極進取，樂觀向上，對大自然充滿無限感情的精神氣質(zhì)。
我相信此刻臺下的觀眾就算再倦怠，
在聽到這首曲子的時候絕對會豎起耳朵專注的聽。
畢竟實在是太好聽了，彈的實在是太好了。
十六七歲的孩子。能彈得如此，必定下了極大的功夫。
我忽然覺得緊張起來，我聽著那美妙尾聲，心突突突跳起。
我看了白子獻一下，當(dāng)他注意到我在看他時，
馬上偏頭朝我微笑，眼神炯炯，看不出喜憂。
我的心跳忽然漏了那么一拍。
阿淵他們下臺前，我和白子獻就在候場了。
他們下臺。
阿淵走過我身邊，拍了一下我的肩膀。
“小簡子！還真是你啊！”
我有點兒驚喜，他是阿淵。
可能因為他過分的熟絡(luò)，我的樣子看上去平靜得有些冷淡。
為了不讓氣氛尷尬，
于是我熱情的說：“好久不見啊，阿淵，差點沒認出是你?！?p> “加油吧！到你們了?！彼宜室恍箅x開。
“會的，謝謝?！?p> 走上演出的臺階，我跟在白子獻后面，看著他的背影和腳步，覺得心安。
他有魔力，能給我一種莫名的心安。
如果……如果這個魔力能一直在我身邊就好了。
簫遞到嘴邊的那一刻。
只記得一句：“收斂風(fēng)格，配合對方?！?p> 今天這曲子奏得如行云流水。
算得上穩(wěn)定發(fā)揮。
平日練習(xí)時總是愛出問題的地方，也很順利的奏過去了。
無論結(jié)果如何，我很滿足。
收，悠揚流暢聲停，臺下頓了一忽兒，我們鞠了一躬。
漫步走了下去。
身后掌聲雷動。
鮮花和掌聲，意味著認可，尊重和肯定。
走下臺階，入眼的是李老師咧嘴的笑容，魚尾紋延得很長。
沒說什么，只是朝我倆微微點著頭。
我們兩個也微微點了點頭。
此刻，我有一種類似肩并肩戰(zhàn)斗的感覺。
一塊兒在排練室不是白呆的，
一點一點的磨合，收斂配合，
一遍一遍的演奏，最后一起登臺演奏，收場。
對我來說，這不僅僅是一場合作，而是一種見證。
和喜歡的人一起做喜歡的事情的見證。
還有額外收獲的那些笑容。
真摯而謹慎的感情，我想我能收藏一輩子。
后面的幾組我也沒有很仔細聽，腦袋里亂的不行。
關(guān)于比賽、關(guān)于白子獻、關(guān)于簫、關(guān)于期末考，關(guān)于好多好多東西。
壓得我頭悶悶的。
我和白子獻沒什么話。
我也不大明白，原來白子獻也是這樣疏離的。
以前，以為感覺他應(yīng)該是那種朋友很多，人緣極好的人，
所以覺得應(yīng)該很愛說話的，
可通過這幾日的相處，
覺得與我的想象相去甚遠。
但也很大可能是他只是不想和我說話。
因為他現(xiàn)在走到了另一邊，跟李老師聊得很開心的樣子。
我從后面看著他們兩個。
突然間，心里戚戚然。
民樂大會一結(jié)束，就要回歸正常的生活了。
期末考試在等我。
但我卻開始質(zhì)疑，即便我取得了好成績，能改變什么？
現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣每天下午去排練室。
第一眼就看到白子獻，哪怕什么話也不說，我那一整天都是歡欣雀躍的。
我已經(jīng)習(xí)慣每天看到他的生活了。
如果現(xiàn)在它被突然抽掉，我會特別特別的難過。
最后一組也表演完了。
不知道什么時候會公布結(jié)果。
大家都無聊起來。
選手區(qū)里坐著的都不似剛進來時的那樣活躍了。
空氣里有種化不開的惆悵。
但阿淵跟他的同伴倒聊得很開心。
我看到周圍好多女孩都在偷偷的看著他。
也看到了掃到白子獻身上的目光。
可他卻像渾然不知一般。
我看著她們的眼神和表情。
似乎覺得我也應(yīng)該是這樣的，偷偷的抬眼掃一下，在眼神對上之際立馬轉(zhuǎn)移視線，低下頭。
我的確沒有勇氣，每次這個時候，
總是會想如果能長得好看些該多好。
偷偷的看一眼。
這大概是青春里每個小心翼翼的女孩子的模樣吧。