在圓眼醒來吃“好果子”之前,我又繼續(xù)往下看。
駱小四乙在作文里寫到:迷途號上的旅人,白天兩眼無神,要么手托下顎望著窗外灰蒙蒙的霧發(fā)呆,要么靠著黑皮座位打瞌睡。他們可能先天如此,也可能后天如此。然而,圓眼卻是一名特例,且不說剛進(jìn)車廂就詆毀迷途號,而且還老是問犬吠是個什么情況。這種情況充分說明一點(diǎn),她絕不是個安分的旅客!
假如圓眼不是個安分的旅客,那么列車員懲罰她則是理所當(dāng)然,也就沒有后來的真假之說。但假列車員那神秘一笑又讓人摸不著頭腦。而且在300看來,這列車員必然有所圖——機(jī)密文件。故事到這里,駱小四甲已經(jīng)懵了,即我已經(jīng)辯不出來誰真誰假,干脆給他一個代號算了——懲罰者!無論她是否安分,懲罰得繼續(xù),因?yàn)樗胺噶嗣酝咎?,又不接受懲罰(中途蹲著睡覺)。
列車員服務(wù)乘客,這一點(diǎn)大家都知道。所以懲罰者就沒有打擾圓眼睡覺,他只是杵在那里看著黑皮車頂,發(fā)呆,等待,無聊——所有的列車員幾乎沒什么事干,因?yàn)槊酝咎柌粶?zhǔn)吃喝,自然就沒有什么垃圾,自然就沒有拉撒,而且旅客們個個都安分的不能再安分了。圓眼除外。
前幾日300說,我們第二個學(xué)期就要選文理科了,這讓人很氣憤,因?yàn)槲睦矶加幸豢剖俏业淖類?,即?qiáng)項(xiàng)。我喜歡物理和生物,討厭化學(xué);喜歡地理和歷史,其他科討厭。主科我只對語文感興趣,對于數(shù)學(xué)我是望而生畏,英語呢,更不用說了,感覺在看天書。我根本不知道該選什么,后來懵懵地就隨便選了一個,總之哪一個我都不喜歡。列車員的真假跟選科一樣,我希望他兩種身份都有一點(diǎn)可能。接下來我會列表說明。
我駱小四甲現(xiàn)在是什么狀態(tài)不清楚了,反正肯定不是半夢半醒,腦子看過的東西很快就忘掉,就連想法也一樣。所以現(xiàn)在只能把猜想推斷全部寫在筆記本上。
懲罰者相對于圓眼而言,第一種說法:
懲罰者是真列車員,懲罰圓眼主要是因?yàn)樗g毀迷途號,不得不罰。至于他為什么笑,可能圓眼睡姿太搞笑了——請不要以為駱小四乙寫什么就是什么,有時候他能把“大樹”寫成“大叔”。如果是真的,那么他就不會一直懲罰圓眼,這是我最希望看到的。
第二種說法:懲罰者是假列車員,懲罰圓眼主要是因?yàn)樗洗蚵犎偷氖虑?。這是懷著什么目的上的迷途號。如此說來,懲罰者跟犬吠一定有什么關(guān)聯(lián)。然而圓眼僅僅是因?yàn)橄肫瘃樞∷募业娜龡l狗才問的,一旦他知道真相,他就不會再懲罰圓眼,這也是我希望看到的。
第三種說法:懲罰者是真列車員,懲罰圓眼主要是因?yàn)樗獊硪娨粋€人。往往這種情況,她要么是那人的女朋友,就是那人的妹妹過姐姐。迷途旅客,那可是在迷途車站買票掛了名的,假如因?yàn)橛H人或者女朋友探望而回心轉(zhuǎn)意怎么辦——一旦坐上迷途號,就不可能會退票,必須得在終點(diǎn)站下車。如果迷途乘客非要鬧的話,他們這些當(dāng)列車員的就難辦了,列車員服務(wù)乘客啊!如果是這樣,我希望她要見的那人是駱小四甲!
懲罰者相對于300(列車長)而言:懲罰者是假列車員,目的就是機(jī)密文件,至于什么身份,肯定是其他學(xué)校的人,居然用這種卑鄙的手段參與學(xué)校競爭。
懲罰者相對于駱小四甲而言:懲罰者是假列車員,還是駱小四乙假扮的。目的很明顯,就是要將圓眼救出迷途號——這種黑皮車,就跟黑店一個道理,誰知道終點(diǎn)站是什么鬼地方!他懲罰圓眼是不得已為之,誰叫圓眼詆毀迷途號。之后神秘一笑,可能是想到逃離迷途號的方法了!總而言之,這一笑肯定不會是壞事。既然這篇作文是駱小四乙寫的,那么他絕對是里面的男主角——因?yàn)槊總€人都是自己生活的主角。更何況還有寫作源于生活這么一說。
當(dāng)我將這張表列出來的時候,就表示我已經(jīng)把駱小四乙的作文一股腦看完了,因?yàn)槲覔?dān)心自己邊看邊忘?,F(xiàn)在的駱小四甲居然被一個小小的列車員身份搞懵逼,可想而知,他的腦子已不堪大用啊。
看著這張字跡潦草如公雞瞎扒拉的人物表,我放心了,無論我怎么忘記,也會大概了解作文的情況,更重要的是,里面所有關(guān)于圓眼的部分全都看了。不幸的是,當(dāng)初我寫迷途列車的靈感還是沒有找到,但這是后話了,現(xiàn)在主要的事情,是將人物關(guān)系對應(yīng)列表的情況給捋清楚——為修改作文或者重新寫作準(zhǔn)備,這可是我生活里的兩大重心之一。
馬太渴
前面修改了一下:即駱小四有時候已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻。還有一點(diǎn),就是駱小四以“寫作源于生活”為眼看駱小四乙的迷途列車。