第25章 好大一棵樹
“先把你的詩給我看看？”男老師打開了廣播體操的音樂之后，對陳衍伸出了手。
以前沒碰見過這種學生，他還真的挺好奇的，不過他也不能直接就讓陳衍廣播，萬一這小子是打著祝福老師的幌子，獲得了這次廣播的機會，對某個女孩子表白，那可就真的是他的失職了。
這個年齡段的男孩子還真有可能干出來這種事。
陳衍拿本子過來的原因其實就是考慮到了眼下的狀況，聞言把筆記本打開，翻到寫著詩歌的那一頁兒遞給老師。
男老師接過本子先粗略的看了一眼?？吹狡欢蹋吞ь^問道：“是首歌？”
“算是吧。”陳衍不好意思的撓撓頭。
他沒學過音樂，不懂五線譜，也沒為了追女孩專門學過吉他和鋼琴。充其量陳衍也就是上學的時候跟朋友一起去KTV唱歌，算是唱的最好的而已，跟正經(jīng)學聲樂的人肯定是有巨大的差距。
他也沒打算唱，想念來著，否則也不會說這是首詩。
“自己寫的？”男老師問。
“對。”陳衍點頭。
“那譜子呢？”男老師邊看邊問。
“那個，不好意思老師，我不會寫曲子，打算念給各位老師聽的?！标愌軟]辦法憑空變出曲子來，只能這么說。
同時內(nèi)心感嘆世道多艱，怎么輪到自己重生就總是遇到各種各樣的問題。
“那你內(nèi)心應(yīng)該也得有點想法吧，曲調(diào)之類的?！蹦欣蠋熆赐旯P記本上的內(nèi)容，把本子合起來。他是個音樂老師，否則也輪不到他來管理廣播室，以他一個音樂老師的的眼光來看，這詞寫得是真的好，如果沒有曲子真的有點遺憾。
“額……”陳衍不知道該如何回答這個問題，他真的不懂譜曲。
男老師露出鼓勵的神色，“你可以給我哼一哼，哼的好了我就同意你用校園廣播?！?p> “這……”陳衍的眉毛跳了跳。
“你要不哼，就別想用?！蹦欣蠋熗{。
“這……好吧?！?p> 既然是交換條件也沒什么別的辦法就只好答應(yīng)了，而且陳衍只是不會譜曲而已，又不是不會唱這首歌。
“咳咳?！标愌芮辶饲迳ぷ樱b模作樣的打開筆記本，看著歌詞開始唱。（主要是有個老師盯著，如果不這樣做他會很緊張。）
頭頂一個天
腳踏一方土
風雨中你昂起頭
冰雪壓不住
好大一棵樹
任你狂風呼
綠葉中留下多少故事
有樂也有苦
歡樂你不笑
痛苦你不哭
撒給大地多少綠蔭
那是愛的音符
……
這首歌并不難唱，而且也不長，就算加上伴奏也不到四分鐘，陳衍清唱只用了兩分鐘左右。
男老師一邊聽一邊點頭，他不是專業(yè)的音樂人，并不在意陳衍的唱功和感情如何，聽完還給陳衍鼓了鼓掌。
“歌寫的很好，調(diào)子也不錯，你是哪個班的？”
“高三7班。”陳衍老實回答。
“叫什么名字。”
“陳衍?！?p> “你就是陳衍？”男老師露出驚奇的表情。
陳衍這個名字最近在中山中學的老師之間還挺出名的，因為這個人在作文比賽的紙上寫了一首叫《面朝大海，春暖花開》的詩。然后一名叫姜美麗的老師因為這首詩大鬧了一場，所以現(xiàn)在有不少老師讀過這首詩知道這個人。
“要是學校里沒有別的叫陳衍的學生，那應(yīng)該就是我了?！标愌茈m然不知道姜美麗曾拿著自己的詩鬧過一場，但根據(jù)系統(tǒng)面板知名度那一欄的漲幅，他大概能猜到有不少老師看過了那首詩。
“人才啊。”男老師拍了拍陳衍的肩膀，又給他豎了個大拇指。
“那老師，我可以用廣播了嗎？”陳衍聽著廣播體操已經(jīng)到最后一節(jié)了，眼前這位老師卻把話題越扯越遠了，趕忙問道。
“沒問題，你還像剛才那樣唱就可以。”男老師對陳衍笑了笑“我?guī)湍阏{(diào)一下設(shè)備?！?p> 陳衍：“…….”我是不是說過我要念來著？？？
……
操場上剛做完課間操的學生們正三五成群的往教室走，男生們勾肩搭背的聊著游戲、電影、漫畫。女孩們則相互拉著手或者挽著胳膊，聊著某某明星啊，放假回家看的綜藝和電視劇啊，班上的一些小八卦啊之類的。
劉曉玉和她的好閨蜜任月瑩也挽著胳膊往回走。
任月瑩：“曉玉，你發(fā)現(xiàn)沒啊，陳衍沒來做課間操。”
劉曉玉看了任月瑩一眼：“不知道誒，你咋知道的??？”
“我這不是做操的時候挨著他嘛?！?p> “奧奧，是哦~”劉曉玉有點心不在焉，她大概已經(jīng)猜到了任月瑩想說啥。
果不其然，任月瑩直接把臉湊的特別近，神神秘秘的問道：“你最近跟陳衍發(fā)展的怎么樣了啊？”
劉曉玉一臉無奈，自從她讓任月瑩看了陳衍給自己寫的那張紙條之后，任月瑩已經(jīng)問過很多遍這個問題了。
“我不是說了很多遍了，他……”
突然剛放完廣播體操的喇叭又滋啦滋啦的響起來了。不光是樓頂?shù)睦?，連教室和辦公室里的小音箱也響了起來。校園里的廣播設(shè)備都開了起來，一時間把別的聲音都鎮(zhèn)壓了下去。
“呼呼”有人對麥克風吹氣。
“有聲音了嗎？”
“應(yīng)該有了。”
喇叭里傳來小聲的對話。
然后第一個聲音就大了起來：“各位尊敬的老師，親愛的同學們大家下午好?！甭曇粼谶@里停頓了一會兒（沒準備臺詞），然后繼續(xù)說道：“今天是九月十日教師節(jié)，在這個偉大的日子里我想給各位老師唱一首歌，來表達我的感恩之情。”
同學和老師們一時間被這個不知道是誰的人的騷操作震驚到了，都聚精會神的想聽聽這個人唱什么，操場上的人流一下子就停了下來。
“咳咳”那個人清了清嗓子，沒有音樂和伴奏就那么清唱起來：
頭頂一個天
腳踏一方土
風雨中你昂起頭
冰雪壓不住
好大一棵樹
任你狂風呼
綠葉中留下多少故事
有樂也有苦
歡樂你不笑
痛苦你不哭
撒給大地多少綠蔭
那是愛的音符
……
“嘩嘩嘩……”
一曲終了后，不知道誰起了個頭，操場上響起了掌聲。
“是陳衍?！逼甙嗪筒糠趾完愌芟嗍斓膶W生小聲討論，聽出了那人的聲音。
廣播室的陳衍自然聽不見操場上的掌聲，唱完他沉默了好一會兒（其實是在編結(jié)尾的詞）然后才對著話筒說道：“每一位老師都像是歌詞里的那棵大樹，為學生遮風擋雨卻又默默無聞。是你們用那堅毅不倒的身姿為莘莘學子們撐起了一片廣闊的天空。我在這里用這首歌給全體老師獻上祝福，祝每一位老師，身體健康萬事如意，祝每一位老師教師節(jié)快樂！”
陳衍說話的時候，心情也跟著激動了起來，說完他轉(zhuǎn)過頭來，準備讓男老師把設(shè)備關(guān)了。剛轉(zhuǎn)過頭突然覺察到身體里那股發(fā)動異能的能量一下子被抽干了，連精力都被抽干了，眼前一黑差點昏過去，踉蹌了兩步才站穩(wěn)。
“啊~”男老師身上一道白光閃過，他忍不住發(fā)出一聲呻*吟。
“要糟！”陳衍腦海里閃過這個念頭，一下在沒站穩(wěn)坐在地上。
……