第六章 好奇，孩子的天性

　　(一)

　　孩子簡(jiǎn)單的內(nèi)心世界，總是會(huì)對(duì)新鮮的事物充滿無(wú)盡的好奇心。說(shuō)不上緣由，只是沒(méi)來(lái)由的無(wú)形中有一股力量牽引著自己漸漸地去靠近所要感知事物，這也是孩子的天性。

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，班里轉(zhuǎn)了個(gè)女生，孩子剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)是很正常的，更何況還是一個(gè)不到十歲的小孩子。

　　孩子的母親和我在教室門(mén)口說(shuō)了說(shuō)孩子的情況，旁邊的孩子拘謹(jǐn)?shù)暮臀掖蛄寺曊泻?，手里抱著一沓?shū)，很羞澀的模樣，陌生的環(huán)境，陌生的人，膽怯是肯定有的。

　　我領(lǐng)她進(jìn)了教室，她似乎有點(diǎn)不好意思，向教室門(mén)口的母親努努嘴，想表達(dá)自己的不情愿，孩子母親只是在教室門(mén)口笑嘻嘻地對(duì)她擺擺手，示意她好好的呆在教室。

　　孩子的不情愿表現(xiàn)的分外鮮明，孩子的母親站在教室外面，擔(dān)心地望著孩子的背影。而即使再擔(dān)憂，孩子的路還得孩子自己去走。我猜想，孩子那刻，似乎都有狠狠拽住母親的沖動(dòng)。

　　我給她安排好了座位，只見(jiàn)她心里十分解氣的把幾十本書(shū)重重的摔在桌子上，又朝門(mén)口的母親努努嘴，孩子母親依然只是笑嘻嘻地看著自己孩子。

　　孩子母親看著孩子坐定后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，只是小女孩卻還是直直地盯著教室門(mén)口，好像只要一直望著，就能看到母親返回的身影，然而……小女孩蔫蔫地趴在座位上。

　　我本來(lái)想在全班學(xué)生面前讓新同學(xué)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，話還沒(méi)說(shuō)出口，下課鈴聲就響起來(lái)，想著下節(jié)課再說(shuō)吧！

　　我站在講桌前，批改著練習(xí)冊(cè)，無(wú)意間瞥了下新同學(xué)的座位，前排的一個(gè)小女生，正轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼睛一眨不眨地盯著新同學(xué)看，然而新同學(xué)正忙著整理著自己的新書(shū)，我又發(fā)現(xiàn)女生前排的一個(gè)小男生眼睛也直直地看著新同學(xué)。

　　我忍不住笑了！真是一群好寶寶。一會(huì)兒，新生周?chē)呀?jīng)圍了一圈人。大家你一言，我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳地說(shuō)這著話，都活脫一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。新生似乎感受到了同學(xué)們過(guò)分的熱情，也不怯場(chǎng)了，不一會(huì)兒，就融入到了整個(gè)集體中了。

　　我時(shí)常在想，好像是不論成人還是小孩子，在骨子里都有一種喜歡湊熱鬧的強(qiáng)烈欲望，內(nèi)心深處總是有一股無(wú)形的力量，牽引著心，大腦總似乎拗不過(guò)心的推力，不由自主地總想靠近，一點(diǎn)一點(diǎn)地說(shuō)服自己，就只是去觀望一小丟丟。然而心早已推動(dòng)著腳步，放棄那瞬間的掙扎，不斷地去靠攏那股新鮮的力量，不斷地靠近，近了，近了……緊緊地貼近，探著脖子，豎起耳朵，聆聽(tīng)……

　　(二)

　　隨著社會(huì)物質(zhì)需求的日益頻繁，精神世界逐漸匱乏，過(guò)多的人只是簡(jiǎn)單地追求過(guò)于表象的金錢(qián)名利地位，我們的在追名逐利中漸漸被無(wú)盡的欲望遮掩。

　　孩子，也在成人的潛移默化中漸漸失去孩子原有的天性和本真。但至少我覺(jué)得這只是孩子骨子里一丁點(diǎn)的陋習(xí)，他們留存在成人眼里的姿態(tài)依然還是純真的東西居多。

　　對(duì)新鮮事物好奇，關(guān)注度過(guò)高，這不僅僅是孩子特有的，而且成人也有，只是成人比孩子容易會(huì)克制自己的好奇欲，孩子卻把這一本性流露地一覽無(wú)余。

　　每次學(xué)校來(lái)了考察團(tuán)隊(duì)，孩子們總是會(huì)三五成群地飛奔而至，不經(jīng)意間，就被這群小不點(diǎn)圍了個(gè)水泄不通。校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任老師屢次三番告誡孩子收起好奇心，不要圍觀，孩子們當(dāng)時(shí)是真真把這些話記在了心里。

　　然而，前幾天鎮(zhèn)上幼小銜接，幼兒園大班的學(xué)生和老師以及家長(zhǎng)來(lái)參觀小學(xué)。我們的孩子，好奇心又來(lái)了，一群穿著漂亮的園服的小朋友剛下車(chē)，我們的小同學(xué)大同學(xué)頓時(shí)圍了過(guò)來(lái)。

　　他們并沒(méi)有插足其中，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的看著望著。至于老師和孩子之間說(shuō)點(diǎn)什么，我猜想：我們這群好奇寶寶根本不會(huì)關(guān)心的，他們只是單純的想站在一邊關(guān)注一下這一群于他們而言陌生的面孔而已。

　　看著孩子們專(zhuān)注地圍觀著，越過(guò)孩子們，我的思緒穿越到了小時(shí)候上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的魯迅的《藤野先生》給我留下了深刻的印象，中國(guó)人好奇，好圍觀，好當(dāng)看客的心態(tài)從古至今都滲到了骨子里。我們似乎大概都有這種且稱(chēng)為無(wú)聊之舉吧，至少我覺(jué)得我的骨子里是有的。

　　孩子純粹只是單純的好奇而圍觀，我似乎想得有點(diǎn)多了！