首頁(yè) 二次元

動(dòng)漫諸天售貨機(jī)

第八章 青椒炒雞蛋

動(dòng)漫諸天售貨機(jī) 紅葉二月花 2114 2022-11-27 17:09:23

  由于在路上耽擱一段時(shí)間,宋誠(chéng)剛邁進(jìn)教室的同時(shí)就響起了上課鈴,欒婷婷和徐嘉也緊隨其后,一同進(jìn)入教室。

  不過(guò)還好,班主任還沒(méi)有到。

  “宋誠(chéng),你怎么才來(lái)?我在門口的小賣部足足等了你二十分鐘!”

  坐在宋誠(chéng)后座的秦史拿起筆,捅了捅宋誠(chéng)的后背連聲抱怨。

  “你等我干什么?”宋誠(chéng)反問(wèn)道。

  秦史放下筆,“奧,原來(lái)你不記得?。磕菦](méi)事了,我也就是閑得慌?!?p>  宋誠(chéng)恍然大悟,想起來(lái)秦史還欠他一頓飯和一瓶肥宅快樂(lè)水,“誰(shuí)說(shuō)我不記得?史皇,中午咱們準(zhǔn)備下哪家館子?”

  “下什么館子,食堂還不夠你吃了?”聽(tīng)到宋誠(chéng)的玩笑,秦史下意識(shí)地摸了摸兜里的零花錢。

  “那就簡(jiǎn)樸點(diǎn),整個(gè)四菜一湯吧。”

  和秦史閑聊幾句后,任務(wù)的提示框自動(dòng)在宋誠(chéng)眼前浮現(xiàn)出來(lái)。

  【隨機(jī)任務(wù):前往學(xué)校的路上幫助女同學(xué)‘欒婷婷’已完成】

  【評(píng)分:A;獎(jiǎng)勵(lì):經(jīng)驗(yàn)值+4】

  【諸天售貨機(jī)等級(jí)已達(dá)到lv.3】

  【經(jīng)驗(yàn)值:0/10】

  如此完美的完成任務(wù),也才僅僅A級(jí)的評(píng)分,沒(méi)有拿到S級(jí)評(píng)分可能會(huì)出現(xiàn)的特殊獎(jiǎng)勵(lì),宋誠(chéng)有些無(wú)奈。

  “咳咳!”

  教室門外響起一陣咳嗽聲后,一位稍稍禿頂?shù)闹心昴凶幼哌M(jìn)教室,這是教藥物學(xué)的老師,叫做金隆余。

  他同樣也是宋誠(chéng)所在班級(jí)的班主任,平時(shí)喜歡在課堂上開(kāi)一些小玩笑,所以大家也都很喜歡上這門課。

  “不好意思同學(xué)們,我來(lái)晚了!”

  金老師把教材放到講臺(tái)上,環(huán)繞四周看到?jīng)]有人缺席后緩緩說(shuō)道:

  “剛剛學(xué)校臨時(shí)開(kāi)會(huì),這學(xué)期高三年級(jí)準(zhǔn)備加入一門新的課程,將會(huì)有一位修為高深的長(zhǎng)老教大家仙術(shù),明天起正式開(kāi)課!”

  “什么?仙術(shù)!”

  “我們學(xué)校也能請(qǐng)到仙術(shù)老師?”

  “我不會(huì)是在做夢(mèng)吧!”

  頓時(shí)教室里像炸了鍋一樣,學(xué)生們唧唧喳喳討論個(gè)不停。

  宋誠(chéng)也有些驚喜。

  因?yàn)樗?,仙術(shù)課可是那些大宗門重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)校里,才會(huì)出現(xiàn)的課程。

  難道說(shuō),有大宗門看上了這所學(xué)校?

  “嘿嘿,你們高興的太早了,仙術(shù)可不是那么好學(xué)的?!苯鹄蠋煗M臉神秘的笑道。

  “金老師,那你會(huì)仙術(shù)嗎?”秦史舉手問(wèn)道。

  “Emmm……我還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的?!?p>  聽(tīng)到秦史的話,金老師的笑容逐漸凝固,尷尬的推了下眼鏡。

  當(dāng)初我要是能像你們一樣學(xué)習(xí)仙術(shù),現(xiàn)在還會(huì)在這里教書(shū)?

  我倒是想學(xué),可那時(shí)靈氣還沒(méi)復(fù)蘇呢!

  金老師不動(dòng)聲色的低下頭,默默地在本子上記下秦史的名字。

  “不說(shuō)這個(gè)了,同學(xué)們打開(kāi)課本,咱們今天學(xué)習(xí)新的內(nèi)容……”

  宋誠(chéng)從書(shū)桌里拿出筆記本,不時(shí)會(huì)把金老師說(shuō)過(guò)的一些話記錄下來(lái)。

  金老師教的藥物學(xué),基本都是一些死記硬背的理論知識(shí),這與他在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的科目比起來(lái),簡(jiǎn)直算是小兒科。

  除了類似于藥物學(xué)之類的新增科目,其他普通的課程這里也要學(xué)習(xí),像什么語(yǔ)文外語(yǔ),物理化學(xué)。

  這些科目對(duì)宋誠(chéng)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,畢竟都是他已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西,只是復(fù)習(xí)一遍而已。

  不過(guò),有一項(xiàng)比較特殊的課程讓宋誠(chéng)很頭疼,那就是體術(shù)課。

  體術(shù)課不僅要記下各種格斗的招式,更側(cè)重于肉體與力量的強(qiáng)度,為以后的修煉打下基礎(chǔ)。

  畢竟空有一身的修為,卻沒(méi)有強(qiáng)大的肉體支撐體內(nèi)的真氣運(yùn)轉(zhuǎn),是沒(méi)有什么意義的,強(qiáng)行運(yùn)轉(zhuǎn)甚至?xí)猩kU(xiǎn)。

  雖然在整個(gè)高中生涯,大部分的學(xué)生都和宋誠(chéng)一樣停留在煉氣中期,但每個(gè)人的力量水準(zhǔn)卻差次不齊。

  例如在高二的期末考試中,宋誠(chéng)在力量強(qiáng)度測(cè)試中的得分是七十七分,而整個(gè)年級(jí)的平均分是八十三分,最高分甚至達(dá)到了九十二分。

  如果能在高考時(shí)達(dá)到一百分,就可以去向往的大宗門接受更好的培養(yǎng),前程無(wú)量。

  但力量的強(qiáng)度如果沒(méi)有達(dá)到一百分,那就只能花錢進(jìn)個(gè)小宗門,或者去一個(gè)普通的大學(xué)繼續(xù)深造。

  也有人會(huì)選擇重新在高三留級(jí)一年。

  不過(guò)年齡的增加,受到大宗門重視的機(jī)會(huì)也越來(lái)越渺小。

  這也是宋誠(chéng)為什么想要震震果實(shí)的原因,因?yàn)檎鹫鸸麑?shí)可以幫助他增加考試的得分。

  可現(xiàn)實(shí)很殘酷,偏偏給他的是對(duì)力量測(cè)試沒(méi)有一點(diǎn)幫助的悄悄話果實(shí)。

  甚至還沒(méi)有放在書(shū)桌里的這塊板磚好使。

  ……

  放學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是下午五點(diǎn),最近下了幾場(chǎng)雨,天氣有些涼,宋誠(chéng)和秦史分開(kāi)后站在妹妹的中學(xué)門口,一眼就瞧見(jiàn)了坐在校門旁石墩上的那個(gè)嬌小身軀。

  宋雯開(kāi)也在人群不停觀望宋誠(chéng)的身影,看到宋誠(chéng)走過(guò)來(lái)之后,小跑兩步蹦到他的面前,向宋誠(chéng)炫耀道:

  “宋誠(chéng)!我的力量強(qiáng)度突破到五十三分了!老師說(shuō)我初中畢業(yè)之前就有機(jī)會(huì)突破到煉氣中期呢!”

  宋誠(chéng)戳了戳她一臉得意的小臉蛋,“這么厲害,一個(gè)假期就漲了四分?看來(lái)我這個(gè)沙包可真沒(méi)白當(dāng),早晚有一天被你錘死!”

  “嘿嘿嘿……”

  宋雯開(kāi)不好意思的撓撓腦袋,然后抬頭問(wèn)道:“宋誠(chéng),咱們今天晚上吃什么?”

  “叫哥!”

  說(shuō)完話,宋誠(chéng)像是發(fā)現(xiàn)了什么,追問(wèn)道:“雯開(kāi),你中午是不是又買炸雞排吃了?”

  “沒(méi)有啊?!彼析╅_(kāi)兩只眼睛看向同一邊,裝作不在意的樣子。

  “撒謊,嘴角的油都沒(méi)擦干凈。”

  宋誠(chéng)從兜里掏出一包面巾紙,幫妹妹擦了擦嘴角。

  【新手任務(wù):照顧妹妹宋雯開(kāi)】

  【任務(wù)進(jìn)度:4/10】

  不知不覺(jué)中已經(jīng)照顧了四次妹妹。

  “走吧,為了懲罰你,今天吃青椒炒雞蛋?!彼握\(chéng)把揉成一團(tuán)的面巾紙丟進(jìn)了垃圾桶,走向地鐵站的方向。

  “青椒……”

  宋雯開(kāi)一臉嫌棄的跟了上來(lái),“大白不愛(ài)吃青椒的,咱們換一道菜吧!”

  “那大白是不是喜歡吃炸雞排?”

  宋雯開(kāi)使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,“是啊是?。 ?p>  “那就在小區(qū)門口給大白買一份炸雞排,咱倆回家吃青椒炒雞蛋!”

  宋雯開(kāi):“……”

  與此同時(shí)。

  一位白發(fā)蒼蒼的老頭突兀出現(xiàn),站在群山之間瑟瑟發(fā)抖。

  “臥槽,這空氣里有毒!”

  “若是在這片空氣中生活,連本仙都無(wú)法再活一百年!”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南