原來秦致沒有再出現(xiàn)是生了一場(chǎng)大病。怪不得他沒有出現(xiàn)的一個(gè)月里，網(wǎng)上也沒有他的行蹤消息。
按理說像他這樣的流量和在娛樂圈的火熱程度，突然消失一個(gè)月，粉絲應(yīng)該沸騰，可是大家卻都安安靜靜的沒什么動(dòng)靜。
他看起來確實(shí)像是病了一場(chǎng)，臉消瘦了一些，但是那雙眼睛依舊很有神采。他平靜的掃視四周時(shí)，盡管嘴角是笑著的，但總有種冷淡在其中。
這一次，他沒有再注意我，一個(gè)眼兒也沒有在我身上多停留。
女孩們都屏著呼吸不敢說話，生怕驚擾了他，他轉(zhuǎn)頭又會(huì)消失。
“老師，聽說您生病了?！苯淌依锇察o了好一會(huì)兒，有女孩忍不住站出來。我循聲看過去，發(fā)現(xiàn)還是上一次那個(gè)大著膽子站出來接話的女孩。
她一定是真的非常喜歡秦致，我從她眼中看到了小心翼翼的緊張，還是壓抑不住的關(guān)切。
我看向秦致，他正看著女孩。他彎了彎眉眼，向女孩展露出一個(gè)微笑，笑容里全是溫柔。
他道：“嗯，生了場(chǎng)病，耽誤了大家的課程，在這里要向大家道個(gè)歉?！彼f著彎下腰深深向我們深鞠了一躬，起身之后，又轉(zhuǎn)向四周，向教室內(nèi)錄制的工作人員鞠了一躬。
他真的像網(wǎng)上說的那樣，無論在什么場(chǎng)合面對(duì)什么人，總是不忘禮貌，總是記得感謝身邊的工作人員。
“老師，您要注意身體啊，您身體一直不好，別太辛苦了。我們其實(shí)你不來也沒關(guān)系的。”女孩說完，其他女孩跟著一起表示贊同。
“老師，你不來也沒關(guān)系的?！?p> 秦致?lián)u頭笑笑：“那我豈不是白拿著節(jié)目組的工資不干事兒嗎？”
他說完，周圍的工作人員笑了，然后整個(gè)教室發(fā)出一陣笑聲，只有我不在其中，出神想著別的事情。
我要怎么才能引起秦致的注意呢？網(wǎng)上說，他不喜歡過分主動(dòng)的女生，不喜歡高調(diào)做事的女生，他喜歡性格安靜的人。理想型是有自己的才華，有獨(dú)特魅力在，隱于世不張揚(yáng)，低調(diào)安靜的女孩。
這樣的要求在我看來都很苛刻，更別說對(duì)凡人而言。
“黎黎，你在想什么呀？”身旁張可可悄悄拉了一下我的衣角。
我朝她笑笑：“沒什么，在想我們有沒有機(jī)會(huì)和秦老師同臺(tái)演出?！?p> “當(dāng)然！當(dāng)然有機(jī)會(huì)！”
我看向她：“你怎么這么肯定？”
張可可湊近我：“小道消息，你別人別人講啊，幾天后的公開演出，我們要進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)力排名比賽，前六名會(huì)得到和導(dǎo)師同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)?！?p> “前六名？”不是一共只有五個(gè)導(dǎo)師嗎？
“是的，前六名，如果能在比賽中取得好成績，就有資格自己選擇要和哪位導(dǎo)師同臺(tái)。”
我還是疑惑：“可是不是只有五個(gè)導(dǎo)師嗎？”
張可可再湊近我：“到時(shí)候會(huì)有一位神秘助力嘉賓出現(xiàn)?！?p> “什么神秘嘉賓？也是娛樂圈的嗎？”
張可可笑道：“當(dāng)然了，肯定也是娛樂圈里的呀。”她說完低頭淺笑，好像是知道神秘嘉賓是誰的樣子。
我沒再好奇追問下去，又開始出神兒。
實(shí)力排名賽啊。我好像唱歌不太行，跳舞也……
此前是我自信過了頭，以為自己聲音不錯(cuò)，唱歌不在話下。
來之前報(bào)的那兩個(gè)培訓(xùn)班根本就是騙錢的！學(xué)的東西簡直不能拿出手，而這小半個(gè)月上進(jìn)的學(xué)習(xí)成果并不理想。
是我高估自己的能力了。
不對(duì)，應(yīng)該是凡人太會(huì)搞事情了！
本來唱歌跳舞應(yīng)是一件娛樂身心的東西，開心歡樂就完了，可凡人卻將它們搞出許多花樣，制定了許多評(píng)判要求。
什么歌聲要有感染力，氣息要收放自然……跳個(gè)舞，還要求每個(gè)動(dòng)作都要卡到點(diǎn)上，動(dòng)作要到位，等等這樣那樣的要求，完全讓唱歌和跳舞失去了它的價(jià)值和意義。
要說我，自己跳的開心唱的開心就得了，至于觀眾，喜歡的就看，不喜歡的看別的，哪兒那么多事兒。
忽然一陣音樂聲響起，將我拉回神。
張可可又拉我衣角，這次動(dòng)作很大：“黎黎，快坐下?！?p> 我看向四周，女孩們不知什么時(shí)候全都坐了下來，只剩我一個(gè)杵著沒動(dòng)。
“怎么了？”我小聲問她，同時(shí)找位置趕緊蹲下。
張可可道：“秦老師要跳舞給我們看。”
“什么？”秦致要跳舞？我忙看向秦致，卻見原本他應(yīng)該站著的地方不見了他的身影。
正納悶，門開了。
秦致緩步走進(jìn)來，他換了一件溫柔白色外衫，摘掉了針織毛線帽和首飾。
隨著他走進(jìn)教室的腳步，音樂聲漸漸變大。是一首節(jié)奏有些緩慢的曲子。
我全神盯著秦致的身影。他身量很高挑，不過有些偏瘦，比例很好，線條很迷人。
只見他彎起眉眼，淺淺揚(yáng)起嘴角，隨著音樂聲突然短暫的停頓，他停下腳步轉(zhuǎn)身背向眾人。
音樂聲再起，只見他手起手落，一個(gè)溫柔轉(zhuǎn)身。突然，音樂又戛然而止，他的身影再次穩(wěn)穩(wěn)定格住。
音樂聲再起再落，他的身影隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)起來。
他好像是音樂的化身一般，不管音樂是急是緩，他的每一個(gè)動(dòng)作總是能夠自如的跟上音樂的節(jié)拍，每一個(gè)點(diǎn)都踩的輕松自如。
那些跨度大，力度強(qiáng)的舞蹈動(dòng)作在他身上做起來好像一點(diǎn)兒也不費(fèi)力。
他舞動(dòng)的身影就像是水面上跳躍的雨點(diǎn)，時(shí)兒歡快輕松，時(shí)兒沉重有力，卻一點(diǎn)也不雜亂，但亦無規(guī)律可尋。
那些舞蹈動(dòng)作好像是他隨心情而跳，他又成了水面。
音樂的節(jié)奏如雨點(diǎn)灑落，他自如的承接著每一滴雨點(diǎn)的落下，根據(jù)雨點(diǎn)的大小力度，給出相應(yīng)的回應(yīng)。
一曲結(jié)束，我竟是久久不能從他的身影上移開視線。
我曾刷過好幾個(gè)他的舞蹈視頻，但卻沒有這樣親眼近距離看到的驚艷震撼。
原來專業(yè)的真的是賞心悅目的！
我忍不住問身邊的張可可：“這首曲子是什么？他跳的是什么？我想學(xué)！”
“你想學(xué)？可以。你若能把這首曲子包括我剛才的舞蹈全部學(xué)會(huì)，我就把我的那一票投給你，如何？”
張可可并沒有回答我，一道聲音自我頭頂上方傳來，我抬頭，秦致不知何時(shí)走了過來，俯身笑看著我。