周四上午的第一節(jié)課，是300的語文課。
關(guān)于300，為了讓大家捋清思路，有必要說明一下，畢竟讓大家沉浸在駱小四的半夢半醒之中，真的很過分。
300是一名高中語文老師，愛好運動，愛好打麻將，同時是“迷途列車”作文里的列車長假扮者。城中確實發(fā)生惡狗傷人事件，但不至于引來軍隊。而關(guān)于圓眼的風聲，全是駱小四在半夢半醒中讀駱小四乙的作文而幻聽出來的，所以根本就沒有300尋找機密文件的事情。
但是，有時候我認為，虛假的故事情節(jié)來源于現(xiàn)實生活。駱小四的作文就是這一類，許多年后當我再看他的作文的時候，那些內(nèi)容所表達什么，所隱含的線索，我一清二楚——這是一個探索自己的過程，也是一個探索生活的過程。每個人生來都會有這么一個過程，它應該稱為有意義的成長。
話題轉(zhuǎn)回300授課上面。
300是一個高頭大漢，天天戴著銀框眼鏡，每天的穿著幾乎是淡色長袖襯衫加一條黑色西褲。他有一個相對于駱小四來說是壞習慣的動作，挽衣袖。
上一堂課要挽三四次衣袖，在大家看來實屬正常，挽個衣袖而已嘛，有什么大驚小怪？但駱小四卻不這么認為——300的意思太明顯了，誰敢在他的課上打盹兒說悄悄話搞小動作，哼哼，別怪他不客氣！
每堂語文課，駱小四都全神貫注。往往此時，全班同學總要抓一下自己，道，我不是在做夢吧，駱小四這討厭鬼居然這么認真聽課！
全班的人都知道，這駱小四是出了名的睡神，每位老師全給他得罪遍了。那些老師起初以為是自己的教學方式有問題，以至于學生光明正大趴在書桌上睡大覺，不僅如此，還說夢話，什么“面具神秘人你是誰”叫來叫去！各科老師為此苦悶了好久，還特地換了個教學方式，可這駱小四還是一如既往的睡大覺，叫他站起來吧，他直接給你站著睡覺——站著睡覺的“人才”?。「纱嗟胶髞?，老師們就不管駱小四。
駱小四不僅不在語文課上睡大覺，而且還正襟危坐，兩眼睜得老大，全程盯著黑板，生怕300發(fā)現(xiàn)他走神似的。
不說同學們以為自己在做夢，連300也覺得在做夢，駱小四可是睡出了名聲的啊，各科老師都知道他這號人物啊，都拿他沒辦法，體罰是不允許的，罰站就站著睡。而且在半夢半醒之中，駱小四簡直是天不怕地不怕，就連當初300帶他操場跑步就知道，這小子整天五迷三道，干了什么事都不清楚。
有一件事必須要說明，300挽衣袖是他多年的習慣，并無他意。但在駱小四看來，他就是想揍人，實在是太怪了，半夢半醒簡直太怪了。假如300知道駱小四的所想，估計會天天挽衣袖，還會叫其他科老師上課有事沒事挽衣袖嚇駱小四?？上?，他不知道！
白色年華里，駱小四甲坐在露天白雪教室里，認真聽300講課。
馬太渴
有些亂，等寫完全書之后，再來一次調(diào)整吧。