如何上好一節(jié)課，那可不容易。
這個田老師稍微帶點地方口音，講了好半天他們幾個也沒有聽的很清楚。
但是可以看得出來，這個田老師的講課功力應(yīng)該還是很好的，只是他的講課內(nèi)容實在是有些無趣，總是有很多專業(yè)詞匯，也沒有生動有趣的事例，因為要拍攝節(jié)目，大家只能硬著頭皮往下聽。
“那么如何能講好一節(jié)課呢？首先你一定要激發(fā)他們的興趣?！?p> “現(xiàn)在的學(xué)生沒有興趣啊，他是不會學(xué)習(xí)地?！?p> “來小朱，你回答一下怎么背教案？”
“要從結(jié)果出發(fā)，倒推得到結(jié)果的方式?！?p> 朱紅低頭看著筆記本認(rèn)真回答到。
“說的很好?！?p> 田老師表示贊賞繼續(xù)往下講。
白昱坐在朱紅旁邊，看著朱紅滿臉認(rèn)真的繼續(xù)涂畫本子上的小人，畫一畫還會停一停，然后抬起頭認(rèn)真聽一會兒，然后裝模作樣的點點頭。
她的神情格外認(rèn)真，從側(cè)面看睫毛像是小刷子，一眨一眨的，頰邊的碎發(fā)掉了下來，會用手撥弄一下別到耳后。
輕笑了一下，真的好有意思啊。
朱紅沒有注意到，白昱一直在一旁觀察她，她全副心神都在她正在畫的小人身上。
臺上的田老師看著白昱的表現(xiàn)，心里很是不爽，這個小子怎么回事，一直歪著頭看旁邊的姑娘，完全不認(rèn)真。
陳可可和蕭陽坐在白昱朱紅的后邊，另外一邊是楚帆和林嵐，林嵐一直在偷偷發(fā)笑，只要田老師一張嘴，她的肩膀就抖動個不停。
“那個同學(xué)，你怎么了？”
田老師不知道底下坐的這孩子就竟是怎么了，看起來好像不是很正常。
“老師她身體不好，經(jīng)常抽搐，今天剛好犯病?！背谝慌越忉?。
“哦是這樣?！碧锢蠋熜乓詾檎?。
林嵐瞪了楚帆一眼，迅速恢復(fù)正常，看起來像是準(zhǔn)備認(rèn)真聽講。
“啪嗒。”陳可可的筆掉下去了。
“白昱哥哥，你幫我撿一下吧?！?p> 朱紅本來還沉浸在自己的世界里呢，突然聽到陳可可竟然叫白昱哥？這是怎么回事不像是她的作風(fēng)啊。
陳可可回去的第一件事情就是派人打聽白昱的背景，結(jié)果就聽到了不少內(nèi)幕消息，雖然網(wǎng)上已經(jīng)有人看出來她剛開始對白昱的態(tài)度并不好，可是節(jié)目才剛開始播出一期，時間還多的是，能夠改變的東西還多著呢。
白昱聽到陳可可叫自己，也沒什么反應(yīng)低下頭把筆撿起來還給了她。
“謝謝你?！标惪煽蓳P起一個大大的微笑，看起來很是可愛。
“沒事?！卑钻挪粸樗鶆?。
田老師的講課整整持續(xù)了一個上午，可能是講到了興頭上，PD催了好幾次，給田老師使了好幾個眼色，這這節(jié)課程才算結(jié)束。
中午急匆匆的吃了盒飯，下午就要兩兩分組開始備課了。
備課的地點在另外一間辦公室，并沒有請其他老師出去，大家都被當(dāng)成真正的老師，安排了固定的工位，還給他們發(fā)了榕城一中的飯卡和工作證。
所有人都已經(jīng)按照要求換上了符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的“工服”，男生是西裝，女生是西服套裝，白襯衣加短裙。
朱紅看著鏡子中的自己有一瞬間覺得自己好像是真的老師。
辦公室里不時有人偷偷看他們，悄聲議論著什么，但是因為有攝像機在，也不敢表現(xiàn)的很明顯，只是偶爾抬起頭看看那邊的工位。
楚帆和林嵐是去上第一節(jié)課，然后是蕭陽和陳可可，最后是朱紅和白昱，所以留給他們的時間還算充足。
朱紅和白昱坐鄰桌，方便他們兩個一起討論備課，他們拿到的這篇教案主要是介紹印象派畫家莫奈的。
“現(xiàn)在的美術(shù)課改版了，和我們過去不一樣了啊。”
朱紅有些驚訝，翻了翻拿到的教材，發(fā)現(xiàn)如今的美術(shù)課程居然會分為不同的類別，他們拿到的這一部分，是“大師”里邊的一章，教學(xué)目的主要是想讓處于迷茫期的孩子們了解藝術(shù)史，了解藝術(shù)家，讓他們逐漸建立完整且正面的價值觀。
真好啊，他們上學(xué)那會兒，美術(shù)課幾乎都沒有上過，因為據(jù)數(shù)學(xué)老師說美術(shù)老師一直在生病。
朱紅想到要給高中生講課有些緊張，只背了一半的內(nèi)容，來來回回的確認(rèn)了好幾遍，浪費了不少的時間。
前面兩組都已經(jīng)出去了，林嵐臨走前還給朱紅他們加了加油。
看著所剩不多的時間，他們要抓緊時間準(zhǔn)備了。
“自從莫奈的妻子死后，他的繪畫風(fēng)格……”
朱紅默默背著，不經(jīng)意回頭看到一旁的白昱，正趴在桌子上睡的正香。
他怎么睡過去了啊！
快到最后一節(jié)課了，怎么還能睡的著？
朱紅本想叫醒白昱，結(jié)果一旁的手機突然震動起來，這，是節(jié)目組給的任務(wù)手機！
打開手機，第一個互動任務(wù)跳了出來。
請和你的CP保持10厘米以內(nèi)的距離，注視對方的眼睛20秒，不可以挪開視線哦。
任務(wù)發(fā)布結(jié)束，就聽到倒計時已經(jīng)開始，白昱還在睡著，朱紅干脆一不做二不休，也趴到了桌子上，臉沖著白昱的臉，中間離的極近，呼吸相聞，顧不上害羞，朱紅上手取下了白昱的眼鏡放到一邊，然后扒開了白昱的眼皮。
……
白昱被強制睜開眼鏡的一瞬間，就看到朱紅的臉在自己跟前，雙眼緊緊的盯著自己，只差一點兩人的鼻子就會碰到一起。
他第一次有些緊張，不由放緩了自己的呼吸，想要知道到底發(fā)生了什么。
朱紅見他實現(xiàn)馬上就要挪開，情急之下用手抵上他的臉，防止白昱的眼神飄走。
“看我?！?p> 朱紅的聲音拉回了白昱的思維，雖然有些蒙圈，但是應(yīng)該是節(jié)目組發(fā)布的任務(wù)，所以白昱也就不再挪開實現(xiàn)，定定的看著朱紅的眼睛。
毫無防備的朱紅一頭扎進了面前白昱的眼中，從來沒有這么近的距離去看過一雙眼，朱紅有一種錯覺，竟然覺得自己置身于星河，那眼中的光并不璀璨奪目，奪人眼球，卻深邃堅定帶著讓人無法忽視的質(zhì)感，暗夜流光。
“倒計時好像結(jié)束了。”白昱好聽的聲音響起。
朱紅臉突然紅了，剛才她總覺的白昱清新的氣息拂過自己的嘴唇，酥酥麻麻的。
故作鎮(zhèn)靜的坐起來。
“我知道?！?p> 周圍的其他老師嘴里像是塞了雞蛋，大張著嘴看著他們兩人，完全不明白發(fā)生了什么，怎么剛才還好好的，這會就突然湊在一起了。
白昱打開手機發(fā)現(xiàn)，他那里并沒有提醒任務(wù)，原來這個任務(wù)設(shè)置是單獨發(fā)給其中一人的，就是為了讓另外一個人措手不及。
“白老師和朱老師，該上課了?！?p> 田主任在辦公室門口喊了一聲，朱紅拉起白昱拿上資料就往門口走去，她實在不好意思待在這里了。
田主任一邊走一邊簡單介紹這次他們要任教的班級，還沒有再問一問，就來到此次真正拍攝地點：高一五班。