曼宇停下筆，心中默默查著字數(shù)，發(fā)現(xiàn)還不夠600字，又繼續(xù)寫道：
我這個人，喜歡抓魚，喜歡養(yǎng)蚰子，還喜歡放羊，就是不喜歡干農(nóng)活，一干農(nóng)活就發(fā)困，好幾次都在田地里睡著了，但是爸爸、媽媽從來沒有怪過我，我知道他們愛我，我也愛他們，我愛我們這個大家庭。
曼宇歪歪斜斜寫了兩頁，其中不少字曼宇不會寫，都是用拼音拼的。又仔細查了一下字數(shù)，居然超過了600字，心中很是得意，好像完成了一項重大任務(wù)，高興著交了上去。
第二天作文就發(fā)了下來，曼宇忙翻開作文本看張老師批語：
作文寫得不錯，就是混淆了家鄉(xiāng)和家庭的概念，題目改成“我的家庭”更好些。拼音也太多，平時要多查查字典，下次再接再厲，加油！最后是一個大大的“良”字，非常醒目。
曼宇第一次寫作文就得了一個良，心中就像平靜的湖面投進去一顆石子，高興的波紋一圈圈地向外擴散到全身，臉上的喜悅更是難以掩飾。同桌劉曉芳還以為曼宇得了個“優(yōu)”，側(cè)目一看原來是個“良”，不由得對這黑臉男生一陣鄙視。曼宇顧不得這么多，從此便盼著下次作文課，想下次一定好好寫，給張老師留個好印象。
第二次作文課，張老師布置的題目是《白頭翁的故事》，故事是張老師講給大家聽的，要求同學(xué)們把聽到的故事寫成作文，不少于500字。張老師講故事時，曼宇聽得非常仔細，每一個字都記在心中，拿起筆便在作文本上寫道：
從前，在森林里有一種鳥，長得十分美麗動人，它很想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng)，什么是不平凡的本領(lǐng)呢，它自己也不知道，可它又有一個最大的缺點就是懶惰。
一天清晨，它聽到百靈鳥在枝頭唱著動人的歌，覺得很不平凡，便飛過去拜百靈鳥為師，百靈鳥說：“看你長得這么漂亮，唱起歌來也一定非常好聽，那就跟我學(xué)唱歌吧。”接著就領(lǐng)著它練習(xí)唱歌，才學(xué)了三天，它就厭煩了，因為百靈鳥老師說，必須每天早上都要出去練習(xí)嗓音，練得它嗓子都疼了。它說：“練習(xí)唱歌太辛苦了，我始終不是唱歌的料。”于是就不再練習(xí)唱歌了，偷偷地離開了百靈鳥老師。
過了幾天，它看見喜鵲在樹上造房子，覺得很不平凡，便飛過去拜喜鵲為師，喜鵲說：“造房子需要吃苦，你能堅持住嗎？它說：“我能堅持的?！苯又透铲o飛很遠的地方叼來樹枝，十天下來也沒造成一個窩，它感到厭倦了，說：“造房子也太平凡了，只是叼樹枝，沒有什么了不起的。”它就再也不學(xué)造房子了，拋下未造好的房子飛走了。
后來它又跟著大雁學(xué)習(xí)飛行，跟老鷹學(xué)習(xí)打獵，都是有始無終，沒有一樣能夠堅持下去。直到頭發(fā)白了，它也沒有學(xué)到什么不平凡的本領(lǐng)。
等它老了，為了讓后代永遠記住這個教訓(xùn)，它就把一頭白發(fā)傳給它的子孫。它的子孫世世代代都頂著一頭白發(fā)。人民管它們叫“白頭翁”。
曼宇寫完后，讀了一遍，又查字典把不會寫的字補上，覺得和張老師講的沒有什么不同了，就交了上去。
第二天語文課，曼宇的作文得了一個大大的“優(yōu)”，還受到了張老師的點名表揚，他的作文還成了范文，不光在三年級2班當(dāng)堂朗讀，在三年級1班也朗讀了。曼宇心里美滋滋的，晚上做夢都能笑醒，害的哥哥忙看弟弟怎么了，原來是做夢，引發(fā)一陣感慨，猜想這個傻弟弟準(zhǔn)是白天遇到什么好事了。
班級里的座次，都是男女同桌，估計是老師擔(dān)心兩個男學(xué)生同桌會調(diào)皮搗蛋，兩個女學(xué)生同桌話又太多的緣故，故意安排男女同桌，這樣就避免了很多課堂紀律問題，至少課堂上說話聲少了。
曼宇一開學(xué)，就被安排和劉莊的劉曉芳同桌，劉曉芳長得比較瘦，顯得個子特別高，臉蛋不是圓圓的，而是長長的，一雙小眼睛經(jīng)常瞇縫著，鼻子也有點尖，走起路來，兩只馬尾辮會左右擺動。開始曼宇聽到劉曉芳的名字，還以為她和《小芳》里的小芳一個樣，高興得心里還唱了起來：
村里有位姑娘叫小芳
長得好看又善良
一雙美麗的大眼睛
辮子粗又長
在回城之前的那個晚上
你和我來到小河旁.
從沒流過的淚水
隨著小河淌
謝謝你給我的愛
今生今世我不忘懷
謝謝你給我的溫柔
伴我度過那個年代
多少次我回回頭看看走過的路
衷心祝福你善良的姑娘
多少次我回回頭看看走過的路
你站在小河旁
可見到她本人后，又感到非常失望，覺得她長得像一只螳螂，身體細長而又略帶恐怖的殺氣，又想起她和大太監(jiān)劉瑾原是本家，不由得后背發(fā)涼，擔(dān)心她會不會和劉瑾一樣心懷毒計，那以后可要小心點了，最好不要招惹她，自己可沒有小皇帝的命那么大。
曼宇向來比較老實，從來不敢和人吵架，更別說打架了。在剛開始的一個月，他倆相處還算和平，平時也沒有什么話說，交往也就是你借我的鉛筆，我借你的橡皮擦之類。但是曼宇有一個壞習(xí)慣，就是喜歡趴桌子上睡覺，每次睡覺，都會占領(lǐng)桌子的一大半，甚至到了桌子的四分之三，把劉曉芳擠在一個狹小的角落里。
這時劉曉芳也不會客氣，就用胳膊猛地一頂，把曼宇頂回到自己的領(lǐng)地，曼宇被突然頂醒，心里很是憋氣，睜眼一看是自己越界了，而劉曉芳正對著自己翻白眼，也就不敢再說什么。
只是最近，曼宇睡覺越來越頻繁了，有一次，他被劉曉芳頂醒后，看見劉曉芳竟然睜開了眼睛，翻著白眼看他。劉曉芳手里拿著一只粉筆，在他倆桌子中間使勁地畫了一條粗粗的線，說：“看見了嗎？王曼宇，這就是咱倆的‘三八線’，以后你睡覺不許過線，誰過線一次就罰一毛錢?！彼f話語氣既嚴肅，又認真。
曼宇心想：“這個女生果然不能惹，竟然對自己也畫出了‘三八線’。”“三八線”在班級里是很流行的存在，基本上班里一半的課桌上都有。曼宇只想著自己只要不招惹劉曉芳，她劉曉芳就不會對自己畫“三八線”，沒有想到到最后劉曉芳還是畫了“三八線”。
“哪能不能往你那邊畫一點，你也用不了一半的空間。”曼宇雙臂趴在桌子上，抬著頭，兩眼朦朧地看著劉曉芳，想為自己多索要些空間，不料被劉曉芳當(dāng)即拒絕：“不行！”
曼宇看見劉曉芳惡狠狠地瞪著自己，原本有點像螳螂的劉曉芳此時仿佛又變成了一條站立起來的蛇，而自己卻更像一只大青蛙，雖然青蛙看起來比蛇要大，但終歸是青蛙，豈能斗得過蛇。
曼宇曾經(jīng)聽紅平說過，在非洲大陸有一種毒蛙，其毒無比，可以吃蛇。曼宇不清楚紅平從哪里知道的，或許是從他大姑那里聽到的吧？曼宇恨不得自己立馬變成那只毒蛙，把眼前的這條惡蛇吃掉，但轉(zhuǎn)念一想，若是自己真的變成毒蛙，面對劉曉芳這樣的惡蛇，恐怕也會變成毒蛙中的敗類，成為毒蛙一族的恥辱吧。
曼宇心有不甘，又想起哥哥說過，他的語文課本里就有一條美女蛇，很是惡毒，后來好像被一只飛蜈蚣吃掉了，曼宇這才知道美女蛇的天敵就是飛蜈蚣，就想給哥哥要一條飛蜈蚣來，也把眼前這條惡蛇吃掉。