整個(gè)晨讀課上，曼宇過(guò)的都很尷尬，總覺(jué)得同學(xué)們的目光還在盯著自己。教室里充斥著讀書(shū)聲，好像還夾雜著對(duì)他的嘲笑聲。原本想捉弄?jiǎng)苑嫉挠?jì)劃，竟然捉弄到了自己，心中甚是懊惱。曼宇只顧低著頭讀書(shū)，不敢看其他同學(xué)，但始終不知道自己讀的是什么，好像腦子被一張鐵皮紙包裹著，任何東西都滲不進(jìn)去。
好在三十分鐘的晨讀結(jié)束了，課間休息的十五分鐘里，除了曼宇后面的劉冬梅朝他笑笑外，其他同學(xué)并沒(méi)有異樣。曼宇暗罵劉冬梅，罵她這一輩子都嫁不出去，就算嫁出去了，也會(huì)嫁給一只“老狐貍”，最好把她們劉莊的“惡蛇”全吃掉。飛蜈蚣吃不了“惡蛇”，曼宇就想起了狐貍，把吃蛇的希望寄托在狐貍身上。
早晨第二節(jié)課是語(yǔ)文課，張老師講的什么，曼宇也是一句都聽(tīng)不進(jìn)去，這還是進(jìn)入三年級(jí)2班以來(lái)的頭一遭。曼宇只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，慢的好像一節(jié)課要經(jīng)歷春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。終于挨到了下課鈴聲響起，張老師也沒(méi)有拖堂，說(shuō)了一聲“下課！”便收起課本匆匆走了，好像有什么急事。同學(xué)們也一哄而散，快步跑出教室。
曼宇也是跑出教室的，他走到校門(mén)口，也不等小伙伴，自顧自己低著頭走路。等小伙伴們出了校門(mén)，看到曼宇低著頭，一個(gè)人在前面走，便都追了上來(lái)。尤其是俊偉，笑呵呵地追來(lái)劈頭就問(wèn)：“曼宇怎么樣？我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。”
俊偉一直覺(jué)得自己的主意非常高明，就算不能把劉曉芳嚇哭，把她嚇一大跳，還是有信心的，不禁得意起來(lái)，小眼睛賊亮得仿佛能看透一切人的心事，但是此時(shí)他卻看不出曼宇為啥悶悶不樂(lè)，也就和其他小伙伴開(kāi)始嘀咕起來(lái)。
“曼宇，到底怎么樣了？劉曉芳嚇哭了沒(méi)有，你快說(shuō)啊！”富田也著急起來(lái)，感覺(jué)曼宇今天好像魔怔了，不說(shuō)話也不搭理人。
“哭了！而且哭的還很傷心呢！”
小伙伴們頓時(shí)停止了追問(wèn)，扭頭朝身后望去，原來(lái)是王紅英和本村的一群小女生從后面走來(lái)。她上穿紅色大褂，下穿蘭褐色褲子，白皙的皮膚，大大的眼睛，秀氣的鼻子，飽滿的小嘴，一蹦一跳地走著，惹得頭上扎著的兩個(gè)馬尾辮也跟著左右擺動(dòng)。
紅英看到富田一直追著曼宇問(wèn)，急的似乎要掉出眼淚來(lái)，便覺(jué)得非常好笑，順便替曼宇回答了。
曼宇也扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)紅英眉飛色舞的，一臉的得意洋洋，好像天底下只有她一人知道自己發(fā)生了什么，但也確實(shí)只有她和自己一個(gè)班級(jí)。
“哭的厲害不？”
“有沒(méi)有跑出教室去？”
“她沒(méi)有去告老師吧？”
小伙伴們七嘴八舌地問(wèn)著紅英，都希望這位唯一知情的小女生快點(diǎn)說(shuō)出答案來(lái)。
“當(dāng)然哭的厲害了，但哭的不是劉曉芳，而是眼前這位王曼宇同學(xué)，他可成了我們班的大明星呢?！奔t英抿嘴一笑，不慌不忙地說(shuō)道，引得和她一起的小女生也開(kāi)始嘰嘰喳喳，圍著她問(wèn)東問(wèn)西，充滿好奇。
曼宇滿臉緋紅，就好像是剛剛被紅英在臉蛋上咬了一口，又覺(jué)得臉頰發(fā)燙，又好像是被燒紅的烙鐵烙了一下。曼宇心中只想對(duì)紅英說(shuō)：“王紅英啊，你別說(shuō)了，老子夠倒霉的了，你還嫌老子不夠丟人嗎？”但他深知紅英也不是好惹得主，只是干張著嘴，不敢發(fā)出聲來(lái)。
曼宇在上一年級(jí)時(shí)候，紅英是班里的班長(zhǎng)，兼語(yǔ)文課代表。每當(dāng)上課，老師一走進(jìn)教室，大班長(zhǎng)便大喊：“起立！”同學(xué)們便刷地從座位上站起，一起唱道：“鈴聲響，進(jìn)課堂，坐的端正看前方，認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)腦想，回答問(wèn)題要響亮?！?p> 老師便會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，將雙手舉到胸前，往下一擺。大班長(zhǎng)又大聲喊道：“坐下！”同學(xué)們便又齊刷刷地坐下，那種大班長(zhǎng)的威勢(shì)，是小伙伴們做夢(mèng)都不敢想的。
那時(shí)俊偉和紅英同桌，就很是看不慣紅英的趾高氣揚(yáng)，仗著自己學(xué)習(xí)好，又當(dāng)了大班長(zhǎng)，就誰(shuí)都不看在眼里，一副高高在上的樣子，真把自己當(dāng)成了多大的官?！熬退隳阃跫t英是一只白天鵝，你也得顧忌一下你周?chē)]蛤蟆的感受不是，更何況你還是一只離不開(kāi)癩蛤蟆的白天鵝。”
這是俊偉當(dāng)時(shí)給曼宇說(shuō)的原話，他沒(méi)有想到，俊偉那時(shí)候就甘心當(dāng)癩蛤蟆了，只是紅英這只白天鵝已經(jīng)飛上了天，早就擺脫了他這只癩蛤蟆。曼宇有時(shí)也會(huì)犯起迷糊來(lái)，他不知道在俊偉心里，自己究竟是和紅英一起高飛的白天鵝，還是一直追隨著紅英的癩蛤蟆。
俊偉不愛(ài)學(xué)習(xí)，就是喜歡課堂睡覺(jué)和擾亂課堂紀(jì)律。做為俊偉的同桌，又兼班級(jí)大班長(zhǎng)，紅英義不容辭地肩負(fù)起管教俊偉的責(zé)任，就經(jīng)常向班主任打俊偉的小報(bào)告，小本本上密密麻麻地記滿了俊偉各種擾亂課堂的行為。
當(dāng)時(shí)的班主任，是個(gè)男老師，姓劉，大約五十多歲，手中一只鐵鋼筆，能夠抽出兩節(jié)來(lái)。每遇到調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，或者做題做不對(duì)的同學(xué)，劉老師都會(huì)瞪著眼，呲著牙，用這只鐵鋼筆狠狠地敲打這些同學(xué)的腦袋，嘴上說(shuō)著：“怎么又是你擾亂課堂？”或者是：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不會(huì)？”
俊偉頭上就曾幾次被敲出大疙瘩來(lái)，當(dāng)然曼宇也被敲過(guò)，只是和俊偉比起來(lái)，就好比天上的星星和太陽(yáng)比亮度，不在一個(gè)等級(jí)。
紅英學(xué)習(xí)也真是好，每次考試都是第一，劉老師經(jīng)?？洫?jiǎng)她說(shuō)：“***就說(shuō)，婦女能頂半個(gè)天，再看看咱們班的女生，王紅英同學(xué)，完全可以頂起整個(gè)天嘛?！闭f(shuō)得紅英樂(lè)呵呵的，一整天都合不上嘴，大有一副“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的神氣。
俊偉也是一個(gè)有仇必報(bào)的人，他忍了紅英很久，終于要出手了。就抓了一只青蛙，在路上偷偷放進(jìn)紅英的書(shū)包里，那只青蛙也是神奇，一路上都沒(méi)有叫喚。等到了教室，紅英將書(shū)包放在桌子上，伸手去掏里面的書(shū)，不料摸到一只黏糊糊的東西，嚇得忙縮回手，這時(shí)一只青蛙從她書(shū)包里爬了出來(lái)，把她嚇得跳將起來(lái)，頓時(shí)大哭，跑著告班主任去了。當(dāng)然，俊偉又被敲了腦袋，還被罰打掃一周的衛(wèi)生。
直到現(xiàn)在，俊偉都不敢招惹紅英，這時(shí)他聽(tīng)到紅英說(shuō)，那只死青蛙沒(méi)有嚇哭劉曉芳，反而嚇哭了曼宇，也是感到吃驚，覺(jué)得劉莊的女生實(shí)在太厲害了。但是又不知道具體情況，頓時(shí)好奇心大增，便鼓足勇氣，向紅英問(wèn)道：“王紅英，你說(shuō)說(shuō)到底是怎么回事唄?！?p> 紅英一看是俊偉問(wèn)她，隋想起當(dāng)年他用青蛙?chē)樧约旱氖虑?，覺(jué)得這次肯定也是他出的主意，像曼宇這種膽小鬼是斷不敢用手去碰死青蛙的，在課堂上一只死青蛙就把曼宇嚇哭就是最好的證明，新仇舊恨一股腦涌上心頭，說(shuō)：“許俊偉啊許俊偉，你真以為所有的女生都怕青蛙嗎？”
俊偉低著頭，心中暗想：“反正你王紅英是怕的?！钡桓艺f(shuō)出聲來(lái)，只等紅英繼續(xù)說(shuō)出課堂上發(fā)生的事。
紅英也沒(méi)有讓俊偉失望，便徐徐說(shuō)道：“今天晨讀課上，我們班的大明星王曼宇同學(xué)，將一個(gè)裝著死青蛙的盒子放在劉曉芳同學(xué)書(shū)桌洞里，還問(wèn)劉曉芳里面裝的什么，等人家劉曉芳打開(kāi)盒子一看是一只死青蛙，面不改色心不跳，直接將死青蛙扔進(jìn)咱們大明星懷里，咱們大明星可沒(méi)有令大家失望，又是哭又是跳，不當(dāng)影帝都可惜了?！?