第三章 半緣修道半緣君
軍山之所以被稱之為軍山，不僅因?yàn)樗臉幼酉褚慌攀匦l(wèi)邊疆的士兵，更重要的是百年之前這里出了一位名人。
此人號(hào)稱軍神，卻不是自封的，而是別人對(duì)他的尊稱。此人神就神在，居于軍山之中，從未出山半步，卻對(duì)天下大勢(shì)了然于心，三次拯救大雁城于水火之中。
當(dāng)年大雁城遭受邊境部落——烏木的侵略。烏木部落地處草原，擅長使用騎兵，快準(zhǔn)狠，打擊力極強(qiáng)，一度將大雁城逼入絕境。
之前尚有軍山這一道天塹，但是烏木部落首領(lǐng)天縱奇才，繞過軍山發(fā)動(dòng)奇襲，直接兵臨城下。
軍神此時(shí)雖未出山，但是口耳相傳，軍山之中藏有上古秘籍，而有一人有幸得到天傳，已然覓得天機(jī)。大雁城主在走投無路之際，進(jìn)入軍山，終是尋得了奇人。
軍神未出茅廬，盡知天下形勢(shì)，談笑之間，獻(xiàn)出一策，竟退敵千里之外。
大雁城一共經(jīng)歷了三次生死存亡之災(zāi)，均被此人在深山之中退敵。
世人稱之為——軍神。
當(dāng)?shù)弥獜埲鹗莵碜杂谲娚降臅r(shí)候，學(xué)堂的老先生不自覺就冒出了張瑞是軍神傳人的念頭。
因?yàn)檫@個(gè)軍神有一個(gè)特征和張瑞很像——他們都通曉失傳已久的古文。
“除了三進(jìn)軍山的老城主，世間再無第二人見過此人。老城主對(duì)古文有一定的研究，便是來自于那位軍神。此人精通古文，還來自軍山，保不準(zhǔn)真的是那位傳奇人物的傳人！”老先生心中想。
這一邊還在胡亂猜測(cè)，張瑞這一邊卻是迷茫了整整一個(gè)月。
他一直不相信這是事實(shí)，一直以為這是一個(gè)夢(mèng)?？墒请S著每一天早晨，一次次的醒來，一次次的失望，他不得不接受了這個(gè)事實(shí)。
“一萬年前到底發(fā)生了什么？我是怎么在不知不覺間度過了這一萬年？我在沉睡前見到的那一個(gè)又一個(gè)超出自然科學(xué)的事件到底是什么？所有人都死了嗎？為什么就我一個(gè)人活了下來？”張瑞腦海中不斷浮現(xiàn)出各種問題。
那么家人呢？他的家人、朋友是不是也像他一樣活下來了？
不知道，他什么都不知道。
張瑞捧起了頭，差點(diǎn)哭出聲來。
“末日將臨，至始皇陵！”腦海里再次跳出了這一句話，宛如醍醐灌頂，讓他清醒了起來。
“既然躲進(jìn)秦始皇陵讓我躲過了這一劫，這一切的秘密就應(yīng)該在秦始皇陵之中，我要再一次找到它，沒準(zhǔn)還有其他人還活著......”他看著屋外的軍山，喃喃地道。
“公子，爺爺讓你去吃飯了！”拐角處傳來一個(gè)女孩子的聲音，是那學(xué)堂老先生的孫女。
“來了?！睆埲鹦闹幸讶挥辛四康?，終是有了一些活力。他站起身來，剛跨出屋外，就看到老先生的孫女。孫女長得二八模樣，陽光開朗，笑起來一雙眼睛瞇成兩條縫，讓人心情大好，她還有個(gè)十分美麗的名字——花蕊。
就像春天的風(fēng)一樣。
這一個(gè)月來，張瑞為了了解到大災(zāi)變等各種各樣的信息，已經(jīng)大致學(xué)會(huì)了現(xiàn)代語?，F(xiàn)代語發(fā)音和普通話有很大相似之處，語法結(jié)構(gòu)方面則與英語很是類似，剛好這兩種語言張瑞都比較熟，又有老先生這個(gè)“半翻譯”在，學(xué)起來輕松了不少。
“公子，那首詩實(shí)在太美了！”花蕊回過頭來，俏皮地說，“爺爺之前一直不會(huì)念這首詩，也不知道它的含義，還是公子你厲害！”
“叫我張瑞吧?！?p> “好的，公子，你能不能再念一遍，我念起來總念不像?！彼犞蟠蟮难劬?，邊倒著走邊眨巴眨巴地看著張瑞。
“咳咳~”被看得不好意思，張瑞老臉一紅，別過頭去，緩緩地念起了詩。
“曾經(jīng)滄海難為水，
除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，
半緣修道半緣君?！?p> 這是一首唐朝的詩，作者是元稹，是他思念自己的亡妻時(shí)所作。
也正是因?yàn)檫@首詩，讓張瑞明白了，自己真的不是穿越，而是實(shí)實(shí)在在地沉睡了一萬年。不然何以這個(gè)世界會(huì)出現(xiàn)唐代的詩？也不知這學(xué)堂的老先生是從哪里得到了這首詩。
聽著張瑞用好聽的古語一字一句地念起了這首詩，花蕊不知不覺停下了腳步，怔怔地看著張瑞出了神。
那一天的陽光，很溫暖。鋪在屋前的石板上，都好像能聽見聲音。
“喂~”張瑞走了幾步，看到花蕊沒有跟上來，回過頭來向她喊了一聲。她一下子回過神來，雙頰緋紅，低下頭去，快步走到了張瑞的前面。
“公子你講古語真好聽。你之前一直講古語嗎？”
“叫我張瑞吧?！睆埲鹩种貜?fù)了道，“我之前一直在山里面，師父教我的就是這種語言?！?p> 為了引來不必要的麻煩，張瑞編造了自己的身世：他從小被師父收養(yǎng)，一直未出過山，與世隔絕。師父一直教他的語言就是古語。直到師父去世，張瑞在山中整日不知作甚，誤打誤撞走出山來，到了大雁城。
“那你能多教我?guī)资走@樣的詩歌嗎？”花蕊又一次停了下來，站在張瑞面前道。
小丫頭一米六十多了，剛竄到自己的肩膀處，一身淡藍(lán)色的衣服，下面是長長的裙子，手上還綁著兩條綢帶。
青春真好。
不像他，他都不知道自己是二十八歲還是一萬多歲了。跟花蕊比起來，他真的可能已經(jīng)是一個(gè)老妖怪了。
“當(dāng)然沒問題了?！睆埲鹦χf，“我教你學(xué)古文吧！”
“好！謝謝公子！”花蕊開心地又蹦跳了起來，一眨眼就飄到了吃飯的飯?zhí)谩?p> 飯?zhí)美锸譄狒[，一群十一二歲的孩子在那里吵吵鬧鬧，像極了張瑞小學(xué)時(shí)候的食堂。老先生看到張瑞出來了，很是高興，忙走過來，行了一個(gè)禮。
“張公子，不好意思，中午忙于照顧這群小孩子，飯菜就隨便了點(diǎn)。”
“我以前吃的比這個(gè)簡(jiǎn)陋多了！”張瑞笑笑。
老先生是個(gè)熱心腸的人，自散家財(cái)建立了一座學(xué)堂，專門教一些十一二歲的小青年讀書識(shí)字，幾十年如一日，是大家眼中慈祥的老爺爺。
張瑞看到此地此境，一下子好像回到了自己小時(shí)候。小學(xué)里，他也有個(gè)和藹可親的語文老師。雖然沒有滿頭的白發(fā)，但卻一樣的熱心腸，一樣的將培養(yǎng)孩子放在第一位。
一切好似輪回，一萬年前，一萬年后，兩個(gè)場(chǎng)景重疊在一起，讓人分不清什么是現(xiàn)在，什么是過去。