第二十三章 與弗蘭妮的訓(xùn)練
當(dāng)然,篡改這種說法仔細(xì)思考非?;闹?。自己從小到大都是平平安安的度過,既沒有和什么神秘組織纏上,又沒有出過損傷腦部的大意外,自己的記憶怎么會發(fā)生變化呢?
歸根結(jié)底還是證據(jù)不足,等自己再和弗蘭妮交流一會后再多考慮吧。
又偷看了幾眼弗蘭妮頭埋在胸膛間的樣子,估算對方實(shí)力恢復(fù)差不多后,就又開始了訓(xùn)練。
根據(jù)這兩天的觀察,弗蘭妮最主要的問題就是她的訓(xùn)練方法問題。她的訓(xùn)練方法就和她的脾氣一樣倔:不計(jì)代價的瘋狂輸出,在一次又一次的失敗中獲取微小的進(jìn)步,最后打成目的。
但魔法是一種非常講究技巧的東西,無腦修煉雖然也能起到效果,但是想要達(dá)到更高層次,技巧必不可少。
“再來訓(xùn)練一遍?!?p> 弗蘭妮點(diǎn)頭,手掌伸出,微動,一個法陣在安夏腳前形成。
踏上,安夏卻沒有立即踏出,踩在法陣上停留了數(shù)二十來秒,再次降下。
“喂......“弗蘭妮不明白對方為什么要停住。
”我不是讓你控制好魔力輸出了嗎?把法陣控制在我腳步剛離開就能立即潰散的程度,然后保持住?!?p> 安夏打斷弗蘭妮的聲音。
“我已經(jīng)縮小很多了,而且”弗蘭妮反駁?!拔艺J(rèn)為把魔力控制在這種程度沒有必要,只要成功完成任務(wù)就可以了?!?p> “不,任務(wù)不是第一目的,我只是在訓(xùn)練你對魔力的掌控程度。只有讓每一點(diǎn)魔力都恰到好處,才能達(dá)到這次集訓(xùn)的修煉目的。”
“我又不是專門訓(xùn)練魔法的。”
“即便不是,但這些內(nèi)容在高中的魔法實(shí)踐課都講過,老師也應(yīng)該教會你一些魔力使用的注意事項(xiàng)吧?!?p> “是的,但是那些使用技巧的完全沒有我用蠻力訓(xùn)練的快,所以我認(rèn)為沒有必要去聽他們的話。”
“那你是怎么修煉的?“
“我以前沒有修煉過?!?p> 這話讓安夏詫異起來。
“你的六維在26左右,如果沒有長時間刻意修煉的經(jīng)歷,一般人很難有這個實(shí)力吧?”
“信不信隨你,但我的確從來沒有修煉過自己的魔力,有限的時間我都拿去打工了。至于實(shí)力為什么會這樣,我不清楚。”
“嘶......”
無奈的揉了揉太陽穴,安夏開口。
“所以你認(rèn)為我這樣指揮你是沒有必要的嗎?”
“是。”弗蘭妮倒是挺老實(shí)的說了自己的感想?!拔抑恍枰易约?。”
“那就跳過單獨(dú)訓(xùn)練的階段,來配合訓(xùn)練吧?!?p> “為什么?”
“讓你體會一下經(jīng)驗(yàn)與技巧的重要性,放心,上午的訓(xùn)練我不會過多干擾,你就按照你的方法來訓(xùn)練。”
弗蘭妮點(diǎn)點(diǎn)頭,不置可否。
第二次訓(xùn)練靜接著開始,安夏向前走著,踩在弗蘭妮構(gòu)建出的法陣上,對方也剛好踩住法陣。
過了幾秒安夏再次邁出腳,踩中下一個法陣。然后繼續(xù)伸腳踩中,就這樣持續(xù)了三四次后,弗蘭妮的頭上已經(jīng)浮起汗珠。
“開始慌了嗎?”
“沒有!”
安夏平靜的走著,連頭都沒有向弗蘭妮那邊撇一下。而弗蘭妮緊著安夏前面的空間,準(zhǔn)備布置法陣。
但很可惜,兩人只走出了五六米就因?yàn)榕浜喜粫?,落了地上?p> “感覺怎么樣?”安夏平淡問。
“頭一次訓(xùn)練當(dāng)然困難了?!奔幢愠粤颂?,弗蘭妮還是不服輸。
“那就繼續(xù)吧,魔力應(yīng)該剩了不少,夠多撐幾次了。”
今天的訓(xùn)練看似是昨天的變種,但難度更加巨大。三十米的距離如果是中規(guī)中矩的前進(jìn),最起碼需要40多個法陣,魔力不精打細(xì)算的話很容易就會被消耗殆盡。
再加上配合問題,兩人步幅不一致,法陣形成時間不一致,很容易就會形成一股差距,差距變大就會擾亂節(jié)奏,讓人手忙腳亂。
魔力充裕的人或許可以交替前進(jìn),但對于魔力不充裕的人來說,就必須同時前進(jìn),不僅要照顧對方前進(jìn)的速度,自己的速度也要保持好,不經(jīng)過一番打磨相當(dāng)困難。
而對于弗蘭妮來說,體內(nèi)的魔力是完全不夠她隨意浪費(fèi)的。
就在接下來的訓(xùn)練中,弗蘭妮第二次前進(jìn)到了差不多7米,第三次11米,但第四次只到了13米,第五次到了14米,第六次甚至只到了12米,出現(xiàn)了后退趨勢。
安夏也不急于勸導(dǎo)她,讓她繼續(xù)按照自己的想法來訓(xùn)練,畢竟自己待在一旁,也不怕對方干出什么魔力枯竭的傻事出來。
一次又一次的跌落,然后再次訓(xùn)練。一開始弗蘭妮還只是單純的相信是自己法陣的釋放速度太慢,但發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把【空間固化】提升到接近兩秒就可以釋放時,后面的行程還是不容易。
再后來,每次失敗的時候弗蘭妮都是沉默著不作聲,暗自思考,然后在下一次的訓(xùn)練中做出稍許改進(jìn)。就連休息的時候也不再發(fā)呆,手指在地面撥弄著,列出問題,想著方法。
憑借著這個解決問題的態(tài)度,弗蘭妮就已經(jīng)優(yōu)秀了。但她一直相信憑借著自己的努力就可以成功,不需要其他人的指點(diǎn)。這種盲目自大的性格安夏也不好勸,只能希望她自己能醒悟。
不知不覺到了中午,弗蘭妮終于將距離推進(jìn)到二十一米的距離,但后面的推進(jìn)真的十分緩慢,長度越長,魔力就越不支,就越需要時間來恢復(fù)。整個上午兩人也就訓(xùn)練了三十來次。
接著就是午飯,在吃完飯后安夏以“時間完全夠用,而且只有更好的休息才能有更好的訓(xùn)練”為由毅然決然的拒絕了弗蘭妮關(guān)于加練的要求。
當(dāng)然,當(dāng)下午訓(xùn)練開始的時候,弗蘭妮那里略微疲憊的表情告訴他事情沒有那么簡單。
“你偷偷練習(xí)了?”
“沒有,你都不配合我怎么聯(lián)系?!闭Z言中帶著一些小怨氣。
“那就是沒睡好覺嘍。”
“沒有!”弗蘭妮的臉竟然稍有些紅,真的是第一次見。
“那就繼續(xù)訓(xùn)練吧,還是按照你的方法訓(xùn)練嗎?如果這樣的話我還是不會插嘴?!?p> “我……”弗蘭妮終于服軟,頭轉(zhuǎn)向一旁,雙手環(huán)胸,帶著三分羞澀七分不甘的語氣說道。
“我之前想了一會,還是讓你指導(dǎo)我來練習(xí)吧,我自己的認(rèn)識沒有你那么充沛,可能趕不上時間。”
“你傲嬌了?”
“才不是!”
“不管怎么樣,愿意讓我來指揮就可以了?!睙o視了那張頗有些惱羞成怒的臉龐,安夏終于綻放出微弱的笑容?!胺判?,一定讓你過的。”
佛安道
今天是大學(xué)CET考試,不管如何, 先預(yù)祝大家通過考核。