21.錯(cuò)亂的覺悟
“決定加入我們的到這里簽一個(gè)名字?。 ?p> 張盛有些悶悶地趴在桌子上，觀察了一會(huì)圍在王下臣周圍的眾人后就迅速收回視線，開始思考起了一些接下來將會(huì)面臨的難題：
“現(xiàn)在我跟紅酒暫時(shí)分手了，絕對(duì)不能率先和她搭話，不然就是認(rèn)輸，明明是她不對(duì)才對(duì)。但是不說話的話我的學(xué)習(xí)成績?cè)趺崔k？平時(shí)都是讓她凝望未來的答案的，如果真的靠我自己做的話非得墊底不可。又會(huì)，又會(huì)變成小學(xué)那樣的吧？”
想到這，張盛有些發(fā)慌了，這時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)，原來真的離開紅酒之后，他的未來將一無所有。
“原來我真的是一個(gè)自大的笨蛋呢……”慌亂過后，張盛終于意識(shí)到了那些缺失的東西——人真的不能自我否認(rèn)，也不能自我滿足，他抿了抿嘴，感覺胸口有些發(fā)堵。
“從什么時(shí)候開始，我將靠著不屬于自己的力量而得到的榮譽(yù)理所當(dāng)然地歸結(jié)到自己的優(yōu)秀上了？如果讓媽媽知道我根本就是在欺騙她怎么辦？如果讓左鄰右舍知道我還是那塊硬豆腐怎么辦？”
“我……什么也不是吧……”
張盛感覺自己陷入了一個(gè)漆黑的房間，那伸手不見五指的黑暗在一點(diǎn)點(diǎn)的侵吞著他的軀殼，讓他的存在越來越模糊。
“不——”忽然，張盛在心底里吶喊出聲，他用力掙脫了束縛著他的黑暗，“我已經(jīng)找到我的眼睛了，我一點(diǎn)也不笨，我已經(jīng)找到她了?！?p> 張盛瞪大了眼睛，手指因?yàn)橛昧σ呀?jīng)發(fā)白，額頭上也冒出了一絲冷汗。他的心理曾經(jīng)出過問題，住了很長一段時(shí)間的院，那種狀態(tài)他再也不愿回想了。
“叮鈴鈴！”這時(shí)，鈴聲響起，預(yù)示著上課的時(shí)間到了。
張盛掌心的紅酒處于一種躊躇和擔(dān)憂的情緒，卻只能在心理默默祈禱著，祈禱著她的盛郎能做出改變。她可以寵著他的幼稚的，可是這個(gè)世界，不止她一個(gè)居異旅?。?p> 伸出右手，張盛靜靜地看著被手套遮住的掌心，目光一點(diǎn)點(diǎn)柔和，他仿佛有些明白了，明白了紅酒的心意。
“我會(huì)努力的！”
嘴唇輕輕開合，張盛發(fā)出了沙啞而堅(jiān)定的聲音。
早上的課程并沒有什么特別的，只是相對(duì)于初中來說增加了幾門細(xì)化的課，各科老師也沒表現(xiàn)出什么特別，總而言之，從現(xiàn)在開始，生活才變得像普通高中一樣。但有一點(diǎn)是尤為重要的：
高中的課程是需要一定基礎(chǔ)的，雖然它相對(duì)于初中來說跨度比較大，起步是一個(gè)新的平臺(tái)。我們可以把初中比喻為一個(gè)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的過程，高中就是所有人從同一個(gè)起跑線開始跑動(dòng)，身體素質(zhì)好的人能夠輕松跟上老師的步伐，但身體虛弱的就會(huì)氣喘噓噓，顯得非常吃力。
張盛就發(fā)現(xiàn)了自己有些難以跟上老師的進(jìn)度，甚至有些很簡單的原理他都不甚明白。
放學(xué)后的教室里顯得有些空曠了，張盛靜坐在座位上，任由窗外吹進(jìn)來的冷風(fēng)撲打在臉頰上，如果這能使他冷靜思考的話。
比方說英語單詞后面的音標(biāo)是怎么讀的？數(shù)學(xué)集合的概念倒是還沒有問題，還有一門簡單開了頭的化學(xué)，好像要讓我們記一下前二十個(gè)元素。但是，他的計(jì)算能力簡直弱到爆！三位數(shù)的加減口算不出來……他的記憶力弱到爆！老師領(lǐng)著讀完所有單詞之后，他一回頭就不會(huì)讀了……
“呼！”張盛把焦灼的目光從書本上收了回來，頭痛欲裂啊?，F(xiàn)在可以想象初中三年“飯來張口，衣來伸手”的日子讓他的大腦萎縮到了什么程度！
“不行！既然已經(jīng)決定成熟了，就必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。”想著，張盛慌忙收起書本，匆匆忙忙跑去了圖書館，他現(xiàn)在首要任務(wù)有兩點(diǎn)：
第一，找到關(guān)于英語基礎(chǔ)的知識(shí)從頭學(xué)起；第二，有意識(shí)的練習(xí)自己的記憶力。
不過才剛剛下了兩樓，張盛就停下了腳步，因?yàn)橐欢未碇罃车暮谏舜司€從他身前延伸了出去，連接到一個(gè)同等身高的男生身上。
微微凝眸，張盛抬頭與對(duì)方對(duì)視起來，氣氛顯得有些凝固。實(shí)在是這條黑色彼此線的顏色太深了，似乎在訴說著對(duì)方將來與自己會(huì)有不共戴天之仇一樣。
“你好！”張盛猶豫了一下，還是輕輕打了個(gè)招呼。
“呵呵！”對(duì)面之人只是咧嘴笑了兩下就轉(zhuǎn)身走開了，直到他的身影要消失在樓道口的時(shí)候才頓住留下一道聲音：
“我叫朱雙，你可能不知道我，可我一直知道你哦！小學(xué)的硬豆腐，初中的學(xué)霸天才，呵呵呵！”
張盛的眉頭緊緊皺了起來，不知道為什么，這個(gè)人真的讓他很討厭，從頭到腳的厭惡。
“雖然是敵人，卻也不知道怎么做呢……”沒錯(cuò)，張盛是迷茫的，這是他第一次遇到仇敵，就像昨晚遇到的第一個(gè)朋友朱又一樣讓他無措?？偛荒苤苯由先ゴ蛩活D吧？
想到這里，張盛又記起了一件事，就是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的犯罪逃脫率極其低下，因?yàn)樗勒吆妥锓钢g會(huì)有一條代表仇敵的彼此線。那么問題來了？兩個(gè)人相遇時(shí)該怎么做呢？
張盛不知道，他的生活還是單純的，要么是朋友說說話，要么是陌生人不理會(huì)。
難道，要先殺了對(duì)方？
但是啊，既然彼此線已經(jīng)出現(xiàn)了，那就代表未來的關(guān)系。如果死者遇到了罪犯，那么怎么改變都是無濟(jì)于事的吧？因?yàn)楦淖兊奈磥砭筒皇羌榷ǖ奈磥砹税桑?p> 矛盾，世界已經(jīng)成了一個(gè)矛盾體，未來雙方的關(guān)系被明朗開來，卻如同蕓蕓眾生，明明知道自己將來會(huì)死，卻還是走下去一樣。
張盛使勁搖了搖頭，將這些繁雜的想法拋到腦后，輕輕抬腿下了樓。