就這樣，上了幾天的課，我們都熟悉了我們的各科老師，我們和二班共用了代數(shù)老師——我們班班主任徐老師、英語老師——二班班主任王艷華老師和語文老師——姓什么忘了，只記得是一個沒脾氣的矮小愛笑的女老師。
由于地理位置的原因，我們班和二班的教室門口簡直是頭挨頭、頭碰頭，使得我們班同學(xué)如果上課時有急事一出去，只要二班不關(guān)門，隨時都能用眼睛瞭到他們班里的一切，他們班的同學(xué)也會吃驚的抬頭往門口瞭望。
兩個班其實沒有什么真正的秘密，所以，我們兩個班級里的同學(xué)也相互融合了不少，就即使我這樣一個不愛交往的人都認(rèn)識了不少二班的同學(xué)，有他們的英語課代表李曉冬，班長王艷，還有我后來的好朋友肖林。
我記得我還和同學(xué)一起去過李曉東的家呢，她家在北靈鐵路住宅區(qū)，她的媽媽是一名醫(yī)生，家里收拾得很干凈。
那時候都不像現(xiàn)在講究，也沒有講究的條件，想要說些除學(xué)習(xí)之外的話，真沒有什么地方可以去。所以和誰要好了，就都是往家里帶，也不避諱自己的父母和家人。不像現(xiàn)在，我們都會自覺地保留著那份屬于自己的家的私密空間，寧愿請朋友去酒吧、咖啡廳、飯店聊天或者談話，都絕不愿意領(lǐng)著他們往家里來。
何況家的意義還隨著時間有了更多的不同？真正能領(lǐng)來的那是真正的閨蜜，無話不說的那種。如果領(lǐng)著個異性回家，那性質(zhì)可就嚴(yán)重了，或者已經(jīng)意味著兩個人融成一體了。
我們那時候還是1985年，我所處的環(huán)境還是城市的邊緣，肯定是會有一些人講究的，但是還沒有全部都講究起來呢。我們一行三人不但去了李曉冬家，還一起坐在了李曉冬的床上呢！我那時由于一時間感覺很累，骨頭就比較軟了，順勢往后就仰躺在了她的床上，剛伸了個懶腰覺得好舒服，就被她笑著開玩笑說“放長條”了。
我當(dāng)時不知道“放長條”是什么意思，但看到她們笑得那么大聲和放肆，便也知道了這個表達(dá)不是什么好事兒，就一個激靈馬上起來了，在她們的笑聲中又談其他話題了。
現(xiàn)在想起這個事情來我還仍然覺得很不好意思呢！我當(dāng)時怎么會這么沒禮貌？
李曉東作為二班的英語課代表很有個性，雖然個頭沒有我高，但頭腦很靈活，鬼頭鬼腦，很招人喜歡。我最佩服她的就是她的那篇英語作文的背誦，寫的就是我的家：My family ……My name is li xiao dong ……純正的英語腔調(diào)和俏皮的現(xiàn)場表現(xiàn)讓我一直記憶猶新無法忘懷，真不知道她的這些都是跟誰學(xué)的，很好聽，很專業(yè)！
她是個很有想法，很積極向上的女孩子，后來的發(fā)展應(yīng)該很不錯的吧，但是我們也沒有了聯(lián)系。
二班的班長是王艷，一個文雅漂亮的女生，個頭比我高些。作為他們班的班長應(yīng)該是很有主見和組織能力吧！
我和她打交道的并不多，只是相互間認(rèn)識而已。我只知道她是媽媽的同事王連雅的女兒，媽媽經(jīng)?？渌@好、那好，我也并沒有什么不服氣的。本來她就各方面都好嘛，要不怎么能夠當(dāng)上班長呢？而我卻連一個三好學(xué)生都還在積極、努力的爭取之中呢。
她后來聽說去了媽媽的單位待業(yè)上了班，甚至都沒有繼續(xù)讀高中。哎！想想都覺得不可思議！
二班的另一個同學(xué)叫肖林，一個有著男孩子豪爽性格的女生，家住鐵塔廠樓區(qū)，和我們班其他家住鐵塔廠樓區(qū)的同學(xué)關(guān)系比較好，后來初三分班時成為了我初三時的同班同學(xué)，一直和我要好。
畢業(yè)后我還去過她家，她也是唯一一個送給了我畢業(yè)紀(jì)念品——一條水晶項鏈的好朋友。
我都不知道我有哪些優(yōu)點一直吸引著她，讓她一直沒有放棄我。畢竟我初二的時候家又搬來搬去的了，我也就又要跑來跑去的了，脫離了學(xué)校的正常課外生活，沒有時間和她們一起玩兒。
我每天能夠保證正常上課就不錯了，哪還會像初一時那樣有課外時間和同學(xué)們打排球，邀約一起去鐵塔浴池洗澡，去雙胞胎同學(xué)家坐一坐學(xué)習(xí)織毛衣領(lǐng)子？
這么一說，我突然間心疼起我的同桌了，我的同桌是韓雪梅，家住在離學(xué)校很遠(yuǎn)的麥山子，每天就像我后來那樣跑來跑去的，現(xiàn)在想想真是很不容易的。
但是當(dāng)時我沒有這個感覺，就知道她自從來到我們班和我同桌，就從來沒有融入到我們的圈子中來。他們自己有自己的一個小圈子，漸漸的，自覺不自覺的就與我們班的主體部分脫離了，畢竟我們班有鐵塔廠樓房區(qū)、北靈鐵路房區(qū)的同學(xué)占大多數(shù)。她只能和另一名同樣是家住麥山子的劉榮花和家住大紅旗的關(guān)娜一起搭伴，放學(xué)后就及時往家趕，課后便再也沒有了和我們的交集。
這使得我們成為了只在課上無話不說的好朋友，課后的她們我都沒有機會關(guān)注和了解了。
哎！每個人的軌跡真的很不同，能夠產(chǎn)生交集便是真的很有緣分了，難怪后來我同桌韓雪梅就輟學(xué)不念了，對她們來講，到十一中上學(xué)確實是很辛苦、很辛苦。
那劉榮花后來居然還到立山上高中了呢？那是一份怎樣的堅持和執(zhí)著呢？
我現(xiàn)在回想起來才感覺由衷的敬佩（反正我做不到），真還有人比我更艱辛的行走在求學(xué)的路上呢！我還有什么不知足？
但那時候我覺得這一切很正常啊，好多同學(xué)都這樣啊，能夠堅持上學(xué)、沒輟學(xué)就不錯了。相比他們，我安定又幸福著，只是我自己還不知道而已。
我也還是在漫無目的地瘋玩兒著，不知道自己已經(jīng)身在無比的幸福之中了，這是初一的那一年那個時間點上白給我的愜意和幸福。過了這個村兒可真就沒這個店了！那一年也是我人生中最快樂的一年！