“這邊請(qǐng)”服務(wù)員拿出一截紙巾遞給慕妍，然后，側(cè)了側(cè)身子，讓慕妍跟隨她去二樓。
慕妍在二樓窗邊找到了徐諭遠(yuǎn)，他的面前是一本厚厚的《算法導(dǎo)論》。
徐諭遠(yuǎn)看到慕妍過(guò)來(lái)了，合上書(shū)，指了指自己旁邊的椅子，示意慕妍坐下。
隨后，徐諭遠(yuǎn)抽出一張卷子，上面是一行行代碼，諸如最常見(jiàn)的“hello world”的輸入輸出，以及for、while的循環(huán)語(yǔ)句如何書(shū)寫(xiě)。
慕妍咬了咬嘴唇，看向徐諭遠(yuǎn)。
“寫(xiě)一下下面的題，我的課代表水平不能像這樣。”
大概是想到了昨天夜里王皓的嘲笑，徐諭遠(yuǎn)皺了皺眉，有些嚴(yán)肅。
雖然知道徐諭遠(yuǎn)是為了她好，可是看到這種卷子是真的頭疼?。∧藉贸龉P，一個(gè)題一個(gè)題的看著，徐諭遠(yuǎn)也不看她，靜靜翻起了剛剛合上的書(shū)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，慕妍終于放下了筆，“徐老師，我寫(xiě)完了！”
徐諭遠(yuǎn)挑了挑眉，接過(guò)她手中的卷子，匆匆掃了一眼就發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題。他拿過(guò)慕妍手中的筆，“看著，這個(gè)地方while(1){}，花括號(hào)中的語(yǔ)句是一直循環(huán)的，就像網(wǎng)上比較浪漫的代碼情詩(shī)是，while(1){system.out.print(‘I Love You!’);}是我一直愛(ài)你的意思，是不會(huì)終止的。”
徐諭遠(yuǎn)覺(jué)得小女生應(yīng)該都對(duì)愛(ài)情這類(lèi)東西充滿(mǎn)了幻想，于是拿著代碼情詩(shī)舉例子一題一題地給慕妍講著。
慕妍一遍遍聽(tīng)著徐諭遠(yuǎn)念著代碼情詩(shī)，一遍又一遍地聽(tīng)著我愛(ài)你，她的臉悄悄攀上了一層紅色。
徐諭遠(yuǎn)的好看是所有人都承認(rèn)的，哪怕她因?yàn)檫@門(mén)課對(duì)徐諭遠(yuǎn)也充滿(mǎn)了怨念，也不能否認(rèn)，他確實(shí)是個(gè)很有魅力的人。
她慢慢喝了一口咖啡，掩飾著自己不該升起的小心思。
她想，或許是她的年紀(jì)也到了該談戀愛(ài)的時(shí)候了，才會(huì)對(duì)自己的老師有了幻想。但學(xué)姐們前赴后繼的勇氣，和她們的現(xiàn)身說(shuō)法的實(shí)例，讓慕妍多少有些理智。
“老師，這里我不太會(huì)?！?p> 慕妍看到徐諭遠(yuǎn)看向她，她有些慌亂的低下頭，然后，隨意指了卷子上的一處。
徐諭遠(yuǎn)皺了皺眉，“這里剛剛給你講了啊，好吧，這里是……”
慕妍偷偷打量著徐諭遠(yuǎn)，看著他的認(rèn)真，有些入了神。
“慕妍，慕妍？”
徐諭遠(yuǎn)看著發(fā)呆的女孩，眸子里燃起了一絲怒火，但他也不好說(shuō)的太重，只能微微提醒了下，然后，身子后仰靠在椅背上。
慕妍回過(guò)神，看到徐諭遠(yuǎn)壓抑著怒火的眸子，身體不由瑟縮了下，然后，討好地笑了笑，“徐老師，那個(gè)剛剛想著您說(shuō)的，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?！?p> 隨意編了個(gè)借口，卻被徐諭遠(yuǎn)用似笑非笑的眸子盯著，他漫不經(jīng)心地問(wèn)道，“想著哪一句？”
慕妍看著徐諭遠(yuǎn)的眸子里漸漸沒(méi)了笑意，越來(lái)越冰冷，她意識(shí)到，如果不給他一個(gè)滿(mǎn)意的答案，一定會(huì)死得很慘。
但是，慕妍絞盡腦汁，想到的都是徐諭遠(yuǎn)用著清冷的嗓音說(shuō)著I Love You的深情。
慕妍干脆放棄了掙扎，“對(duì)不起，徐老師！”