0080 三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)
步數(shù)越多，棋局就越是藝術(shù)，就離實(shí)戰(zhàn)越遠(yuǎn)。
跟幻想小說(shuō)一個(gè)道理?！坐B(niǎo)士郎《龍王的工作》
~！@#￥%……*（）
實(shí)戰(zhàn)部分，則經(jīng)常會(huì)有腦子抽風(fēng)的導(dǎo)師喜歡瞎搞事情。
他們會(huì)往實(shí)戰(zhàn)考核里面加入許多奇奇怪怪，亂七八糟的內(nèi)容。
美曰其名“DLC”。
附贈(zèng)的要素包含并且不僅限，時(shí)間上的規(guī)劃，條件上的限制，提供相應(yīng)卡片，強(qiáng)制學(xué)生組隊(duì)等等。
“身為你們的班主任，我很激動(dòng)也很高興，看到你們十分重視這一次的摸底考試。”
謝榭欣慰地點(diǎn)了下頭，繼續(xù)補(bǔ)充說(shuō)道：“然而我們不得不長(zhǎng)話短說(shuō)，以便讓事情變的更加有效率，不耽誤到大家剩下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間。”
表面上是語(yǔ)重心長(zhǎng)的老師形象，謝榭為了不耽誤學(xué)生們的寶貴時(shí)間。
內(nèi)心上則是暗地竊喜，以至于不耽誤自己下一場(chǎng)的相親派對(duì)。
假裝激勵(lì)出學(xué)生的熱情，謝榭試圖呼叫班長(zhǎng)，處理接下來(lái)的一系列事物。
可惜她的芬芳只吐到一半，直接卡殼，拇指托住下巴，謝榭陷入無(wú)盡的沉思之中。
啊咧咧，班長(zhǎng)究竟是那個(gè)誰(shuí)來(lái)著？
容我仔細(xì)想上一想，回憶過(guò)去與曾經(jīng)的激情歲月……
請(qǐng)不要回想了，莫要再浪費(fèi)大家的一分一秒時(shí)間！
路仁眉頭深深皺起，很是自覺(jué)站了出來(lái)，主動(dòng)配合班主任的表演。
無(wú)關(guān)德智體美勞的成績(jī)，支援專(zhuān)業(yè)250期挑選班長(zhǎng)的方式特別公正。
僅僅跟學(xué)生的打卡次數(shù)有關(guān)，簽到時(shí)間最長(zhǎng)的那位同志就任命為班長(zhǎng)。
這頂王冠光榮落在平時(shí)依舊逃課的路仁頭上。
可想而知，支援專(zhuān)業(yè)究竟是一個(gè)多么慘烈的專(zhuān)業(yè)啊。
能不動(dòng)手絕對(duì)不動(dòng)手，為了防止蹭掉全新涂抹好的彩色美甲，謝榭口頭吩咐路仁：
“那個(gè)……班長(zhǎng)，幫忙把講臺(tái)堆疊的資料按人手分發(fā)下去?！?p> 隨后再次掏出一面化妝鏡子，謝榭修補(bǔ)嘴唇缺失口紅的一角。
她并沒(méi)有多余心情進(jìn)行學(xué)生點(diǎn)名步驟。
即便自己數(shù)學(xué)科目的的確確是體育老師教的，區(qū)區(qū)兩位數(shù)的計(jì)數(shù)還會(huì)搞不清楚？
難道不是二八十八？
“我們直接進(jìn)入到最后的主題，跳到你們最為關(guān)心的考試內(nèi)容?！?p> 謝榭板起一張煞白的臉蛋，提醒學(xué)生一定要了解實(shí)戰(zhàn)考試的嚴(yán)峻程度：
“這不但關(guān)系到你們今后一段時(shí)間的幸福生活，也跟我以后評(píng)職稱(chēng)，拿獎(jiǎng)金的任務(wù)牢牢掛鉤。
“所以你們一定要記住，拿出十二分精力去面對(duì)。”
她晚上能不能跟隨志同道合的狐朋狗友，一起愉快地去酒吧蹦迪，全掌握在實(shí)力，水平都相當(dāng)不靠譜的路仁一伙手中。
蹦迪的話您可能指望不上了。
路仁覺(jué)得廣場(chǎng)舞大媽大叔的隊(duì)伍中必定還缺一個(gè)像班主任這樣的人才。
為了配合激烈亢奮的發(fā)言內(nèi)容，謝榭沖著無(wú)人角落拳打腳踢，進(jìn)行獨(dú)自一人的舞臺(tái)表演，鼓勵(lì)學(xué)生道：
“你們要堅(jiān)守一個(gè)信念，明白一切其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都是紙老虎，在我英明神武的帶領(lǐng)之下，挑戰(zhàn)他們，打倒他們，戰(zhàn)勝他們，同學(xué)們你們有木有信心？”
18位學(xué)生全體保持沉默，統(tǒng)一面無(wú)表情。
就連最過(guò)于厚顏無(wú)恥的班長(zhǎng)，路仁，他都不想去接手這個(gè)令人絕望的話題。
首先有你沒(méi)你，我們都是一個(gè)樣子的。
其次你哪里來(lái)那么充足的信心。
分析班主任話語(yǔ)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，路仁感覺(jué)今年的實(shí)戰(zhàn)考試很是不妙啊。
已經(jīng)肯定是一種不祥的征兆了。
就看不祥征兆的程度能有多少了……
接過(guò)裝訂好的資料，郝都從上往下，從左往右認(rèn)真閱讀目錄。
簡(jiǎn)短幾行字的內(nèi)容就透露出悲涼，還有憂傷。
郝都大致瀏覽完，臉色變得一片土灰。
整個(gè)人瞬間變的不好了，發(fā)表了他的看法：
“小路子，請(qǐng)問(wèn)有帶步步低打火機(jī)嗎，請(qǐng)務(wù)必讓我哪里不會(huì)燒哪里？”
全體學(xué)生皆是倒吸一口冷氣。
哇賽！
好涼爽的感覺(jué)。
全體學(xué)生又倒吸上好幾口冷氣。
路仁：……
與去年的摸底實(shí)戰(zhàn)考試相類(lèi)似的形式。
所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生被當(dāng)作各類(lèi)新鮮的火鍋食材，一大鍋燉煮在一起，投放到尚未公布出來(lái)的野外環(huán)境。
考試內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴。
無(wú)外乎是開(kāi)動(dòng)你們充滿智慧的小腦袋，捉摸出獨(dú)有的計(jì)謀，發(fā)揮醞釀許久的暴力。
萌萌的拳頭揮出，盡可能淘汰掉其他學(xué)生，取得與之相應(yīng)的考核分?jǐn)?shù)。
即使沒(méi)有成功淘汰對(duì)手也無(wú)需擔(dān)心，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)你的行為合不合理，進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)估。
當(dāng)然，最讓路仁感到憂愁的不是考試內(nèi)容，而是標(biāo)注在資料尾頁(yè)小角落的某一句話。
PS：本次考試只允許同一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行合作。
違反上述規(guī)則的學(xué)生一經(jīng)監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)取消實(shí)戰(zhàn)考試的資格，記為零分處理。
最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有。
果然是因?yàn)槿ツ陮?shí)戰(zhàn)考試鬧得太過(guò)于沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。
250期支援專(zhuān)業(yè)的惡劣行徑遭到大量學(xué)生投訴，導(dǎo)致校方不得不采取強(qiáng)制措施，改革考試。
目的是為了讓考生之間能夠正常，平等，友愛(ài)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
“我在此立下毒誓，如有違背天打五雷轟，我就算是這一輩子里再也抽不出UR卡片，也絕對(duì)不會(huì)相信支援專(zhuān)業(yè)250期學(xué)生的任何一句鬼話。”
因?yàn)楹露妓麄冊(cè)O(shè)置在考場(chǎng)中的陷阱，導(dǎo)致一位同期武斗專(zhuān)業(yè)的學(xué)生小腿骨折，躺在家中足足休息三個(gè)月時(shí)間。
他在校園官方的采訪當(dāng)中如是說(shuō)道。
一口云南白藥噴霧劑噴死你！
頂個(gè)非酋稱(chēng)號(hào)說(shuō)出一段沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話，這位同學(xué)真是一點(diǎn)都不感到害臊啊。
“真是一種下三濫的手段?！?p> 郝都?xì)庠谛念^，急在念頭，舉起指頭，情緒偏向惱怒。
其本人是一丁點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到，究竟是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)率先使出這種下三濫的手段。
抱怨歸于抱怨。
分發(fā)資料完畢的路仁重新回歸座位，細(xì)讀一遍資料上的額外規(guī)則。
既然只允許同一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行合作，本著校方盡可能讓每人平等的原則，再考慮到專(zhuān)業(yè)之間人數(shù)比例的巨大差距。
劣勢(shì)的那一方應(yīng)該會(huì)獲得某種優(yōu)勢(shì)條件，搶得先機(jī)權(quán)。
這樣就可以讓劣勢(shì)一方在實(shí)戰(zhàn)考試的時(shí)候……
更加有尊嚴(yán)一點(diǎn)……
躺著離開(kāi)考場(chǎng)。