古代人匠人帶徒弟，往往需要讓徒弟掌握一個(gè)產(chǎn)品所有的制作技巧。
因?yàn)闆]有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，這些技巧中，有很大一部分都是無用的迷信。
比如，古代工匠淬火時(shí)，采用“五牲之溺混以五牲之脂”作為淬火液，這有沒有道理呢？有，其實(shí)就是雙液淬火法，上層為油，下層為水，比純粹的油淬法得到的金屬硬度更高，又比純粹的水淬法更不容易開裂，動(dòng)物尿里面含有鹽分，也對(duì)淬火有幫助。
但是，古人不懂原理，就在這雙液淬火法里面加入了許多毫無必要的迷信成分，比如五牲，比如尿，其實(shí)完全沒有必要。
這些無用的迷信成分，就讓技術(shù)的傳承信息量成倍的膨脹。
再加上“教會(huì)徒弟，餓死師傅”的傳統(tǒng)思想，這個(gè)時(shí)代師傅帶徒弟的效率就可想而知了。
而陳憲傳授給學(xué)徒的技巧，則沒有任何多余的成分，本來就比傳統(tǒng)工匠精簡(jiǎn)的多，他還將這些精簡(jiǎn)的知識(shí)分成四個(gè)工序，每一個(gè)工序的信息量就變得更少了，這就讓陳憲的學(xué)徒不但比別人的土地學(xué)的快，技術(shù)熟練度也更容易提高。
所以陳憲才能在短短的三個(gè)月教出別人兩三年都無法培養(yǎng)出的合格匠人。
分工合作的優(yōu)勢(shì)還不止在學(xué)習(xí)量和熟練度上。
分工合作的另外一大優(yōu)勢(shì)在于準(zhǔn)備時(shí)間上。
一個(gè)農(nóng)夫，早上劈柴，挑水，下午先去山上砍了明天的柴火，砍柴回來又去田里犁地。
實(shí)際上，如果你仔細(xì)觀察，這個(gè)農(nóng)夫真正的劈柴，挑水，砍柴，犁地的時(shí)間可能連五分之一都沒有，他的大多數(shù)時(shí)間都浪費(fèi)在了路上和準(zhǔn)備工作上。
一個(gè)人，如果需要在一天之內(nèi)完成很多種不同的工作，那么在工作轉(zhuǎn)換的間隙中，他會(huì)不知不覺的浪費(fèi)很多時(shí)間，他會(huì)在劈完柴后，坐下來抽鍋煙，在挑完水后和人聊會(huì)天，在砍柴回來后，去串個(gè)門子，總之，工作的變換，會(huì)讓人精神松懈，在不知不覺間浪費(fèi)很多時(shí)間。
有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，讓你只生產(chǎn)一種產(chǎn)品，你一天也許可以生產(chǎn)幾千件，但如果讓你同時(shí)生產(chǎn)十種產(chǎn)品，也許你一天下來，只能生產(chǎn)兩百件，你的大多數(shù)時(shí)間都會(huì)浪費(fèi)在借圖紙，安裝模具夾具，抱怨，溜號(hào)上面。
所以，分工合作，可以讓工人更加專注的從事單一的勞動(dòng)，從而無形中大幅度的提高效率。
陳憲下意識(shí)的分工合作安排，正是他的作坊效率驚人的主要原因所在。
第二個(gè)原因是“標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)”。
實(shí)際上標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)也是分工合作的一種延伸。
只有分工合作，才能實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
陳憲在剛進(jìn)工廠的時(shí)候，曾經(jīng)做過一段時(shí)間的工藝工作。
所以，他在安排學(xué)徒生產(chǎn)時(shí)，習(xí)慣性的給每個(gè)工序制定了工序卡片。
比如說，他在在備料組的工序卡片中，就嚴(yán)格規(guī)定了，在折疊鍛打時(shí)，鐵料在火中煅燒的時(shí)間，鐵料拿出爐火，進(jìn)行折疊鍛打時(shí)，鍛打時(shí)間，以及這個(gè)時(shí)間內(nèi)，鍛打次數(shù)。
為了控制時(shí)間，陳憲最初安排每組必須有專人根據(jù)呼吸計(jì)時(shí)，但他很快發(fā)現(xiàn)，這樣做不但浪費(fèi)人力，而且十分不精確。
經(jīng)過一番試驗(yàn)，陳憲制作了一批簡(jiǎn)單的沙漏，沙漏用木頭做成，安裝在一個(gè)木盒子上，從沙漏里漏出的沙子就落在木盒子里，在進(jìn)行不同工序及時(shí)的時(shí)候，工人用不同大小的專用木勺，舀一勺經(jīng)過篩選，清洗，抄干的沙子裝入沙漏，用來控制時(shí)間。
在制作沙漏時(shí)，經(jīng)過反復(fù)調(diào)試，保證每個(gè)沙漏的漏沙速度保持一致，這樣一來，不同大小勺子，就能代表不同的時(shí)間。
沙漏計(jì)時(shí)，遠(yuǎn)比人工計(jì)時(shí)準(zhǔn)確可控。
這種詳細(xì)的，可重復(fù)的操作規(guī)程，讓學(xué)徒們不必花費(fèi)大量時(shí)間去摸索，去總結(jié)屬于自己的經(jīng)驗(yàn)，他要做的就是嚴(yán)格的按照操作規(guī)程去執(zhí)行，就能得到比較好得結(jié)果。
正是這些嚴(yán)格的操作規(guī)程，讓沒有什么經(jīng)驗(yàn)的學(xué)徒能很快就能生產(chǎn)出合格的武士刀。
除了以上這兩個(gè)主要的原因，工具的提升也起到了一定的作用。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，陳憲自然而然的會(huì)想到對(duì)工具進(jìn)行改良，而不是像這個(gè)時(shí)代的工匠，守著老祖宗的東西，唯恐學(xué)的不到位，等閑人根本想不到改良工具這個(gè)方向去。
除了最開始鐵砧的改進(jìn)之外，陳憲對(duì)鏨子，銼刀等工具進(jìn)行了一些力所能及的改進(jìn)。
他用百煉鋼和悶燒固體滲碳法打造了更加堅(jiān)硬鋒利的鏨子，又用改進(jìn)的鏨子改進(jìn)了銼刀的生產(chǎn)工藝。
銼刀的生產(chǎn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
銼刀一般用高碳鋼生產(chǎn)，成型后退火，退火后用專用的鏨子進(jìn)行剁齒，最后進(jìn)行滲碳淬火。
當(dāng)然說起來簡(jiǎn)單，真要生產(chǎn)，細(xì)分出幾十道工序都不成問題。
陳憲用生鐵百煉鋼作為生產(chǎn)銼刀的原材料，退火后，用改進(jìn)的鏨子剁齒，剁齒后，將銼刀和碳粉和石灰石粉9:1的混合粉末一起密封在瓦罐中進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的悶燒，進(jìn)行表面滲碳，最后進(jìn)行雙液淬火，制作出的銼刀質(zhì)量極好，甚至已經(jīng)接近了現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，大大提高了整形組的工作效率。
除了這些技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，在管理上，陳憲也有著跨時(shí)代的優(yōu)勢(shì)。
在管理中，陳憲習(xí)慣性的按照自己在企業(yè)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，制定了比較嚴(yán)格的制度。
在生產(chǎn)管理上，陳憲在對(duì)學(xué)徒們進(jìn)行了最基礎(chǔ)的識(shí)字教育后，就采取了簡(jiǎn)單的跟單制度，讓每一把成品刀，都能很容易的追溯出他的材料由哪一個(gè)人備，哪一個(gè)人鍛打成型，哪一個(gè)人進(jìn)行的粗磨，哪一個(gè)人進(jìn)行的精磨。
每一把刀，在陳憲親自進(jìn)行最后的試刀后，他都會(huì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行一個(gè)質(zhì)量評(píng)分，根據(jù)評(píng)分，他會(huì)對(duì)這把刀的生產(chǎn)者進(jìn)行獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)然，如果是廢品，那么所有人都沒有獎(jiǎng)金，白干。
這種制度不但大大的刺激的學(xué)徒的勞動(dòng)積極性，還刺激了學(xué)徒的學(xué)習(xí)積極性。
在生產(chǎn)過程中，經(jīng)常出現(xiàn)某一個(gè)人備的鐵料，鍛造組搶著要，某一個(gè)人備的料，鍛造組人都推脫不愿意用，這種情況大大的刺激了學(xué)徒們學(xué)習(xí)摸索的欲望。
陳憲在管理這個(gè)鐵匠鋪時(shí)，下意識(shí)的按照他在企業(yè)中學(xué)到的一些基本經(jīng)驗(yàn)來操作，在他看來，這些管理方式，都是最基本的東西，沒有任何值得驕傲和炫耀的，但他不知道，這種最基本的管理，放在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)是超時(shí)代的東西了。
正是這些超時(shí)代的東西，讓陳憲的鐵匠鋪在不知不覺間，就做出了讓這個(gè)時(shí)代的人困惑的成績(jī)。