首頁(yè) 二次元

精靈大師之路

第17章 特殊訓(xùn)練空間

精靈大師之路 紓晴婉歌 2094 2019-09-25 21:30:20

  夏臨幾人來(lái)到學(xué)院的精靈中心處將藤藤蛇寄存進(jìn)去進(jìn)行治療。

  學(xué)院有一個(gè)大型精靈中心醫(yī)院,因?yàn)閷W(xué)院的訓(xùn)練家多,每天都會(huì)在競(jìng)技場(chǎng)里戰(zhàn)斗,有戰(zhàn)斗肯定就會(huì)有受傷,每天精靈中心里的工作人員也是忙的不可開(kāi)交。

  學(xué)院的精靈中心里的護(hù)士可不是喬伊小姐,而且就算是外面的精靈中心也不全像動(dòng)漫里那樣全是喬伊小姐,基本上大型的精靈中心都是有護(hù)士和醫(yī)生的,而小型精靈中心一般配備一個(gè)護(hù)士就夠,這里的護(hù)士一般都能夠兼任起醫(yī)生的工作,除非是碰上病情復(fù)雜很難治療的精靈,一般情況護(hù)士都能應(yīng)付的來(lái)。

  喬伊家族也不例外,她們既是護(hù)士也是醫(yī)生。

  學(xué)院的醫(yī)院一般都是在校的精靈醫(yī)生專業(yè)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任,關(guān)鍵還是讓他們來(lái)實(shí)習(xí),而精靈醫(yī)生一般都是專業(yè)人員,這么重任的崗位不可能直接讓學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任的。

  而且治療精靈也不像游戲那樣,登登登登幾下就秒治好,治療時(shí)間長(zhǎng)短取決于精靈受傷程度。

  夏臨幾人將藤藤蛇留在醫(yī)院后便離開(kāi)去上課了。

  在課堂上,凌乃老師依舊在向大家傳授著那些理論知識(shí),真正實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練據(jù)說(shuō)還要后天才開(kāi)始正式開(kāi)始。

  夏臨無(wú)心聽(tīng)這些理論,滿腦子都是怎么加強(qiáng)藤藤蛇的力量,怎么制定一套有效的提升實(shí)力方案。

  畢竟藤藤蛇現(xiàn)在實(shí)力真的太弱了,那個(gè)羅修完全沒(méi)有好好培養(yǎng)藤藤蛇,才導(dǎo)致藤藤蛇變成這樣。

  不過(guò)換句話來(lái)說(shuō),如果藤藤蛇被他培育的很強(qiáng),那自己也就不會(huì)和藤藤蛇相遇,或許這也算一種幸運(yùn)吧。

  就在夏臨還在思考著訓(xùn)練方案,系統(tǒng)新的提示來(lái)了。

  【解鎖精靈商店】

  精靈商店解鎖了?

  夏臨看到這個(gè)提示,好奇的點(diǎn)進(jìn)商店里看看里面有什么東西。

  點(diǎn)進(jìn)一看,精靈商店顯示著兩件東西。

  【森之訓(xùn)練場(chǎng):開(kāi)啟費(fèi)用1張訓(xùn)練卡】

  【訓(xùn)練卡1張:1000PM幣】

  森之訓(xùn)練場(chǎng)?

  這是什么東西?

  夏臨點(diǎn)擊森之訓(xùn)練場(chǎng),界面便在中間另外跳出一個(gè)框:

  【森之訓(xùn)練場(chǎng):普通難度】

  【森之訓(xùn)練場(chǎng):在危機(jī)四伏的森林中隱藏著許多敵人,錯(cuò)綜復(fù)雜的樹(shù)干能夠成為精靈躲避敵人的防護(hù)網(wǎng),也能成為精靈躲避時(shí)的障礙物,利用地形復(fù)雜的環(huán)境來(lái)訓(xùn)練,能夠有效提高精靈的移動(dòng)速度、反應(yīng)速度、協(xié)調(diào)能力?!?p>  【注意:訓(xùn)練場(chǎng)敵人對(duì)訓(xùn)練家沒(méi)有敵意,只會(huì)不斷對(duì)精靈發(fā)起進(jìn)攻,訓(xùn)練家要與精靈進(jìn)行默契的配合才能有效強(qiáng)化實(shí)力,如果沒(méi)有默契配合,精靈隨時(shí)可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn),如遇生命危險(xiǎn)請(qǐng)終止訓(xùn)練,退出森之訓(xùn)練場(chǎng)。】

  【注意:請(qǐng)?jiān)跓o(wú)人的地方再進(jìn)行使用森之訓(xùn)練場(chǎng)?!?p>  【消耗1張訓(xùn)練卡就會(huì)獲得24小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間,在訓(xùn)練家退出訓(xùn)練場(chǎng)時(shí),便會(huì)停止計(jì)時(shí),待下一次進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)將繼續(xù)進(jìn)行計(jì)時(shí)?!?p>  【是否消耗1張訓(xùn)練卡進(jìn)入森之訓(xùn)練場(chǎng)】

  【是】【否】

  夏臨閱讀完框內(nèi)信息愣了一會(huì),然后興奮叫道:“臥槽!爽!”

  ……

  班上所有目光都看向突然跳起來(lái)大叫的夏臨。

  突然大叫的夏臨,把坐在旁邊還在美夢(mèng)中的泰輝給嚇得從椅子上掉了下去。

  “臥槽,什么情況!”

  “咳咳…夏臨同學(xué),泰輝同學(xué),請(qǐng)好好上課,不要上課時(shí)睡覺(jué),不要在班上說(shuō)臟話?!绷枘死蠋熆攘艘宦暤f(shuō)道。

  兩人臉紅的尷尬不已。

  “什么情況?”泰輝坐回位置小聲嘀咕著。

  “沒(méi)…沒(méi)事,被夢(mèng)給驚醒了?!?p>  “操,我剛夢(mèng)到和美女約會(huì),你就把我給弄醒了?!?p>  “接回去?!?p>  ……

  “接你妹!”

  這訓(xùn)練場(chǎng)來(lái)的真是及時(shí)雨啊,自己還愁怎么訓(xùn)練藤藤蛇,現(xiàn)在系統(tǒng)主動(dòng)跳出來(lái)幫忙,美滋滋,美滋滋。

  好不容易熬到下課,夏臨急忙忙的從精靈中心帶走藤藤蛇,立馬吃了晚飯就自己回了宿舍。

  和樹(shù)泰輝兩人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),夏臨就消失不見(jiàn)了。

  回到宿舍,發(fā)現(xiàn)博文也還沒(méi)回來(lái),夏臨興奮的打開(kāi)系統(tǒng)界面,立馬進(jìn)入精靈商店點(diǎn)擊購(gòu)買森之訓(xùn)練場(chǎng)。

  系統(tǒng)界面提示:

  【你已消耗一張訓(xùn)練卡。】

  【已掃描周圍,確認(rèn)無(wú)人,開(kāi)始進(jìn)入森之訓(xùn)練場(chǎng)。】

  …

   3…

   2…

   1…

  三秒的倒計(jì)時(shí)結(jié)束,夏臨只見(jiàn)眼前白光一閃,刺激的睜不開(kāi)眼睛。

  待夏臨再睜眼時(shí),自己已經(jīng)處于一片有些陰暗的森林路口外。

  此時(shí)夏臨面前出現(xiàn)系統(tǒng)提示界面:

  【你現(xiàn)在已處于森之訓(xùn)練場(chǎng),請(qǐng)注意精靈的安全問(wèn)題,如堅(jiān)持不了,請(qǐng)說(shuō)出‘我要退出’,你和精靈便可立馬離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)回到現(xiàn)實(shí)世界?!?p>  【注意:訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)的精靈不可進(jìn)行捕捉,否則將會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。】

  夏臨閱讀完文字后,界面便消失不見(jiàn)。

  看著陰森森的森林,夏臨總感覺(jué)有些不安,比起當(dāng)時(shí)去救藤藤蛇的那個(gè)樹(shù)林還不安。

  這個(gè)森林內(nèi)長(zhǎng)著密密麻麻的樹(shù)叢,看不到邊際,和之前那個(gè)樹(shù)林完全不是一個(gè)級(jí)別,他不知道里面有什么可怕的精靈在等著他,雖然系統(tǒng)說(shuō)自己不會(huì)受到傷害,可還是心感不安。

  片刻后,靜下心來(lái)的夏臨將藤藤蛇放了出來(lái),看著出現(xiàn)在眼前這一片森林,瞬間懵逼了,二十分鐘前咱們不是在校園剛吃完飯嗎?怎么一下跑這鬼地方來(lái)了,陰森森的樹(shù)林看的怪可怕的。

  夏臨便和懵逼的藤藤蛇解釋著情況,聽(tīng)完后藤藤蛇露出一臉生無(wú)可戀的模樣:(???)

  系統(tǒng)是個(gè)什么東西?為什么他這么可怕!

  這個(gè)鏟屎官為什么體內(nèi)會(huì)有一個(gè)這么可怕的系統(tǒng)!

  我怎么之前都不知道!

  為什么鏟屎官在這片森林里不會(huì)受到危險(xiǎn)?

  而我卻要受到慘絕人寰的攻擊!

  不能好好找個(gè)安全地方訓(xùn)練嗎!

  藤藤蛇此時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。

  夏臨蹲下來(lái)摸著藤藤蛇腦袋,露出堅(jiān)定的眼神很認(rèn)真道:“藤藤蛇,雖然進(jìn)了森林后我們隨時(shí)可能遭遇危險(xiǎn),但是這樣才激發(fā)我們的斗志!我們從來(lái)都不怕危險(xiǎn)!不是嗎!”

  我們?

  滾犢子!

  喂!只有你沒(méi)有危險(xiǎn)好不好!

  媽媽!我想回家!這里有個(gè)瘋子!

  藤藤蛇又拋去一個(gè)幽怨的目光:(?_?)

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南