桃家村小學(xué)，確切的說是桃陳聯(lián)小，位于桃家村的村東頭，陳家村的西頭。
桃家村原本是有獨(dú)立小學(xué)的，桃橙學(xué)前班還在老學(xué)校上過一年。
十分殘破，殘破到外面下大雨，教室里下小雨的地步。
校長老師去村里找了不知道多少次，就回給兩個(gè)字“沒錢”。找鎮(zhèn)里的教育局，教育局給的回復(fù)一直是“開會(huì)研究研究。”
就這么研究來研究去，研究了好幾年，研究到桃橙上學(xué)前班。
幸運(yùn)的是這年鎮(zhèn)里老鎮(zhèn)長退休，新鎮(zhèn)長接任，見到如此殘破的學(xué)校，很是心痛，大筆一揮，建新校！
再看隔壁陳家村教室也不怎么樣，建新校！
可如此一來，資金就不夠了。
鎮(zhèn)長一想，兩個(gè)小學(xué)每個(gè)班的人數(shù)都不多，又相鄰，干脆合并得了。
就這樣桃家村小學(xué)和陳家村小學(xué)合并成桃陳聯(lián)小。
學(xué)校主體是一棟二層小樓，一層是一二年級(jí)、學(xué)前班、一間校長辦公室和一間老師辦公室；二樓是三到六年級(jí)，同樣有一間辦公室。
十幾年后，小學(xué)教學(xué)樓依舊存在，不過從小學(xué)變成了獸醫(yī)站……
桃橙很是感慨。她做夢(mèng)都沒想過竟然有一天，時(shí)隔多年她竟然再次走在通往小學(xué)的道路上。
村里唯一的一條柏油馬路坑坑洼洼，馬路兩側(cè)的房子低矮陳舊。
咦，原來這還有家小賣部？這里現(xiàn)在還是印刷廠，以后會(huì)推平建成鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
桃橙興致勃勃邊看邊感慨，后面那三個(gè)小子，湊在一起邊走邊嘀嘀咕咕。
一會(huì)兒，桃源跑到桃橙跟前，“姐，你回去別跟老媽說我去抽獎(jiǎng)了?！?p> 抽獎(jiǎng)？桃橙愣了一下，緊接著腦海中浮現(xiàn)出不甚清晰的記憶。
桃源嘴里的抽獎(jiǎng)不是體育彩票，是專門給小孩花錢玩的。
有一毛一次的，兩毛一次的，最貴的五毛一次的。
形式多樣，有扣獎(jiǎng)的，譬如將一個(gè)大盒子分成若干小盒子，上面糊紙，獎(jiǎng)品被封在一個(gè)個(gè)小格子里。只要交錢，就可以去扣一個(gè)小格，東西有好有壞，全看你運(yùn)氣。
還有一種，跟后世的刮刮獎(jiǎng)很像，先抽小紙片，然后自己打開，里面寫著一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)，安慰獎(jiǎng)和謝謝參與。
這種最貴，一般抽一次五毛錢。不過獎(jiǎng)品也要比頭一種豐富且貴一些。但這是對(duì)那些歐皇說的，像桃橙這樣的非洲人，抽到的最好的一次是一把水槍，五毛一把的那種。
她記得桃源的運(yùn)氣比她好一點(diǎn)，但也好不到哪里去。
雖然桃橙不覺得他能抽到多好的東西，但也沒想阻止。反正未來的桃源沒買體育彩票和刮刮獎(jiǎng)的習(xí)慣，現(xiàn)在花幾毛玩玩也沒什么。
“你去吧，我不說。”
桃橙以為桃源聽她這么說會(huì)讓開路，沒想到他還是擋在她面前，還跟她“嘿嘿嘿。”
“讓道啊。”
桃源伸出手：“我錢不夠。”
桃橙：“……”
桃橙打掉桃源伸到她眼前的手，“我沒錢?！闭f著繞過桃源繼續(xù)往前走。
桃源不死心：“我看到了，早起媽給了你五毛錢呢！”
桃橙：“我也看到了，她也給你了。”
桃源嘴撅的都能掛上油瓶子了：“她才給我了兩毛，不夠。我跟桃林桃軍說好了去抽五毛的。你說，等到時(shí)候，他們倆抽五毛的，就我一個(gè)人抽兩毛的，多沒面子啊。姐，你放心，等明天媽給我零花錢，我就還給你。”
桃橙嘴角抽了抽，這才多大點(diǎn)的人就這么要面子啊。
原本想批評(píng)他兩句，義正言辭點(diǎn)，說不定還能賺個(gè)積分。不過嘴還未出口又被她咽了回去。
她也是從這么大過來的，知道這么大的孩子尤其是男孩子，有時(shí)候把面子看的大過天。你現(xiàn)在說破天，他也聽不進(jìn)去，甚至?xí)纬赡娣葱睦怼?p> 還是等回家再慢慢教育他。
桃橙掏出五毛錢，不等她遞給桃源，就被桃源拿了過去，手心里的五毛變成了兩毛。
桃源拍著胸脯道：“姐你放心，我明天還你一毛，后天大后天一天還你一毛。男子漢大丈夫說話算數(shù)。”
呵，還挺有規(guī)劃。
桃橙皮笑肉不笑道：“你不是一天兩毛錢么？怎么就給我一毛？”
桃源攤開手道：“萬一跟同學(xué)去小賣鋪，人家吃糖，我也不能干看著呀?！?p> “……你可以走了?！?p> 桃源跟桃林桃軍一溜煙跑了。
目送三人進(jìn)了剛路過的小賣部，桃橙這才打開人物面板。
“收到當(dāng)事人的感謝，積分+2?！?p> 桃橙嘴角勾了勾，得，還算這小子有良心。
關(guān)上面板，桃橙勾勾書包帶子往前走。
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六年級(jí)好找的很，二樓最西邊就是。
桃橙今天起的早來的也早，等她到的時(shí)候，班里還沒幾個(gè)人。
她站在講臺(tái)旁，一時(shí)有些迷?！亲睦飦碇?？
就在此時(shí)，有人進(jìn)屋推了她一下，“桃橙你站這干嘛呢？”
桃橙扭頭，一張白凈的臉映入眼簾?？粗矍叭质煜て叻帜吧哪?，桃橙不確定道：“陳靜？”
陳靜眨眨眼，拿手在她眼前晃了晃，“傻啦？”
桃橙拿下她的手，“你才傻了。我就是起早了，有點(diǎn)懵?！?p> 陳靜一點(diǎn)都沒懷疑，跟桃橙同班一來，她就沒見桃橙來這么早過。
桃橙認(rèn)出陳靜后，很容易就找到了自己的位置，因?yàn)樗愳o是同桌，五年級(jí)六年級(jí)都是同桌。
此時(shí)班里的桌子還是兩人共用的長桌，黑色的漆面上布滿各種劃痕，好幾條三八線已經(jīng)算好的了，那一個(gè)個(gè)小的如鉛筆尖大的如嬰兒的拳頭的窟窿……
陳靜把一個(gè)本子推到桃橙面前，問道：“桃橙這道題你會(huì)么？”
“嗯？”桃橙回過神來，看去，整張紙是寫的密密麻麻的。
她忽然有了不少的預(yù)感，艱難的問道：“這是……作業(yè)？”
陳靜點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)呀，星期五我生病沒來，還是你打電話告訴我的?！?p> 桃橙：“……”
陳靜道：“那天你掛電話太快，我都忘了謝謝你了。”
系統(tǒng)：‘收到當(dāng)事人感謝，積分+3。’
桃橙：“……謝謝就算了，你要真感謝我，把你作業(yè)給我抄抄。”
陳靜一臉蒙逼：“?。俊?