第十九章 魁地奇比賽
“或許救世主應(yīng)該知道,他還只是11歲的孩子。”斯內(nèi)普顯然沒(méi)有把林蓁的話當(dāng)真。
林蓁笑笑,繼續(xù)說(shuō):“您說(shuō)那個(gè)黑袍人,會(huì)是奇洛教授嗎?因?yàn)橹挥兴麜?huì)讓我傷疤疼?!?p> “隨意污蔑學(xué)校的教授可不是什么好行為。不過(guò)我猜救世主并不在意這些?!?p> “他為什么會(huì)需要獨(dú)角獸的血呢?喝獨(dú)角獸的血靈魂會(huì)永遠(yuǎn)受到詛咒——連我這個(gè)一年級(jí)的學(xué)生都知道的事,他沒(méi)道理不明白?!绷州杼嵝训?。
斯內(nèi)普可能只是以為奇洛是在為伏地魔效忠,而沒(méi)有想到伏地魔很可能就附在奇洛的身上。他想他需要提醒一下斯內(nèi)普。
德拉科說(shuō)斯內(nèi)普和他爸爸一樣是食死徒,他爸爸現(xiàn)在正在考慮換個(gè)出路,但斯內(nèi)普教授是哪一方的人誰(shuí)都無(wú)法得出結(jié)論——食死徒中有人說(shuō)他已經(jīng)倒向了鄧布利多,不然不會(huì)在霍格沃茨任教;也有人說(shuō)他仍是黑魔王的忠實(shí)的擁護(hù)者,因?yàn)楹谀跸敖o他的指令就是要求他到霍格沃茨任教。
林蓁認(rèn)為斯內(nèi)普是一個(gè)非常有能力的人,無(wú)論他站在哪一方,林蓁都想把他爭(zhēng)取自己這邊來(lái)。即使?fàn)幦〔坏?,也不能讓他厭惡自己?p> “救世主毋需操心他的黑魔法防御課教授的舉動(dòng),”斯內(nèi)普看起來(lái)并沒(méi)有往深處想,“他更應(yīng)該操心自己的學(xué)習(xí)?!?p> 林蓁嘆了一口氣,是因?yàn)槟Хㄊ澜鐝臎](méi)有遇到過(guò)一體雙魂或者奪舍的情況,所以導(dǎo)致斯內(nèi)普從未想過(guò)這種情況的存在?
他覺(jué)得他必須把他的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái):“如果伏地魔就在奇洛教授的身體里呢?”
斯內(nèi)普呆了一呆。
“我的傷疤是伏地魔留下的,能讓它疼的應(yīng)該只有伏地魔,但是現(xiàn)在卻是奇洛教授讓我的傷疤疼起來(lái)。另外,書(shū)上說(shuō),只有靈魂極度虛弱的人才需要獨(dú)角獸的血來(lái)救命——而奇洛教授能夠把強(qiáng)大的獨(dú)角獸打傷,說(shuō)明并不是他需要血。那么為什么是他在喝?”
“大膽的猜測(cè)?!彼箖?nèi)普開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)。
“我想,伏地魔的靈魂,就藏在奇洛教授的身體里?!绷州杩偨Y(jié)。
斯內(nèi)普沉思了許久。
……
這個(gè)周末又要舉行魁地奇比賽了。拉文克勞在上一次的比賽中輸給了赫奇帕奇,因此,這次拉文克勞對(duì)上了斯萊特林。
“哥們兒,不是我打擊你,”在去球場(chǎng)準(zhǔn)備觀看比賽的時(shí)候,羅恩對(duì)林蓁說(shuō),“拉文克勞今年魁地奇杯要墊底了?!?p> 德拉科矜持地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我其實(shí)不太在意魁地奇杯屬于誰(shuí),”林蓁嘿嘿一笑,“我只想學(xué)院杯屬于我們拉文克勞?!?p> 德拉科白了他一眼:“斯萊特林已經(jīng)連續(xù)七年拿到學(xué)院杯了,今年也不會(huì)意外?!?p> “所以也該讓讓位了,”赫敏開(kāi)心地笑著,“正巧,格蘭芬多也想擁有學(xué)院杯。”
他們說(shuō)說(shuō)笑笑著來(lái)到球場(chǎng),坐到自己學(xué)院的觀眾席上。比賽進(jìn)行得相當(dāng)激烈,林蓁看到斯萊特林的球員為了得分屢屢犯規(guī),引起全場(chǎng)噓聲一片。解說(shuō)員是格蘭芬多的學(xué)生,他正情緒激烈地對(duì)斯萊特林球員的行為進(jìn)行強(qiáng)烈的譴責(zé)。
場(chǎng)上,斯萊特林擊球手似乎是回應(yīng)對(duì)這位解說(shuō)員的不滿,揮著球棍狠狠地將游竄到他面前的游走球打向解說(shuō)臺(tái)。
觀眾們不約而同地發(fā)出了一陣喝倒彩的吁聲。
令人驚訝的是,游走球在即將到達(dá)解說(shuō)臺(tái)時(shí),忽然偏離了原有的軌跡,拐了一個(gè)大大的彎,迅速朝拉文克勞觀眾席飛來(lái)。拉文克勞的孩子們驚慌失措,那位斯萊特林的擊球手震驚地坐在飛天掃帚上一動(dòng)不動(dòng)。拉文克勞的兩名擊球手正控制著掃帚拼命朝這兒飛來(lái),盼望著能夠趕上游走球,改變它的飛行軌跡。
林蓁看著游走球直直朝他飛來(lái),臉色沉了下來(lái)。這無(wú)疑是奇洛的手筆。奇洛針對(duì)他,他并不放在心上——兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩就是了。但奇洛不該不顧其他學(xué)生的安危來(lái)對(duì)付他。
無(wú)論奇洛原本的身份是什么,現(xiàn)在他作為一名教授,就應(yīng)該具備師德。保護(hù)學(xué)生不受傷害是他必須做到的事情。若從附在他身上的伏地魔的角度來(lái)看,他是黑魔王,他想統(tǒng)一魔法界,那么他就該具有遠(yuǎn)見(jiàn),不去傷害學(xué)生,因?yàn)楸Wo(hù)學(xué)生就是保護(hù)魔法界的未來(lái)。
林蓁感到有些憤怒,他抬起魔杖,正想對(duì)急速靠近的游走球施展咒語(yǔ)。但游走球忽然在拉文克勞觀眾席邊緣停了下來(lái),懸在半空不停地抖動(dòng)著。
林蓁有些意外,他朝教師席望去,想知道發(fā)生了什么。但因?yàn)橐暳Φ脑颍裁匆部床磺?。他只好回頭觀察懸停在半空的游走球,它看起來(lái)似乎被兩股力量牽扯著,一個(gè)想要它繼續(xù)前進(jìn),一個(gè)在扯著它往球場(chǎng)飛。
林蓁眼角還注意到,因?yàn)檫@個(gè)意外,球場(chǎng)上的拉文克勞球員都盤(pán)旋到自己學(xué)院的觀眾席上方,斯萊特林的球員趁機(jī)將鬼飛球丟進(jìn)無(wú)人防守拉文克勞的球門(mén)里,但是沒(méi)有任何人搭理他們。
拉文克勞球員在這失控的游走球邊徘徊,猶豫著是讓它保持現(xiàn)狀還是過(guò)去擊飛它。
游走球不停地晃動(dòng)著,越來(lái)越劇烈。突然,“砰”地一聲,它轟然炸開(kāi),分解成成百上千的碎片向四周飛濺。
拉文克勞的球員舒了一口氣,回到球場(chǎng)上等待裁判的指令。觀眾席上的孩子們七手八腳地把碎片揮開(kāi)。
失去了一顆重要的球,裁判霍奇夫人宣布本次比賽做廢,下周重賽。斯萊特林學(xué)生們發(fā)出了一陣陣噓聲——現(xiàn)在斯萊特林的比分領(lǐng)先。
孩子們亂哄哄地散去。林蓁在城堡門(mén)口找到了等待他的伙伴們。
“你沒(méi)有受傷吧?”林蓁才剛走近,赫敏就關(guān)心地問(wèn)。
“我沒(méi)事?!绷州杌卮穑拔覀円黄鹑ズ诤吷献??那里景色不錯(cuò),今天也不太冷。”
“我們正愁著要去哪兒。”羅恩開(kāi)心地說(shuō),“家庭作業(yè)都完成了,我們可以盡情地玩了。”
他們一起往黑湖走去。冬日的陽(yáng)光暖暖的,照射著黑湖波光閃爍。寒風(fēng)陣陣,吹拂著湖邊的常青樹(shù)“沙沙”直響。
湖邊一群群孩子三三兩兩圍坐在一起,或談情說(shuō)愛(ài),或高談闊論,或追逐打鬧……
林蓁四人找了個(gè)人少的地方席地而坐。
“哈利,我覺(jué)得球場(chǎng)上的游走球有古怪。”赫敏精明的說(shuō)道,“我們?cè)诟裉m芬多的觀眾席上遇到了海格,他帶著望遠(yuǎn)鏡。在游走球往拉文克勞方向飛的時(shí)候,我借了海格的望遠(yuǎn)鏡。”
“你看到了什么?”德拉科感興趣地問(wèn)。
“我們一直在懷疑奇洛教授不是嗎?”赫敏拂開(kāi)眼前被風(fēng)吹亂頭發(fā),“我拿著望遠(yuǎn)鏡往教師席看了。你們猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么?”
“是奇洛?”羅恩問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò),他的嘴不停地在動(dòng),眼睛直直地盯著游走球。一定是他對(duì)游走球施咒,所以當(dāng)時(shí)我就想悄悄遛到教師席去干擾一下他?!焙彰粽Z(yǔ)速飛快。
“可你后來(lái)沒(méi)有去?。 绷_恩不解。
赫敏白了他一眼:“因?yàn)槲以谑掌鹜h(yuǎn)鏡的時(shí)候,瞥見(jiàn)了斯內(nèi)普教授也盯著游走球念咒。然后游走球就停下來(lái)了。我把望遠(yuǎn)鏡還給海格,剛準(zhǔn)備出發(fā),那個(gè)游走球就炸開(kāi)了?!?p> “這肯定是因?yàn)樗箖?nèi)普教授更厲害些。”羅恩哈哈大笑。
德拉科看了一眼淡定的林蓁。如果沒(méi)有發(fā)生禁林的事,如果林蓁沒(méi)有把事實(shí)告訴他,他一定和這個(gè)腦子一根筋似的羅恩一樣,認(rèn)為是斯內(nèi)普教授的實(shí)力更勝一籌。但他現(xiàn)在很清楚,這并不是因?yàn)樗箖?nèi)普更強(qiáng)大。會(huì)是什么原因呢?
“或許是吧!”林蓁語(yǔ)氣輕飄飄的,“有強(qiáng)大的教授保護(hù)我們,感覺(jué)很安心呢!”
羅恩和赫敏感同身受地點(diǎn)著頭。
德拉科心里暗暗翻了個(gè)白眼——聽(tīng)你瞎說(shuō),看著一本正經(jīng)的人,為什么總是睜眼說(shuō)瞎話,還說(shuō)得那么自然?
上次和林蓁交談后,他馬上給爸爸寫(xiě)了一封信,通過(guò)馬爾福家特有的渠道送回家。爸爸回信要他繼續(xù)和救世主交好——這是必須要的啊,雖然當(dāng)初在摩金夫人長(zhǎng)袍店第一次見(jiàn)到救世主的時(shí)候,對(duì)救世主并沒(méi)有什么興趣。但在火車(chē)上和林蓁再次見(jiàn)面的時(shí)候,他就被林蓁深深吸引了——一個(gè)博學(xué)的、溫和的救世主,值得所有人都喜愛(ài)。
越相處就越能發(fā)現(xiàn)林蓁的不簡(jiǎn)單。遇事沉著冷靜,不驕不躁,還讓原本討厭他的教父接受他的補(bǔ)課要求,甚至教父對(duì)林蓁的態(tài)度都比我溫和多了。德拉科心里酸溜溜的,就跟吃了一顆檸檬一樣。罷了,誰(shuí)讓他是我朋友呢,物以類(lèi)聚,人以群分,這足以證明我也是優(yōu)秀的小巫師。
德拉科下意識(shí)地忽略了看起來(lái)不太聰明的羅恩。
“閑來(lái)無(wú)事,我們玩巫師棋吧!”羅恩不知從哪里掏出了一副棋盤(pán)。
“讓哈利或者德拉科跟你玩吧!”赫敏馬上說(shuō),“我每次都輸,太難受了!”
“看我不把你打得落花流水!”德拉科興致勃勃,巫師棋是他最喜歡的游戲之一,他自認(rèn)為自己非常擅長(zhǎng)。
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