前世今生3

　　還有昨晚莫名其妙的昏睡，就做了這樣一個夢，是預示著什么嗎？和夢有關？

　　這茫茫人海，說實話，要找一個人，太困難了，罷了，走一步看一步吧。

　　今日的校園依舊是和往常一樣，走進教室，君墨走向了角落，這是蘇瑾熙的位置，其實蘇瑾熙這孩子學習也沒有那么差，只不過似乎比較孤僻，所以，她的位置就主動調(diào)到最后了。

　　一路上沒有任何一個人和君墨打招呼，要不是她這還算好的模樣，同學們都想不起來教室里還有這么一個人。

　　今日，又是考試，當老師抱著卷子走進來的時候，同學們發(fā)出一陣陣哀嚎“啊~又要考試啊。”

　　“我太難了。”

　　“老師，能不能不考啊?！?p>　　“都安靜，馬上就是一模了，還不知道要好，你們真是我?guī)н^最差的一屆了?！?p>　　“唉?！辈还苁鞘裁窗Ш?，依舊改變不了要考試這件事。

　　拿著卷子，君墨突然看到了一篇文章，一個小女孩是孤兒，想找到自己的家人，因為某些原因，她出名了，被國家重視，然后依靠國家的力量，輕而易舉的找到了那人。

　　看到這，君墨有想法了，她知道，該怎么找到那人了，一定要足夠優(yōu)秀，只是，看著眼前的卷子，十月，在古代呆了許久，對古文這一類還是了解的，只是，也僅此而已，還有物理化學，外語，歷史，這些自己都沒有接觸過，唉，要好好補習了。

　　一個上午就在考試中度過了，下午是數(shù)學，就是昨天考的，然后老師將卷子發(fā)下來開始講題。

　　“叮鈴鈴?！?p>　　“我再講一題?！?p>　　同學們就知道是這樣，在下面小聲叨叨幾句，又接著聽講了，沒辦法啊，他們已經(jīng)高一了，高三高考來的不要太快哦。

　　“我們來看這題……好了，放學吧?！?p>　　經(jīng)歷一天的努力，終于解放了的同學們，立馬收拾東西走人，而君墨卻沖了出去“老師，等等。”

　　嚴老師轉頭就看見一個學生跟了過來，想了想，才發(fā)現(xiàn)這孩子在班上不怎么活躍“怎么了？”

　　“老師，我想好好補習一下數(shù)學，您有什么書單推薦一下嗎？”

　　“你跟我來辦公室吧?！?p>　　嚴老師在辦公室現(xiàn)寫了一張書單，交給君墨“你就買這幾本就行了，夠你用到明年了?！?p>　　“謝謝老師?！?p>　　“好了，快回去吧?！?p>　　“老師再見?！?p>　　“再見?！?p>　　辦公室的門被關上了。

　　“小嚴啊，那是你們班上的學生？”對面的老師問道。

　　“是啊?！?p>　　“還來特地要書單，也是個努力的。”

　　“那孩子就是平時不愛說話?！?p>　　“那還不簡單，你找個愛說話的帶帶她不就得了，孩子的情緒一定要顧忌啊，不然遲早要出大問題。”

　　嚴老師想了想還真是，明天找她談談吧。

　　趕在書店關門的前一刻，君墨將所有的書都湊齊了，回到家，開始著手做題。

　　“這題？誒，我剛剛看到解法的?！本领o在做題的海洋，不知不覺就天亮了，即使一晚上沒睡，君墨也覺得一點也不困，反而精神奕奕。