女老師有著一頭烏黑的秀發(fā)，行進間也散發(fā)出了些許魅力，一顰一犟勾勒出了完美的成熟韻味。
這位導(dǎo)師抬起頭微笑道：“同學(xué)們好，我叫張蔓蔓，是各位御靈基礎(chǔ)理論課的老師?！?p> “相信各位都是初來乍到，對于御靈者的世界還存在著諸多的疑問?！?p> “接下來我會一步步的給大家解答，也希望大家能夠在這堂課的學(xué)習(xí)上了解我們御靈者的世界，更好的修煉?！?p> 張蔓蔓的講解十分的簡單清晰，她這門是理論課，目的是為了填補同學(xué)們再高中以前對于這個世界認(rèn)知的空缺。
薔薇雖然有不少御靈者世家的子弟，他們從出生伊始便天賦絕倫，更兼有父輩的悉心教導(dǎo)，掌握了更多的資源和鍛煉機會，因此他們的起點遠遠高過陳唐這樣的普通人。
可就算是這樣，普通人家的孩子仍然占據(jù)了主流。
因此薔薇才開設(shè)了這門課程。
張蔓蔓首先講道：“各位，你們在修煉的時候一定會想過，靈能和識海究竟意味著什么，它們又是怎么來的?！?p> 張蔓蔓話語一頓，給學(xué)生們一些思考和記住問題的時間。
之后她繼續(xù)講道：“靈能和識海衍生于我們?nèi)梭w內(nèi)本身就存在的力量，只不過我們從未又注意到它們的存在。”
“他就像被一把鎖牢牢鎖住一樣鎖在我們的身體當(dāng)中，而我們一直缺乏打開它的鑰匙。”
“直到有一天，這一切都變了?！?p> 教室的氛圍瞬間嚴(yán)肅了起來，每個學(xué)生的情緒都稍有些躁動。
那一天，不用張蔓蔓的言語，每個學(xué)生都知道。
無數(shù)人因此失去了親人，失去了朋友，甚至失去了一切。
他們千禧一代也不例外。
很多的孩童出生伊始就再也沒見過親人的模樣。
“那一天，我們的陰影當(dāng)中，出現(xiàn)了敵人的進攻。”
“當(dāng)影域進攻號角響起的時候，我們終于找到了打開我們身體桎梏的鑰匙?！?p> “人類歷史上第一個御靈者，他將充滿靈氣的物品與身體融合，利用諸如靈植靈獸一類的力量沖開了桎梏著我們身體的境關(guān)?！?p> “你們現(xiàn)在的修行都應(yīng)該維持在開脈的進度上，而這脈就是鎖住靈能和識海的境關(guān)！”
“自那以后，人類涌現(xiàn)出了數(shù)不清的御靈者和各種各樣的發(fā)展道路，我們主動進攻影域，并且取回了各種各樣的資源，衍生出了無數(shù)的學(xué)科與派別?！?p> 張蔓蔓回首這段歲月的時候，激動的陳述著。
一位學(xué)生舉手問道：“老師，那現(xiàn)在全球大約有多少御靈者??？”
這也是學(xué)生們頗為關(guān)注的問題，自御靈浪潮崛起之后，御靈者不斷地飆升，可是誰也沒有給出一個較為準(zhǔn)確的數(shù)字。
因為這是屬于御靈者世界才會知道的信息，社會上普通人占據(jù)多數(shù)的情況下，公開有著許多的利弊要盤算。
“千禧年之后，由于巨大的損失，人口增長率每況愈下，全球人口還有約60億人，這是大家知道的?！?p> “御靈者的數(shù)量，大概是總?cè)丝诘那Х种?，也就?800萬出頭?！?p> “而擁有戰(zhàn)斗能力的正式御靈者也僅有三百萬左右，其他皆屬于預(yù)備役，甚至沒有戰(zhàn)斗能力，純粹是擁有序列靈罷了?！?p> 張蔓蔓較為平靜的說出了全球的相關(guān)數(shù)據(jù)。
在龐大的人口基數(shù)下還是誕生了無數(shù)御靈者。
不過張蔓蔓的判斷很是謹(jǐn)慎，完全沒有認(rèn)為如此多的御靈者中有戰(zhàn)斗力的會很多。
這時候，陳唐舉手問了一個問題：“老師，御靈者的等級劃分是什么？為何會有很多御靈者不擁有戰(zhàn)斗能力，這又是怎么算的呢？”
陳唐的問題算是問出了學(xué)生們的心聲，在不少人會對這個感興趣。
這些流傳于御靈者世界里的說辭，他們也只是稍有聽說。
張蔓蔓點了點頭，實際上這也是他想講解的部分。
“御靈者，我們姑且稱之為靈者?！?p> “靈者的強弱，我們以星級來稱呼。”
“像各位同學(xué)一樣，正在開脈過程中的靈者則是一星靈者?！?p> “一些學(xué)長們早已達到了二星、三星甚至四星靈者?！?p> “導(dǎo)師則要求在五星、六星靈者的實力，對應(yīng)到軍部的話，也就是一個旅團級別作戰(zhàn)單位的指揮官實力?！?p> “而超過七星靈者的評級就會跨越到另一個層面，也就是宗師強者的層面，可謂是真正的強大御靈者?！?p> “到了八星靈者，他們的稱呼就會從宗師轉(zhuǎn)向尊者的名號，這是出于對他們的尊敬，八星靈者，四大名校的校長、各大軍區(qū)的鎮(zhèn)影守多在此列?！?p> “九星靈者，我們以冕下來稱呼，他們真正到了羽化登仙，超凡入圣的臨界點，各大國軍部的總司令層級也許會存在，不過這等戰(zhàn)略級別的力量向來是不公開的，就算是我也沒有了解的資格?！?p> 張蔓蔓盡量用簡單的語句來解釋御靈者的世界和等級劃分。
這時，另一個同學(xué)問道：“老師，那影域呢？”
張蔓蔓微微搖頭：“這你得問影域社會學(xué)的老師了，我就不越俎代庖了?！?p> 搶同事的飯碗那是不地道的，張蔓蔓在導(dǎo)師圈里的人緣很好，所以盡量不做這樣的事情。
基礎(chǔ)課程本就旨在為學(xué)生們的修煉來解惑，至于更深層次的東西也就不歸她管了。
張蔓蔓避開了影域的話題，轉(zhuǎn)而問道：“諸位同學(xué)適才入學(xué)，老師這里有一份統(tǒng)計表，希望讓大家明白自己所處的位置。”
帷幕緩緩的落下，和尋常大學(xué)課堂的電子白板不同，一張?zhí)摂M的帷幕在教室的講堂上緩緩凝聚。
各種柱狀圖數(shù)據(jù)鮮明的展示了出來。
“同學(xué)們，大一學(xué)生一共1677人，我們以開脈程度來劃分學(xué)生的進度?！?p> 陳唐看到數(shù)據(jù)的時候不由的震驚了一下。
“整個年級244人僅開任脈一脈，有466人開任督二脈，有510人開任督?jīng)_三脈，224人開任督?jīng)_帶四脈，202人開任督?jīng)_帶陰陽蹺脈六脈，28人八脈全開，3人為二星靈者?！?p> 嘴唇微張，稍稍說不出話來。
小小的羊城狀元，有些坐井觀天了。