在王天前往上京的路上,關(guān)于他的情報也在被不斷地收集。
上京,科工局,局長辦公室內(nèi),科工局局長張華輝,此時正擰著眉頭,看著一份資料,密密麻麻的文字中,不是閃過“王天”這兩個字。
這是關(guān)于王天的詳細(xì)資料,足足有幾十頁,張華輝目前只是簡單地看了粗略的介紹。
“擁有恐怖的科學(xué)直覺,卻不愿意從事相關(guān)工作?”放下手中的資料,張華輝抬頭問道,“還是個癡情種子?”
在一旁沙發(fā)上有一個年輕人,正襟危坐,他是張華輝的秘書——卞俊明。聽到張華輝的詢問,連忙站了起來,回答道:“局內(nèi)心理專家給出的答案是這樣的!”
抬了抬手,示意自己的秘書坐下,而得到答復(fù)的張華輝卻覺得更加頭疼了。
資料上顯示,王天高中時就展現(xiàn)出了較強天分,曾獲得過物理奧賽一等獎,高考分?jǐn)?shù)出眾,可是填報志愿時,卻拒絕了多所名校的邀請,以遠(yuǎn)超錄取分?jǐn)?shù)線的高分,選擇了江城的中南財大,并且還是管理學(xué)院!
而這一頓讓人看傻眼的操作,都是因為他有一個小女朋友!兩人在高二時開始交往,為了能跟小女友在一起,成績優(yōu)良的王天,填報志愿時選擇了與女友一樣的學(xué)校。
或許這就是年輕人吧,總能為了一些東西奮不顧身。對此,張華輝表示自己不懂,并疑惑道“他父母不管嗎?”
卞俊明表情奇怪,像是在憋笑一般,頓了頓,解釋道:“王天的父母是在18歲時生下的他,兩人很年輕,也比較開明。王天在校期間,曾因早戀問題被叫過家長,他們卻對班主任表態(tài)談?wù)剳賽蹧]什么?!?p> “!”張華輝以手撫胸,表示一口氣順不過來,心塞。
裝作沒看到領(lǐng)導(dǎo)動作,卞俊明繼續(xù)介紹:“王天雖就讀了中南財大聲名不顯的管理學(xué)院,但所幸作為七校聯(lián)盟成員,中南財大學(xué)生可以跨??鐚W(xué)科輔修第二學(xué)位。所以,大二時他報修了華科的材料科學(xué)與工程學(xué)院?!?p> “在大學(xué)期間,王天表現(xiàn)平平,各項成績也不甚突出,從入學(xué)時的高分天才,逐漸成為一個平凡的大學(xué)生,猶如現(xiàn)代版的傷仲永。然而——”
拉長了尾音,卞俊明吸一口氣,繼續(xù)道,“在雙學(xué)位畢業(yè)設(shè)計中,王天引起了項老的注意,并多次向他提出邀請,希望他畢業(yè)之后來華科讀研,并表態(tài)可以提供幫助。這讓王天的老師同學(xué)們大吃一驚,紛紛表示不敢置信。然而,直到畢業(yè),他都沒有同意項老的邀請。”
這些情況張華輝在資料上都了解過,王天修習(xí)的第二學(xué)位是材料學(xué),畢業(yè)論文是“關(guān)于高溫合金材料用材研究”這一方面的。而在完成論文過程中,使用實驗室進(jìn)行試驗,收集對比數(shù)據(jù)時,他私自更改實驗流程,導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偏差,但實驗產(chǎn)物卻在耐高溫、耐腐蝕性方面,表現(xiàn)出了更卓越的性能。
對于王天更改實驗流程,卻使得產(chǎn)物性能更加優(yōu)異的事情,華科的教授們對此高度重視,紛紛加以研究、上報,最終引起了項老的注意。
在重復(fù)實驗的過程中,王天不但完美地復(fù)現(xiàn)了實驗過程,并在一群教授們驚嘆不已的時候,開始了另一場實驗,又合成了性能更加優(yōu)異的材料。
而這兩次實驗的制備方法,給了項教授深刻的啟發(fā),導(dǎo)致了其在耐高溫防隔熱材料研究方面實現(xiàn)突破,使得新型“耐高溫阻燃膠粘劑”問世,并運用在“長五”火箭上。
當(dāng)時,項賢澤曾好奇地問王天,為什么要更改實驗流程,是不是在此之前,發(fā)現(xiàn)了更加優(yōu)異的合金,所以在實驗中制造出來,尋求學(xué)校的幫助。
而王天的回答很簡短:“我感覺這樣做會更好!”
對于王天的回答,華科的教授們議論紛紛,表示懷疑,認(rèn)為他不想多說,而項賢澤卻若有所思,因為他見過這類人。
在多年以前,項賢澤見過這類人,那也是一個年輕人,他能在別人研究遇到瓶頸時,向他提出解決方向之后,不假思索地說出,這條路能不能走得通。
經(jīng)過多次的實驗,無一出錯。可惜,那個年輕人是從事數(shù)學(xué)研究的,他的天賦對其他領(lǐng)域毫無效果。并且,錯誤的道路千千萬,成功的路只有一條,哪怕你知道哪條路走不通,也只不過是比別人節(jié)省了試錯的時間,并不能直接帶你走上正確的道路。
除非你本來是在正確的路上,那種直覺才會讓你堅定不移地走下去,所以,那個年輕人雖然擁有玄之又玄的直覺,卻也沒有什么驚天動地的成就。
但王天的直覺就不一樣,那是在制造材料的過程中,能夠告訴他,怎樣做效果才會更好、成果才會更出色的直覺,這是一種非??植赖奶熨x啊。
當(dāng)時的項賢澤眼睛都紅了,恨不能將王天的天賦剝離給自己!
可惜,天賦無法剝離,項賢澤只能邀請王天繼續(xù)讀研,想讓他充分發(fā)揮自己的天賦,不浪費老天的饋贈。
但是,王天拒絕了!原因又是他的女朋友!
這一次倒不是因為他女朋友反對,而是他們分手了。分手的理由是聚少離多。工作日正常上課她能理解,可是王天還有一個雙學(xué)位,周末也要上課,在別人周末都有男朋友陪伴的時候,她只能獨自一人逛街、散步、吃飯……所以,他們分手了。
而有些人明明很聰明,卻容易鉆牛角尖,王天就陷入了這個怪圈,以為是雙學(xué)位導(dǎo)致了他們的分手,所以對于繼續(xù)讀研有所排斥。
這就導(dǎo)致他拒絕了項賢澤的再三邀請,了解了事情原由的項賢澤,對此也很無奈,只能不時邀請王天來家中做客,并跟他聊聊科研的趣事,希望能讓他改變主意。
可惜,一直到王天畢業(yè),項賢澤也沒能得到想要的答案。
結(jié)果,卻在畢業(yè)兩年后,王天兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地又回來了,并且還帶來了一個虛擬現(xiàn)實技術(shù)!
“他現(xiàn)在應(yīng)該走出來了吧,我聽項賢澤說,他還搞出了一個什么虛擬現(xiàn)實機,這可是科幻電影中的玩意,難道他的天賦真有這么的恐怖?”張華輝疑問道。
“應(yīng)該是的,我們查閱了他的通話記錄,發(fā)現(xiàn)他在前女友結(jié)婚的時候,還打電話送去了祝福,就在幾個月前的事。”卞俊明回到,“據(jù)心理專家分析,他這應(yīng)該是完全放下了?!?p> “這些先放在一邊,別忘了他還有一個修士的身份呢,我們先等一等修士聯(lián)盟那邊反饋的情報吧?!睆埲A輝點了點頭,繼續(xù)說道,“我們現(xiàn)在首要的任務(wù)是,確定虛擬現(xiàn)實機的真?zhèn)?、效果、實用性。?p> “相關(guān)的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,運送、保衛(wèi)、科研人員已全部就位,樣機一到,我們就可以開展測試工作了?!?p> “聽說他是從玉簡中得到的靈感,從而研究出了虛擬現(xiàn)實技術(shù)?作為一名修士了,卻研究出了普通人能使用的科技,這和一般的修士可不一樣,讓心理專家著重研究?!?p> “是!心理專家立刻安排,抽調(diào)全局技術(shù)過硬的骨干,順便向兄弟單位求援,務(wù)必要求詳細(xì)準(zhǔn)確?!?p> “按照時間來看,他們應(yīng)該快到了,我已經(jīng)跟修士聯(lián)盟那邊打好招呼了,你安排人先將他們接來我們這,等我們談妥了關(guān)于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的事情之后,再去修士聯(lián)盟?!?p> “是!相關(guān)車輛已經(jīng)備好,隨時可以出發(fā),前往機場接人?!?p> “好了,你先去安排吧,我再看一下詳細(xì)的情報?!?p> ……
一枝獨
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