戰(zhàn)爭世界，一個(gè)真實(shí)的科幻游戲世界。
一百五十年前，接納地球文明融入游戲，發(fā)展至今，與現(xiàn)實(shí)的交互已經(jīng)密不可分。
高中畢業(yè)之后，學(xué)生們只有兩種選擇。
其一，進(jìn)入戰(zhàn)爭世界，成為一個(gè)游戲者。
其二，通過免戰(zhàn)測試，留在現(xiàn)實(shí)之中，為地球文明走進(jìn)新時(shí)代添上一抹色彩。
“神龍日?qǐng)?bào):最新消息，內(nèi)太陽系小行星帶基建完成，天庭下一步計(jì)劃或?qū)⑷局竿列l(wèi)六?！?p> “夜游神新聞社:人機(jī)交互將迎來新時(shí)代，火星超距量子通訊基站已完成建設(shè)。”
“天庭新聞部:今年高考已經(jīng)圓滿結(jié)束，免戰(zhàn)測試人數(shù)達(dá)到三千三百萬，天道科學(xué)院將迎來新鮮血液?！?p> 教室里，鬧騰的聲音幾乎快要將電視的聲音完全掩蓋。
這是華東區(qū)高三院校最新一批完成結(jié)業(yè)考試的學(xué)生。
秦風(fēng)就是其中一個(gè)。
不過，從昨晚開始，這個(gè)秦風(fēng)就已經(jīng)不是曾經(jīng)和他們同窗的同學(xué)，而是來自另一個(gè)世界的游戲宅。
當(dāng)然，這不重要。
從昨晚八點(diǎn)到現(xiàn)在，秦風(fēng)一直處于渾渾噩噩的狀態(tài)，在外人看來，就像是肝了一整夜沒睡覺的一樣。
實(shí)際上，從昨晚來到這個(gè)世界，占據(jù)這個(gè)同名同姓，卻是孤兒身份的秦風(fēng)，一直都在整理記憶。
此刻，已經(jīng)接近尾聲，也大致了解了這個(gè)世界的現(xiàn)狀。
地球依然叫地球，只不過，國家這種概念已經(jīng)從一百年前被人改變。
如今，地球上只有五個(gè)聯(lián)合體，分別是秦風(fēng)所在的天庭，歐洲的神圣天堂，非洲的黑暗圣堂，美洲的自由聯(lián)邦，以及位于澳洲的紅十字同盟會(huì)。
對(duì)比戰(zhàn)爭世界，地球人也只有這五個(gè)勢力，地盤不大，但很穩(wěn)健，在目前的層次上，地球站在靠前的位置。
這是先輩們，用了一百多年時(shí)間打下來的。
從記憶中，秦風(fēng)了解到戰(zhàn)爭世界的規(guī)則。
在他看來，就像是前世玩過的《末日之后》加上《絕地求生》的結(jié)合體，加上各種黑科技，取消了毒圈機(jī)制的一種改版游戲世界。
不過，讓秦風(fēng)沒想到的是，戰(zhàn)爭世界的技術(shù)資料居然可以和現(xiàn)實(shí)同步，只要能拿到設(shè)計(jì)圖和理論資料，及實(shí)驗(yàn)資料，現(xiàn)實(shí)世界，有資源就能造出來。
百多年來，地球科技借助戰(zhàn)爭世界的力量穩(wěn)步提升，發(fā)展至今，已經(jīng)完全做到了百多年前的未來概念城市的地步。
智能時(shí)代，聚變能源時(shí)代，星際時(shí)代……額，這個(gè)勉強(qiáng)算，至少人類已經(jīng)能在外星球建造生存基地了。
比如火星，比如月球。
根據(jù)記憶，十年前，天庭還用戰(zhàn)爭世界的技術(shù)，成功的在火星土壤里完成種植實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)在不少火星基地已經(jīng)吃上洋芋了。
“奇跡世界??！”
整理完記憶的秦風(fēng)，由衷的感嘆著這個(gè)世界的神奇。
攀科技樹，只需要全民打游戲就行了。
秦風(fēng)坐在教室的角落里發(fā)呆，觀察著這個(gè)熟悉又陌生的班級(jí)。
講真，從二十七八歲的年紀(jì)回到十年前，多少還是有些不適應(yīng)的。
更何況還是平行宇宙的世界？
不過，好在秦風(fēng)不需要再別扭的融入到這個(gè)班級(jí)新環(huán)境了。
昨天完成高考結(jié)業(yè)考核，老版本秦風(fēng)順利畢業(yè)，不過，沒有參加免戰(zhàn)測試。
新版本秦風(fēng)恰到好處的在這個(gè)時(shí)間段進(jìn)入，剛好趕上進(jìn)入戰(zhàn)爭世界。
今天是全班集結(jié)的最后一天，由班主任李立宣布免戰(zhàn)測試的成員，然后聚個(gè)餐，之后，便是各個(gè)學(xué)生走出校園，踏上新旅途的時(shí)間。
班上有兩個(gè)學(xué)生報(bào)名參加了免戰(zhàn)測試。
在這個(gè)世界，只有免戰(zhàn)測試通過的天才，才能上大學(xué)。
所以，高考，只是對(duì)那些即將進(jìn)入戰(zhàn)爭世界的學(xué)生的一次畢業(yè)典禮。
而真正的“高考”，實(shí)際上才剛剛開始。
不過，沒秦風(fēng)什么事兒了。
今天他就能收到來自天庭天道科學(xué)院發(fā)放的戰(zhàn)爭世界登錄器。
“安靜，安靜！”
不知道什么時(shí)候，李立穿著一身嚴(yán)肅的儒家衣衫，拿著一根特殊的銅色戒尺站在了講臺(tái)上，啪嗒啪嗒的敲著講桌。
聽到動(dòng)靜，一眾圍著班上兩個(gè)報(bào)名參加免戰(zhàn)測試的同學(xué)迅速歸位，各自面色嚴(yán)肅的抬頭觀望，等著班主任的下言。
戒尺，叫結(jié)業(yè)尺，每當(dāng)有學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，班主任都會(huì)將其取出來，講話完畢之后會(huì)在每一個(gè)學(xué)生的頭頂敲一下，是告別之禮，寓意……。
?。ㄎ蚁咕幍模瑒e較真。）
“今天，是你們坐在這里的最后一天?！?p> “從今往后，不論你們身在何處，我希望你們能記住，行者無疆！”
“我們地球人，在宇宙之中是弱者之中的弱者，而你們，將會(huì)是帶領(lǐng)我們的文明，走向巔峰的勇士?！?p> “無論你們身在戰(zhàn)爭世界，亦或者在現(xiàn)實(shí)之中開疆?dāng)U土，我希望你們能平安歸來?！?p> “行者無疆，勇往直前——”
秦風(fēng)跟著全班同學(xué)高喊口號(hào)，氣勢磅礴。
見狀，李立頗為滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說實(shí)話，他是非常喜歡這一屆的學(xué)生的。
從入學(xué)到今天，沒有一個(gè)學(xué)生鬧過事，可是說，這三年以來，是他這輩子教學(xué)最輕松的三年。
可惜，孩子們終究是要走的，沒有誰能留得住。
在或喜或憂的情緒中，李立用手上的結(jié)業(yè)尺，輕輕的敲打在每一個(gè)學(xué)生的頭頂。
從這一刻開始，他們將不再是學(xué)生，孩子。
而是成長為一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。
而這個(gè)世界，需要戰(zhàn)士。
走完流程，李立便宣布了兩個(gè)要參加免戰(zhàn)測試的同學(xué)。
王瑤，一個(gè)女生。
張科，男生。
班里最具科學(xué)家潛質(zhì)的學(xué)生。
最后能不能成，就是未知數(shù)了。
之后便是聚餐，只不過，王瑤和張科沒去，他們需要備戰(zhàn)屬于他們的高考，這是沒辦法的事。
而等他們倆考完，已經(jīng)是一周之后的事情了。
那時(shí)候，其他同學(xué)早已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)爭世界了。
“就這樣吧，戰(zhàn)爭世界再聯(lián)系?！?p> “拜?！?p> “拜。”
告別了幾個(gè)與老版秦風(fēng)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，秦風(fēng)也坐上了回家的浮空車。