146.伊海，你的能力是！

　　“發(fā)牌姬助我?。?！”

　　溧陽(yáng)大吼一聲，接著把手伸向了牌山，接著摸出了一張牌，而后他面色一喜，接著直接扔出了自己的立直棒，滿面紅光的大喊道：“立直！我這一發(fā)下去你們都得死！”

　　一張發(fā)被他放在了牌桌上。

　　哦豁...

　　伊?？粗约菏种械呐?。

　　三張二條，三張四條，三張六條，三張八條，單調(diào)發(fā)。

　　“榮！”

　　而后溧陽(yáng)身邊響起了立體環(huán)聲音效，那是從不同的三個(gè)人口中所發(fā)出來(lái)的聲音。這一次，不懂得社會(huì)險(xiǎn)惡的溧陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的上家，對(duì)家，下家同時(shí)推開(kāi)了自己面前的牌，整個(gè)人都傻眼了。

　　坐在溧陽(yáng)上家位置上的星彩笑嘻嘻的說(shuō)道：“東風(fēng)暗刻南風(fēng)暗刻西風(fēng)暗刻北風(fēng)暗刻單聽(tīng)發(fā)！大四喜，字一色，四暗刻單騎！累計(jì)240000點(diǎn)！”

　　而對(duì)家的西米爾就簡(jiǎn)單的多了，他面前的全是幺九牌，只是不振聽(tīng)的那種：“國(guó)士無(wú)雙十三面，終于榮一把了?！?p>　　而伊海就更簡(jiǎn)單了，他手中的牌其實(shí)也不是很大..嗯，的確不是很大，他看著才剛剛見(jiàn)面的溧陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“綠一色，四暗刻單騎。96000點(diǎn)?！?p>　　“啊啊啊啊?。。∥也?5000點(diǎn)??！在??？做個(gè)人好么？！你們?nèi)齻€(gè)真的是剛剛升入二年級(jí)的新人？？？”

　　崩潰的溧陽(yáng)推開(kāi)了自己面前的牌，伊海才發(fā)現(xiàn)對(duì)方的牌也好的不得了，全部都是萬(wàn)字牌，當(dāng)然，并非是清一色，而是純正九連寶燈，在看了看對(duì)方的牌河，居然還是不振聽(tīng)的純正九蓮寶燈..嗯，看來(lái)你的運(yùn)氣也很不錯(cuò)嘛，怪不得立直的時(shí)候這么的囂張，只可惜，天選之人好像不止你一個(gè)。

　　對(duì)方很顯然想要知道伊海他們到底有沒(méi)有作弊，然而伊海三人的默契..怎么說(shuō)呢..嗯，是那種甚至不需要眼神對(duì)視就知道對(duì)方想要干嘛的那種，畢竟都是生死與共的朋友了，好歹也是一起走過(guò)了兩場(chǎng)考核的伙伴。

　　至于到底做沒(méi)做弊...誰(shuí)知道呢？

　　“嘖嘖嘖，看起來(lái)命運(yùn)已經(jīng)做出了它的選擇呢。”

　　還有兩個(gè)人一直站在一旁圍觀，他們兩人都是隨機(jī)選中的隊(duì)友，其中一人伊海還想當(dāng)?shù)氖煜ぃ瑢?duì)方正是之前在咖啡廳之中有過(guò)一面之緣的瓊學(xué)姐。九年級(jí)啊..這個(gè)看起來(lái)是真的有點(diǎn)麻煩了啊。

　　然而似乎除了西米爾之外并沒(méi)有人認(rèn)出對(duì)方來(lái)，而西米爾對(duì)于這位似乎也完全沒(méi)有什么在意的，雖然知道對(duì)方是誰(shuí)，不過(guò)對(duì)方的性格比起赫連來(lái)說(shuō)似乎好上一些？

　　你說(shuō)，作為奈亞的化身口碑居然比猶格的子裔好一些，是不是哪里有點(diǎn)不對(duì)勁？就跟赫爾海爾學(xué)姐在播音社工作一樣不對(duì)勁。瓊學(xué)姐似乎是宣傳部的部長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在看起來(lái)這個(gè)學(xué)院的勢(shì)力完全就是三足鼎立啊，宣傳部，學(xué)生會(huì)，讀書(shū)會(huì)。三柱原神還真是沒(méi)的說(shuō)。

　　“既然人都齊了的話，那么我們就開(kāi)始吧。”

　　瓊對(duì)于伊海也沒(méi)有什么特別關(guān)注，作為在場(chǎng)年紀(jì)最高的學(xué)員，她是當(dāng)仁不讓的領(lǐng)頭人。其他人顯然對(duì)此也沒(méi)有什么異議。

　　【正在加入本次狂歡活動(dòng)..已經(jīng)確定學(xué)員為6人，符合本次活動(dòng)參與規(guī)則。】

　　【活動(dòng)參與人員，二年級(jí)學(xué)員：3人。四年級(jí)學(xué)員：1人。七年級(jí)學(xué)員：1人。九年級(jí)學(xué)員：1人?！?p>　　【正在隨機(jī)分配各位學(xué)員的陣營(yíng)..】

　　一瞬間，整個(gè)房間陷入了一片漆黑之中，而在伊海的視線中，其他所有人都變成了一團(tuán)黑色的輪廓，顯然大家應(yīng)該都是如此。

　　而后，伊海自動(dòng)出現(xiàn)在了左側(cè)區(qū)域，而另外三道人影出現(xiàn)在了右側(cè)區(qū)域。

　　【接下來(lái)，請(qǐng)諸位參與的學(xué)員用紙和筆，寫(xiě)出三個(gè)你所能夠想象到的能力。】

　　【能力包括但不限于時(shí)間，空間，能量，波動(dòng)，物質(zhì)掌控，超越次元等等一系列能力。能力越強(qiáng)則使用所需要的代價(jià)越強(qiáng)，能力越弱則不需要使用代價(jià)。能力不允許出現(xiàn)大范圍殺傷性，最多只可對(duì)一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)?！?p>　　“寫(xiě)出三個(gè)我能夠想象到的能力，但是包括且不限于時(shí)間，空間，能量，波動(dòng)等等一系列技能么..這樣的話能寫(xiě)的能力就很多了啊，不過(guò)一次只能鎖定一個(gè)人，并且有使用的代價(jià)，看起來(lái)也不是能夠無(wú)限制發(fā)動(dòng)，應(yīng)該是限制?！?p>　　一根筆和三張紙條出現(xiàn)在了伊海的面前，一張桌子憑空出現(xiàn)，伊海二話不說(shuō)，直接坐在了桌子前開(kāi)始動(dòng)筆。

　　紙條上面有三個(gè)空出的地點(diǎn)，依次是【能力描述】【射程】【代價(jià)】

　　你讓我一時(shí)間想好三個(gè)能力還是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)呢。

　　伊海思考了一會(huì)，決定優(yōu)先寫(xiě)出一條偏向于輔助的能力。

　　【能力描述：鎖定一個(gè)人，持續(xù)觀測(cè)對(duì)方的位置?！?p>　　【射程：無(wú)限】

　　【代價(jià)】

　　在代價(jià)這一欄的時(shí)候伊海本來(lái)是想要寫(xiě)出無(wú)的，可是卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何都沒(méi)有辦法在上面留下痕跡，然后他就明白了，這個(gè)應(yīng)該就是限制，除非是允許不然是不會(huì)讓你通過(guò)的。

　　伊海連續(xù)試了好幾次之后，終于在代價(jià)那一欄上面寫(xiě)下了【技能發(fā)動(dòng)時(shí)無(wú)法移動(dòng)】這個(gè)1代價(jià)。而后，一項(xiàng)能力就算是完成了。

　　輔助性很大，但是代價(jià)也很大..不過(guò)這個(gè)代價(jià)實(shí)際上在有隊(duì)友協(xié)助的情況下根本不算什么，畢竟這個(gè)世界上有一種東西叫做交通工具啊。

　　很快伊海就依樣畫(huà)葫蘆的直接寫(xiě)出了剩下的兩個(gè)能力，一個(gè)是能夠監(jiān)測(cè)電子工具并且遠(yuǎn)程控制甚至進(jìn)行攻擊，一個(gè)是目標(biāo)覆滅，選定一個(gè)目標(biāo)，在短時(shí)間內(nèi)完全抹消掉對(duì)方的痕跡但是并不會(huì)影響對(duì)方的行動(dòng)。

　　三個(gè)能力都算是輔助性的能力了，當(dāng)然，也都很強(qiáng)力，至少在伊?？磥?lái)是很強(qiáng)力的了。

　　【能力書(shū)寫(xiě)完畢之后，將能力投入虛空之中?！?p>　　一道虛空之門(mén)在伊海的面前展開(kāi)，伊海將三張紙條投入了虛空之門(mén)中，隨后他看見(jiàn)其他人似乎都已經(jīng)寫(xiě)完自己的能力，自己應(yīng)該是最后一個(gè)寫(xiě)完的了。

　　虛空之門(mén)震動(dòng)了一下，接著，一張紙條被吐了出來(lái)。

　　【學(xué)員伊海！你的能力是...】

　　耳邊響起KP的聲音，而后伊海發(fā)現(xiàn)四周的場(chǎng)景在進(jìn)行變換著，當(dāng)他出現(xiàn)在了一個(gè)人來(lái)人往的廣場(chǎng)上的時(shí)候，KP的話語(yǔ)也說(shuō)了出來(lái)。

　　【選定一個(gè)目標(biāo)，抹消掉對(duì)方的六感！射程為5米！代價(jià)是在使用能力之前必須抬起自己的手指向?qū)Ψ?！?p>