第七章 與鄧布利多的對(duì)話

　　“奇妙，奇妙，多么天才的想法?！?p>　　校長(zhǎng)辦公室中，阿不思·鄧布利多口中喃喃念誦著，藍(lán)色而深邃的眼瞳望著因?yàn)楹粑щy，已經(jīng)漲紅了臉的帕西法爾，手中細(xì)長(zhǎng)的魔杖憑空勾勒出一段段軌跡。

　　如果有的選擇，帕西法爾也不想這樣早的與鄧布利多打上交道。

　　但在發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法解開(kāi)這個(gè)魔咒，并且體內(nèi)的血液開(kāi)始暴動(dòng)時(shí)，他第一時(shí)間便找到了麥格教授，而后者在簡(jiǎn)單的嘗試后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力后，便將他帶到了校長(zhǎng)辦公室中。

　　“阿不思，對(duì)這個(gè)情況你有什么辦法嗎？”

　　麥格教授擔(dān)憂的扶住帕西法爾，手中握著魔杖的指節(jié)變得有些發(fā)白。

　　“哦，不用擔(dān)心，米勒娃。這個(gè)魔咒，根據(jù)我的觀察，是將巫師大部分的魔力轉(zhuǎn)化為了對(duì)身體的增強(qiáng)，帕西法爾只是因?yàn)樯眢w的強(qiáng)度不足以支撐這么久的時(shí)間罷了，不會(huì)有什么影響?！?p>　　鄧布利多將手中舞動(dòng)的魔杖放下，語(yǔ)氣輕松的說(shuō)。

　　“至于現(xiàn)在的話，雖然我也不知道解咒是什么，也許只能等一定的時(shí)間過(guò)去后它才會(huì)消失。但至少可以嘗試讓他變得輕松一些?！?p>　　他的手腕輕抖，接木骨做成的蒼白魔杖劃過(guò)一道弧線，一個(gè)符文出現(xiàn)在了帕西法爾的身上。

　　不愧是最頂級(jí)的白巫師出手，不過(guò)短短的瞬間，帕西法爾就感覺(jué)到之前像是壓在自己身上的重負(fù)一般的沉重感減少了大半，與周圍環(huán)境的那種若有若無(wú)的感應(yīng)也尋找了回來(lái)。

　　“米勒娃，能請(qǐng)你幫我找一下波莫納，并帶她回來(lái)這里嗎？關(guān)于這個(gè)魔咒，我有些事情想與帕西法爾聊聊?！编嚥祭嗄克望湼窠淌陔x開(kāi)后，對(duì)帕西法爾露出一個(gè)笑容。

　　“帕西法爾，我可以這樣稱呼你做吧？如果你不介意的話，我就先坐下來(lái)了，太久的站著對(duì)老年人的身體可不友好?！?p>　　白巫師坐回到自己的那張高背椅上，并示意帕西法爾同樣坐下。

　　“蜂蜜公爵的產(chǎn)品，滋滋蜂蜜糖?！?p>　　魔杖輕點(diǎn)，在帕西法爾面前，一個(gè)銀質(zhì)托盤出現(xiàn)，上面一側(cè)放著雕花的茶壺與幾個(gè)大小各異的茶杯，另一側(cè)，則是一小碟子金色包裝紙的糖果。

　　“鄧布利多教授，很抱歉會(huì)出現(xiàn)剛才的情況?！?p>　　帕西法爾猶豫了一下，還是坐到了鄧布利多面前，取出羊皮紙放在桌子上，并與那雙藍(lán)色的眼睛對(duì)視，主動(dòng)開(kāi)口。

　　對(duì)于面前的老人的“攝神取念”癖，他十分清楚，尤其是在鬧出這么大動(dòng)靜之后，若是還期望多疑的鄧布利多毫無(wú)保留的相信自己，無(wú)疑是不現(xiàn)實(shí)的。

　　然而，11歲，連魔杖都還沒(méi)有買的小巫師，在面對(duì)最頂級(jí)的白巫師的攝神取念時(shí)，避開(kāi)眼神無(wú)疑只會(huì)加重自己的嫌疑，像斯內(nèi)普那般精通的大腦封閉術(shù)更是無(wú)從談起。

　　擺在帕西法爾面前的，只有一條路。

　　當(dāng)然不是默念李群E8，他在“那一邊”又不是大姐頭那樣的學(xué)霸，但他卻很清楚的是，當(dāng)熊孩子闖禍時(shí)應(yīng)該做什么。

　　——坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。

　　“難道老鄧還能吃了我不成？”

　　帕西法爾想著，一旦做出了決定，他反而坦蕩了許多，不再像剛來(lái)霍格沃茨時(shí)那般糾結(jié)。

　　“沒(méi)有關(guān)系，只是關(guān)于剛才的那個(gè)魔咒，我想，作為霍格沃茨的校長(zhǎng)，我需要一個(gè)解釋?！?p>　　鄧布利多與帕西法爾對(duì)視，等待著他的回答。

　　“剛才的魔咒就是它。我在等待麥格教授時(shí)因?yàn)楹闷婢驮诎藰侵修D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在一塊掛毯對(duì)面，突然出現(xiàn)了一扇門，打開(kāi)后，一個(gè)叫做戈德里克的人將它交給了我?！?p>　　帕西法爾淺淺啜下一口紅茶，感受到口腔中的熱量后，一指桌上有些破舊的羊皮紙，仔細(xì)的措辭回答。

　　雖然預(yù)料到鄧布利多可能會(huì)用攝神取念，但他在措辭時(shí)還是盡著最大的努力。

　　“戈德里克？你確定他這樣自我介紹的嗎？他的全名是？是什么樣子？”

　　鄧布利多的眉頭一皺，手腕抖動(dòng)，將羊皮紙收到手中，仔細(xì)的看了看。然后有些突兀的抬起頭來(lái)，語(yǔ)氣嚴(yán)肅的詢問(wèn)，這個(gè)發(fā)展反而讓帕西法爾有些措手不及。

　　——“我對(duì)戈德里克的認(rèn)知和態(tài)度是十分確定的，如果他用攝神取念的話，并不會(huì)懷疑戈德里克的真實(shí)性，而至少應(yīng)該是懷疑我怎么打開(kāi)的那扇門！”

　　帕西法爾一貫相信，最真實(shí)的謊言，并不是九成真實(shí)一成虛假，而是十成全是真實(shí)。剛才的回答中，他留下的若干個(gè)關(guān)鍵詞便是用來(lái)試探鄧布利多的“餌”。

　　通過(guò)鄧布利多的反應(yīng)，他可以判斷出，對(duì)方是真的在好奇戈德里克的身份。

　　“無(wú)論是因?yàn)槭裁矗丝锑嚥祭嗪芸赡軟](méi)有用攝神取念?！迸廖鞣栕龀隽伺袛?，然后A了上去，將手托在下巴上，做出仔細(xì)回憶的姿勢(shì)。

　　“他沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的全名，但有紅色的長(zhǎng)發(fā)，穿著很古怪的一件長(zhǎng)袍，還拿著一把很鋒利的有紅寶石裝飾的長(zhǎng)劍，說(shuō)我是因?yàn)橐馔膺M(jìn)入的傳承寶庫(kù)，這只是一份補(bǔ)償?！?p>　　十中有十的事實(shí)，但經(jīng)過(guò)文字的引導(dǎo)，得出無(wú)數(shù)種似是而非的可能。

　　深藍(lán)色的深邃眼神凝視著帕西法爾，鄧布利多的表情凝重，一言不發(fā)。帕西法爾與他對(duì)視著，靜靜等待。

　　“帕西法爾，你是一個(gè)很幸運(yùn)的巫師。在你入學(xué)后，才會(huì)真正的了解，那個(gè)人是多么的偉大。珍惜這份財(cái)富，是我作為一個(gè)老人能給予你的一份經(jīng)驗(yàn)之談?！?p>　　過(guò)了許久，鄧布利多輕輕嘆息，凝重的表情緩和下來(lái)。

　　“至于現(xiàn)在的話，可以請(qǐng)你去把門打開(kāi)嗎？我想，米勒娃和波莫納他們已經(jīng)到了?！?p>　　鄧布利多狀似輕松的拍了拍手，擺在桌子上的托盤消失不見(jiàn)。

　　“好的，教授?！?p>　　帕西法爾站起身來(lái)，與鄧布利多告別，走出辦公室中，才終于能夠喘一口長(zhǎng)氣。

　　半圓形的校長(zhǎng)辦公室重新回到了寂靜之中。

　　“鄧布利多，那孩子明明隱藏了很多東西。為什么不追問(wèn)？你慣用的那一手呢？”

　　一個(gè)男人的，莫名有些油腔滑調(diào)，略帶嫌棄的嗓音響起。

　　“菲尼亞斯，你知道嗎？我剛才嘗試了一下這個(gè)咒語(yǔ)，竟然無(wú)法用出來(lái)?！?p>　　鄧布利多抖了抖手中的羊皮紙，似乎在向某個(gè)不可見(jiàn)的人示意。

　　“年老能帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)智慧告訴我，一定不要去重蹈覆轍，何況，那個(gè)孩子也不像是能夠用燃燒的衣柜，與尖叫的玩偶能夠嚇住的樣子?！?p>