0090 事情小老弟來(lái)了
最荒唐的事情往往是最常見(jiàn)的事情?！笾亳R《阿芒得騎士》。
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支援專業(yè)仰仗年齡上的優(yōu)勢(shì)，在實(shí)力水平上勉勉強(qiáng)強(qiáng)還算湊合。
奈何在人員數(shù)量上處于極端劣勢(shì)的條件。
校方經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹吧钏际鞈]”，決定提供給支援專業(yè)適當(dāng)?shù)娜说姥a(bǔ)助。
路仁這個(gè)團(tuán)伙能夠獲取的卡片數(shù)量上限為每人10張。
不過(guò)并沒(méi)有強(qiáng)行限制卡片的類型，他們可以任意從校方提供的牌庫(kù)中挑選卡片。
只有10張……
感覺(jué)還是白給啊……
要不要嘗試叫一次地主呢？
這樣的話自己還可以多上三張保命的手牌。
“謝謝?！?p> 路仁陷入了沉思，動(dòng)作逐漸機(jī)械化。
他接過(guò)從前頭傳遞下來(lái)的平板電腦，象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示一下感謝。
眼前的這個(gè)藍(lán)白條紋……
等等，路仁總感覺(jué)這樣描述有點(diǎn)怪怪的。
眼前的是一個(gè)藍(lán)白間隔的軟件，圖標(biāo)是一只羽毛筆，正在莫名劃著九曲十八彎。
點(diǎn)開(kāi)專用的App，路仁手指迅速滑動(dòng)屏幕。
他一目十行，粗略翻閱起校方提供的卡片列表。
會(huì)不會(huì)出現(xiàn)那種一擊必殺的卡片。
艱難吞了口口水，做夢(mèng)中的路仁不敢置信地捂住了臉，很快便發(fā)現(xiàn)其中隱藏的貓膩。
首先是具備攻擊特效的卡片很少。
提供的大多數(shù)是只有范圍很小，威力不足的各類元素的基礎(chǔ)攻擊卡片。
風(fēng)刃，火球，水彈，土波等等。
其間還混雜著某些擁有雜七雜八效果的卡片。
比如說(shuō)路仁目光駐留的這一欄。
【名稱：爆炸。
種類：卡片，技能。
屬性：石榴，火。
罕貴度：R。
詞綴：優(yōu)秀（品質(zhì)類型，品質(zhì)+2）。
真實(shí)（規(guī)模類型，技能卡片發(fā)動(dòng)的機(jī)率變?yōu)?00%）。
穩(wěn)定（規(guī)模詞綴，需要二次觸發(fā)才能夠使用）。
品質(zhì)：8.0。
狀態(tài)：
能量通路正常。
適用性：通用。
使用次數(shù)：1/1。
效果：制造小范圍效果爆炸的環(huán)境。
相同的配方，相同的味道。
小手抖一抖，便知有木有。
署名：學(xué)校專業(yè)制作員052號(hào)?！?p> 至于技能卡片的種類如此豐富，為啥要著重描寫(xiě)這么一張爆炸卡片。
【因?yàn)榻酉聛?lái)的劇情發(fā)展跟此張卡片息息相關(guān)，呦！】
路仁：？？？
至于搞不搞事情這方面，頭上的子鼠明確表示搞事情是不可能不搞的。
總不能這樣發(fā)展，考試開(kāi)始了，路仁逃走了，頂不住淘汰了，考試雖然結(jié)束了，故事也差不多完結(jié)了。
這輩子不可能不搞事情的。
討好主角又不太會(huì)，痛快爽點(diǎn)也憋不出來(lái)，就是靠搞搞多余的事情，才能維持的了這樣辣雞的劇情發(fā)展。
一旦考起試來(lái)就感覺(jué)像回家一樣溫暖，在考場(chǎng)里面的感覺(jué)比在家里感覺(jué)好多了。
里面各個(gè)都是人才，說(shuō)話又好聽(tīng)，路仁超喜歡里面的。
阿嚏！
路仁：……
如果自己攻略不了第二章節(jié)，那一定是被系統(tǒng)活活氣死的……路仁撐起自己的下巴，再次陷入沉思之中。
看到爆炸，他第一時(shí)間聯(lián)想到的就是某種恐怖手段。
可以嘗試?yán)萌巳庹◤椀耐亓?lái)?yè)魸?duì)手內(nèi)心。
具體實(shí)施方式如下所述：
在遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)當(dāng)中，250期支援專業(yè)存在一位相當(dāng)恐怖的好逗同學(xué)。
他會(huì)使用透明膠帶包裹住爆炸卡片，全身上下的攜帶卡片數(shù)量正好是250張。
郝都一路高歌猛進(jìn)，舉起他的勇氣去攥取專業(yè)的榮譽(yù)。
完成任務(wù)，得到表?yè)P(yáng)，校方夸贊，社會(huì)關(guān)愛(ài)。
一條康莊大道擺在郝都的眼前，明媚的明天已然就在前面。
直至遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天外飛來(lái)一個(gè)火球，一聲劇烈的爆炸聲響震耳欲聾。
畫(huà)面最終以一朵蘑菇云收尾，結(jié)束郝都放浪不羈的一生。
其實(shí)也不失為一種好辦法，就當(dāng)做三號(hào)預(yù)備方案執(zhí)行吧。
結(jié)束腦補(bǔ)中的幻想場(chǎng)景，路仁揚(yáng)起一抹微笑，繼續(xù)往下翻閱資料。
阿嚏，阿嚏。
郝都不受自主控制，接連打上兩個(gè)噴嚏。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，有些疑惑望了望后頭的小路子，總感覺(jué)這個(gè)笑容有點(diǎn)詭異啊。
不過(guò)郝都自然不清楚路仁究竟在想些什么。
攻擊性質(zhì)的技能卡片所占篇幅較少，只有寥寥無(wú)幾的幾種選擇。
看來(lái)是校方故意為之，為了照顧到學(xué)生的安全因素。
不過(guò)同樣基于上述原因，防御類型的技能卡片相比較于前者，種類極其豐富。
它們的效果也大多很……
算是很實(shí)在吧。
嗯，確確實(shí)實(shí)很實(shí)在，比如路仁指尖停留，清單目錄上的這一張土墻技能卡片。
【名稱：土墻。
種類：卡片，技能。
屬性：琥珀，土。
罕貴度：R。
詞綴：優(yōu)秀（品質(zhì)類型，品質(zhì)+2）。
真實(shí)（規(guī)模類型，技能卡片發(fā)動(dòng)的機(jī)率變?yōu)?00%）。
穩(wěn)定（規(guī)模詞綴，需要二次觸發(fā)才能夠使用）。
品質(zhì)：8.0
狀態(tài)：
能量通路正常。
適用性：通用。
使用次數(shù)：1/1。
效果：制造一面土墻保護(hù)的環(huán)境。
爛泥扶不上墻？
問(wèn)過(guò)我沒(méi)有，專業(yè)翻墻，從不失手。
署名：學(xué)校專業(yè)制作員064?！?p> 學(xué)校提供的技能卡片統(tǒng)一了詞綴還有品質(zhì)，盡可能做到公平公正。
真實(shí)詞綴可以杜絕學(xué)生之間的運(yùn)氣元素，雖然說(shuō)運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，架不住總有人喜歡不服solo。
穩(wěn)定詞綴則給予學(xué)生能夠反悔一次的機(jī)會(huì)，以免不小心誤觸發(fā)卡片效果。
真的是好實(shí)在好可靠的技能卡片。
在夜晚寒冷刺骨的環(huán)境，替自己安置出一面避土墻，再湊齊火墻，水墻，風(fēng)墻另外三張技能卡片，就可以擁有一個(gè)安心溫暖的小窩，舒適地躺在里面。
都是些什么破破爛爛的技能卡片！
學(xué)校專業(yè)制作員都是給人家打下手的臨時(shí)工嗎！
路仁十指交叉，大概猜出隱藏在背后的真相。
這些卡片絕對(duì)不是為考試專屬制作的，估計(jì)是卡片專業(yè)倉(cāng)庫(kù)的內(nèi)部庫(kù)存貨堆積太多，拿出一些平時(shí)練手完畢，遺留下來(lái)的邊角料湊數(shù)。
阿嚏，阿嚏，阿嚏。
謝天宏教授用力吸了口氣鼻涕，安心坐在中央指揮室里面。
他早早就抵達(dá)考場(chǎng)地區(qū)，正在檢測(cè)投影屏幕的性能是否正常運(yùn)作。
趕緊關(guān)上風(fēng)扇，謝天宏不禁感到有些納悶。
明明是好好的萬(wàn)里無(wú)云，大晴天的怎么會(huì)染上感冒。
難道是因?yàn)榍锛究煲獊?lái)臨的原因。
是的。
夏天過(guò)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
車子都給上了，搞事情還會(huì)遠(yuǎn)嗎？