第11章 面面俱到——對不同的對象用不同的溝通“寶典”
與領(lǐng)導溝通要清楚自己的身份
羅慧是某公司的實習生,初入職場的她總認為職場與學校差不多,高興就學點、做點,不開心就不學、不干。于是,本著這種心態(tài),羅慧在公司中混了一個月。很快,羅慧就因為這種工作態(tài)度而被“炒魷魚”。
一次,主管分配羅慧做一個季度報表。起初,羅慧認真地做著,但做到一半,看著滿屏的數(shù)字,她感到心煩便不想再做了。于是,她開始瀏覽網(wǎng)頁,看娛樂新聞,一下午就這...
與領(lǐng)導溝通要清楚自己的身份
羅慧是某公司的實習生,初入職場的她總認為職場與學校差不多,高興就學點、做點,不開心就不學、不干。于是,本著這種心態(tài),羅慧在公司中混了一個月。很快,羅慧就因為這種工作態(tài)度而被“炒魷魚”。
一次,主管分配羅慧做一個季度報表。起初,羅慧認真地做著,但做到一半,看著滿屏的數(shù)字,她感到心煩便不想再做了。于是,她開始瀏覽網(wǎng)頁,看娛樂新聞,一下午就這...