喜歡上一個人，不知是可悲還是可喜，那個人的出現(xiàn)會輕松毀掉一個人原有的堅持，會讓建立十幾年甚至是二十幾年的信仰頃刻間土崩瓦解。
相互扶持，勇敢無畏的闖下去固然是最好的；可若是像洛陽如今這般，我瞧著心中苦惱，想必她心中也不會有多好受吧。
“媛媛，你語文好，快幫我翻譯這段文言文，就這一句話，怎么也弄不明白了?！?p> “好?！?p> “洛洛，我媽媽今天回來，她做了你最愛吃的麻辣香鍋，你晚上記得早點過來?！?p> “真的啊，太好了，我早就想念阿姨做的麻辣香鍋了，跟阿姨一比，你做的飯差太多了?！?p> “不帶你這樣捧一個踩一個的?！?p> 那件事情之后，我慶幸，我們還可以交談。
只是，總覺得少了些什么。
對于那件事，那一天，我們絕口不提，甚至不提有關(guān)感情的任何話題。
它像一個魔咒，使我們繞路而行，任誰都不去觸碰。
不過，我知足了。
之前，我沒因此而失去她。
不過，由于這一系列的事情讓我失去了繼續(xù)坐在她身邊的機會。
有人天資聰穎，一節(jié)課他們只需要聽十分鐘，就足夠了，甚至回去都不用怎么復(fù)習(xí)，就可以保持優(yōu)異的成績。
而我，顯然不是。
我付出了數(shù)倍的努力，才能讓我保持這個成績；而我若是不努力，就只會向下滑，還很有可能滑出人們的視線。
就像是我的體重一樣，少吃不會瘦，多吃一定會胖。
我永遠(yuǎn)也不會忘記那個下午公布成績的時候。
班主任在教室發(fā)數(shù)學(xué)卷子，一個名字一個分?jǐn)?shù)的念著。
我滿懷期待的聽著。
卻聽到了一個噩耗。
“明媛，35?！?p> 班主任從容的說出口，我聽的卻不從容，甚至全班都在驚訝。
這是我有史以來最低的成績。
我呆坐在座位上，動也不是，坐也不是。凌銳在全班的注視下接過卷子遞給我，他粗略的翻看一下，也沒有過多的表情。
鮮紅的35兩個數(shù)字，幾乎滿卷的叉，都在告訴我，這不是幻覺。
心情久久不能平復(fù)，羞恥心涌上心頭，充斥著我的大腦。
下一秒淚水就要奪眶而出。
班主任在臺上滔滔不絕的講卷子，我卻連一個字都聽不進去。
這次的數(shù)學(xué)成績，全年級都在下降，連老師都說這次的題很難。
可卷子的難度，不該是我失敗的理由。
因為，依然有成績高的同學(xué)。
例如，凌銳。
他是班級的最高分，也是全年級的第二名。
老師曾說，他的腦子就是為了數(shù)學(xué)而生的，因為，除了數(shù)學(xué)，他沒什么科目是出眾的。
“喏，給你?！?p> 中午放學(xué)回家的路上，我一直悶悶不樂。
他拿出一個棒棒糖在我眼前晃來晃去。
“拿開吧，我沒興趣?！?p> “就一次考試，別放在心上?！?p> 我瞥了一眼，沒說話。
聽見這話我就生氣，你考了高分風(fēng)輕云淡的，怎么能理解差生的煩惱。
“誰讓你不早點跟我在一起了，這樣由我這個天才給你講題，我就不行你能考這么點分？”
“你也嫌棄我分少？”我氣鼓鼓的，停下來不肯走了。
“你這個思想真的是……”他哭笑不得“明媛，就你這個聽重點的奇葩思維，你語文是怎么考那么高分的？”
“這是天才的思維?！蔽业靡獾幕貞?yīng)。
“行行行”無奈的說道“你最聰明了，小天才，快回來吧，難道你想考了一個不理想的分?jǐn)?shù)之后再吃一頓已經(jīng)涼了的飯菜嗎？”
“不想?！蔽移疵鼡u頭。
那樣的人生還有什么意思。
簡直就是到了世界末日。
我以最快的速度沖回家，而他，站在拐角目送我離去。
我進了家門，他才離開。
飯桌上猶豫再三，還是決定坦白，卻也吞吞吐吐的，半天說不明白“媽媽，那個……就是……我們……那個……數(shù)學(xué)……那個……”
“想說什么啊，在那嘟囔嘟囔的?！?p> “那個……”
“是不是成績出來了，我記得你們前幾天考試來著?！?p> “嗯?！?p> 哎，怎么說呢，只能說媽媽記性太好了。
“看樣子，考的不怎么樣吧，都多少分??？”知女莫若母，看表情就能猜的八九不離十，想來也是，除了成績，我似乎也沒什么事是如此難以啟齒的。
“其他的都還好，就是數(shù)學(xué)考的差了些?！?p> “差到什么程度啊？”
“35分?！?p> 說出口的一瞬，是等待死亡時的寧靜。
我低著頭，清楚的看到媽媽的停下了筷子，似乎想要說什么，卻也沒有說出口。
暴風(fēng)雨來之前是平靜的，而暴風(fēng)雨來之后也是平靜的，似乎它從未來過。
然而我感覺的到。
它有那么一霎是存在的。
“下次努力吧，只是記得沒有那么多下次了?！?p> 只說了這一句。
相比老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲諷，我更在意的是媽媽。
為了我，她付出了太多。
而那個時候，我唯一能做的回報就是成績，用兩年后的一紙通知書來回報她。
就像媽媽所說，我沒有那么多的下次了，正如人生沒有多少個明天。
人，總要為自己的行為買單。
我的大幅度退步就意味著我要離開那個最佳位置，離開他的身旁。
好在，老師對我還算不錯，只是將我向后移了一排，位置不變。
我的左上角是他，依然可以看的那么清楚。
而我的位置則由顧語諾接位。
她這次進步非常大。
班主任對她十分贊賞。
而她也毫不謙虛“多虧了這段時間凌銳的輔導(dǎo)，還送我復(fù)習(xí)題，不然，我不會進步這么快的。凌銳，謝謝你啊。”
全班一片唏噓。
這哪里是道謝，分明是公然示愛啊。
班主任對比還很滿意“同學(xué)之間就該互幫互助，一個愿意幫，一個愿意學(xué)，這樣才能進步?！?p> 我的臉羞得更紅了。
不僅僅是因為老師的話刺耳，更是全班的目光在我們?nèi)齻€人之間徘徊。
班主任不知道我和凌銳的事，可同學(xué)們都是知道的。
“老師說的對，凌銳，放學(xué)你再給我講講題吧?！?p> “你找別人吧，我放學(xué)還有事，自家的都沒教會，就不耽誤外家的了。更何況那個題是你表哥之前問我要的，沒想到讓你做了，我都不會做呢，也真是難為你了?！?p> 顧語諾乘勝追擊，卻被凌銳潑了一頭冷水。
公然打臉。