貝樂(lè)樂(lè)瞟著耿克朗的筆下的公式，在自己的紙上復(fù)刻得七扭八歪、毫無(wú)邏輯。
老師站在身后凝視了許久，琢磨著她那費(fèi)解的思路。
耿克朗提前將計(jì)算結(jié)果拿給老師，貝樂(lè)樂(lè)站在后面，把紙貼在耿克朗的背上繼續(xù)抄襲，耿克朗回頭皺眉，貝樂(lè)樂(lè)的行為令人發(fā)指。
“你們是一個(gè)組的？”老師偏過(guò)頭，看見(jiàn)藏在后邊奮筆疾書的貝樂(lè)樂(lè)。
“是?！惫⒖死释χ绷思贡?，貝樂(lè)樂(lè)的紙瞬間滑到了地上。
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