第四十七章最后一堂課下

　　第四十七章最后一堂課下

　　很快就有人搶答了，只見一個學生回答到:“體術(shù)是人類體質(zhì)提升以后，研究加衍化出來的一種技能?！?p>　　徐導聽了以后示意那個學生坐下，然后說到:“答得不錯，但是不完全對。體術(shù)是聯(lián)邦建立以后發(fā)覺了人類體質(zhì)的提升，以后聯(lián)合眾多幸存的科學家研究古法玄國武術(shù)研究出來的一種功法，或許大家聽起來很不科學，但是很魔法。好吧！走錯片場了。

　　我們繼續(xù)，其實這個挺科學的，畢竟每個體術(shù)都是研究了人類的身體結(jié)構(gòu)加上特殊的武術(shù)動作聯(lián)合在一起的創(chuàng)造出來的。有嚴謹?shù)目茖W依據(jù)，只不過現(xiàn)在的體術(shù)在以前還沒有遭遇神秘氣流之前是做不到的，畢竟那時候的人類體質(zhì)太弱了。但是現(xiàn)在的人則完全沒有問題。

　　體術(shù)分為青銅、白銀、黃金，三個階段每個階段都具備有兩種基礎(chǔ)技巧三種類別分別是敏捷、力量、防御，這些技巧是通過強健的體魄在一瞬間之內(nèi)按照特殊的動作爆發(fā)出來的效果，所以被稱為體術(shù)。

　　當然除了這些基礎(chǔ)體術(shù)以外還有一些特別的體術(shù)，這些體術(shù)一般都是在基礎(chǔ)體術(shù)之上發(fā)展出來的獨門絕技，而這些絕技一般被稱為極限體術(shù)，當然竟然被稱為絕技那就肯定比一般基礎(chǔ)體術(shù)更強只不過要求起點更高而已，但是威力大也意味著副作用大。但是就算是這樣這些體術(shù)絕技也不是一般人可以擁有的，就算是擁有了也很難學會。”

　　說到這里徐導停了下來，可能是說的太多了，如果換找是書的話已經(jīng)看的讀者有點頭昏眼花了。所以徐導停了下來喝了一口水。

　　這時底下的學生以為又要搶答了，有一個學生說到:“徐導，請問一下竟然說到三個分類兩個基礎(chǔ)技巧了那它們的內(nèi)容分別是什么。”

　　徐導看了底下著急搶答的學生們沒有好氣的說了一句:“急什么，不能讓我喝一口水再說啊！”

　　說完以后喝了把水喝完把杯子放下才繼續(xù)說到:“這體術(shù)說來話長………………?！?