芳：“阿墨，你怎么都不和我說(shuō)話?。窟@幾天你過(guò)得還好嗎？我這幾天去了我舅舅家看了好多動(dòng)畫(huà)片啊，你有沒(méi)有看？”
墨：“阿芳，我沒(méi)看動(dòng)畫(huà)片啊，這幾天我都沒(méi)去我嬸子家看電視。前幾天我在街上暈倒了之后我就在家里休息了，不過(guò)這幾天我的收獲挺多的。要不要說(shuō)給你聽(tīng)？”
芳：“好啊好?。∮惺裁春猛娴氖乱f(shuō)給我聽(tīng)呢？好期待啊！”
墨：“可以啊，我們放學(xué)就邊走邊說(shuō)吧。”
兩人就這樣說(shuō)好了就各自回座位上坐著等上課了，課間十分鐘也夠她們說(shuō)很多話了。說(shuō)著說(shuō)著上課鈴就響了。
這是她穿越之后上的第一課這節(jié)課是語(yǔ)文課，而這時(shí)老師叫她們翻開(kāi)那首毛主席的詩(shī)《七律.長(zhǎng)征》。建國(guó)以后這首詩(shī)就被編寫(xiě)到教科書(shū)中，適用到五年級(jí)的課本里。
剛剛過(guò)完國(guó)慶的她們就被語(yǔ)文老師教這么熱血的課文，結(jié)果班級(jí)里面的反應(yīng)還不錯(cuò)。
課文內(nèi)容如下：
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！?p> 這首詩(shī)很明顯的表示出了當(dāng)時(shí)紅軍的日子是多么的艱難困苦，前路等待他們的只有未知的未來(lái)。因?yàn)閼阎鵀閲?guó)為民的心和希望，無(wú)論條件多么粗糙他們都無(wú)怨無(wú)悔的保護(hù)著自己的國(guó)家。
最初看到這首詩(shī)的時(shí)候淺顯的人只能想到這里面的景色，但是說(shuō)深層次的就會(huì)感覺(jué)到那時(shí)候抗戰(zhàn)的條件是真的苦。
而自己聽(tīng)爸爸說(shuō)了那些電影里的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面別提多血腥了，就是自己也想不到原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果會(huì)是這么重的。
電影熒幕上的那些尸橫遍野，還有被炸彈炸的斷肢殘骸一幕幕都在腦海里呈現(xiàn)出來(lái)了。想想就覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)是真的很殘酷的一件事，這首《七律.長(zhǎng)征》正是把紅軍前輩們走過(guò)的路都刻畫(huà)出來(lái)了。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！痹谶@句話里她讀出了毛主席的思想，我們工農(nóng)紅軍不怕遠(yuǎn)征的一切困難，而被別人占領(lǐng)的萬(wàn)水千山需要等著我們?nèi)ソ夥潘鼈?。這種憂國(guó)憂民的情緒也只有像他這樣的偉人才能調(diào)動(dòng)。
上語(yǔ)文課的老師是個(gè)有著自然卷的中年人，她有著瘦高瘦高的身材。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一身西裝顯得她特別的干練。
但是奇怪的是她一旦開(kāi)口就讓人感覺(jué)十分舒服，這與她的外表裝扮很是不符。在原主的記憶中這位老師姓余，經(jīng)常會(huì)找她談心。而自己也不想這位老師失望，從而語(yǔ)文成績(jī)一直呈上升趨勢(shì)。
有進(jìn)步總是好的，這時(shí)的余老師也看到林墨這樣想事情。感覺(jué)上是她準(zhǔn)備好了就叫她起來(lái)回答自己所想的問(wèn)題。
余老師：“你在讀到更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。這句你有什么想法呢？”
墨：“首先我從這句話中可以讀出那些為了國(guó)家獻(xiàn)身的軍人們心情，能夠打勝戰(zhàn)是多么開(kāi)心的一件事。為了祖國(guó)的和平與安穩(wěn)他們付出了太多太多，因?yàn)樗麄儚奈鍘X到岷山這里經(jīng)歷過(guò)很多的戰(zhàn)役?！?p> 咽了一口口水又說(shuō)到：“從這里邊就可以看出他們行走的路是多么的長(zhǎng)，而這是說(shuō)保家衛(wèi)國(guó)的路程從哪里到哪里。字里行間都是這條路經(jīng)過(guò)哪里又怎么艱險(xiǎn)的?！?p> 頓了頓又開(kāi)始說(shuō)出她的想法：“整首詩(shī)的最后一句可以說(shuō)是說(shuō)出了全國(guó)人民的心里話了，因?yàn)閲?guó)家的解放對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的事了？”
余：“很好，這些話說(shuō)的不錯(cuò)。這篇課文也是我想要教的。當(dāng)時(shí)的條件不能和現(xiàn)在比，那實(shí)在是太苦了。這首詩(shī)就是偉人心底的想法了，這簡(jiǎn)單易懂的詩(shī)也是沒(méi)什么的。對(duì)于這位同學(xué)的分析我也贊同?！?p> 之后她就坐下了。
這時(shí)老師請(qǐng)了語(yǔ)文委員來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)。語(yǔ)文委員說(shuō)出的確是整首詩(shī)的譯文。
語(yǔ)文委員：“這首七律是作于紅軍戰(zhàn)士越過(guò)岷山后，長(zhǎng)征即將勝利結(jié)束前不久的途中。作為紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，毛主席等人在經(jīng)受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)后，如今，曙光在前，勝利在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇?！?p> 余：“語(yǔ)文委員說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，但是這個(gè)是官方的說(shuō)法，不算是自己所想的啊?！?p> 語(yǔ)文委員聽(tīng)這話之后是要多別扭有多別扭了。自己這么說(shuō)雖然沒(méi)錯(cuò)但是自己還是想遵循官方的想法。接下來(lái)就是點(diǎn)名說(shuō)事了，這是因?yàn)楦魅死斫獾牟煌?p> 一節(jié)課就在這樣的環(huán)境下渡過(guò)。
“鈴～鈴～鈴～鈴～”下課鈴聲響起了，之后就是課間操時(shí)間。課間操時(shí)間有十五分鐘。排隊(duì)都要好久所以等做完課間操上廁所的都來(lái)不及回教室。
那時(shí)候還是口頭教學(xué)所以有的老師鐘表要看的勤，要確保沒(méi)有浪費(fèi)這些時(shí)間。
乏味的課間操做完之后林墨去了廁所，上完廁所之后一路奔向教室。還有好多課要上。
下一節(jié)就是體育課了，這也是林墨所期待的一節(jié)課。上完一上午的課就開(kāi)開(kāi)心心的往家跑了。路上還和葉麗芳聊了一路。