高二的內容重要。
每節(jié)課都有一、兩個重要的知識點。
進入高中之后，就沒有了初中那種的松懈。
所以蘇雙雙并不能因為他就不去學習，就不去認真聽講。就直接跟顧念之一起耍，這是不可能的事情的。
蘇雙雙昨天是真的不是故意的啊。
晨讀過后，葉琪琪拉住彭元靈的手過來找蘇雙雙，要跟詩梓怡介紹一下這么個好朋友，好不容易遇到了一位自己很喜歡的女生，葉琪琪一定要好好地珍惜一下。
“我跟你說這個不是我們班的彭元靈嗎？以后彭元靈就是跟我們一起玩了，以后你叫著彭元靈姐姐也是可以的?！狈凑齻內齻€人是好朋友。
又沒有關系。
“我跟你說，昨天那件事情不是彭元靈做的，然后我就跟彭元靈道歉了，晚上我跟她聊天的時候，居然發(fā)現(xiàn)我們有很多的共同點?！本褪怯谐鸨貓蟮男愿?。
可能，一會兒她們就要出去搞事情了。
有可能的事情，但是誰知道呢？
蘇雙雙點點頭，算是已經(jīng)知道了。
現(xiàn)在蘇雙雙還在想著一道題目呢，顧念之去廁所的時候留給蘇雙雙的一道題目。
“你在寫什么？函數(shù)？”他們好像還沒有學到這樣的函數(shù)吧？
蘇雙雙就已經(jīng)開始做題了？
“對啊?！鳖櫮钪艚o的題目，還說若是不寫的話，就會繼續(xù)生氣，昨天的事情他就不會原諒蘇雙雙。
但是今天他已經(jīng)收下了自己為顧念之準備的牛奶了，應該就是原諒自己了是不是？
“我們還沒學到呢你寫什么？下課還學習？”雖然蘇雙雙不能下位置，但是她們可以過來找蘇雙雙玩不是？“別寫了，我們過來聊聊天，你這樣總有一天會傻的，對不對彭元靈？”
她轉身看向彭元靈尋求幫助。
蘇雙雙這樣確實讓她有那么一點點的慌張，以前蘇雙雙便是這樣無趣，怎么那么大還是如此？
高一一年她不知道蘇雙雙是如何度過的，可這高二以及高三，她不會讓蘇雙雙太累，即使還有一位小姑在背后。
讓她最愛的妹妹累著，那就是不行。
“來來來，聊聊天?！彼陬櫮钪奈恢蒙?，“我跟你講，上次你見到的梁文赫對吧？跟她是鄰居還是發(fā)小，按照我們說的就是青梅竹馬。”
當她知道彭元靈跟梁文赫是青梅竹馬時，很驚訝但也很驚喜，只能說興奮是多一些。
在葉琪琪跟蘇雙雙的印象里，她們生活的地方是沒有男孩子會跟自己一起玩的。
蘇雙雙沒發(fā)現(xiàn)這很不奇怪，但是葉琪琪是真的沒有。
她們住的地方女生多，男生就很少，所以不可能會有青梅竹馬一樣的存在。
現(xiàn)在彭元靈跟梁文赫一對真實cp在此，她以后一定會好好磕一磕。
不是真的也并不妨礙葉琪琪現(xiàn)在興奮啊。
那若是真的話，葉琪琪會開心一些。
他們跟蘇雙雙這不同。
蘇雙雙跟在顧念之身邊有點危險，不讓顧念之知道怎么對蘇雙雙好，葉琪琪很難會幫助顧念之的。
但是，梁文赫這人是憨憨啊，梁文赫沒有顧念之精明啊。
這以后有的玩了不是？