一大早,邵美云就收到一袋奇怪的禮物,“生排骨?”
“拿著吧,放學(xué)帶回家,讓傭人做給你吃?!鄙聦?duì)視的時(shí)候被看出什么,柳盈盈始終低著頭,裝作很忙碌的樣子。不是整整衣領(lǐng),就是拽拽下擺。
“你說(shuō)有事,不是就為了去市場(chǎng)買排骨吧?”金玲也收到一袋,掂在手上,分量很足啊。
“排骨怎么了,排骨很好吃啊,可以紅燒,可以糖醋,想怎么吃怎么吃?!?p> 金玲無(wú)辜:“我也沒(méi)說(shuō)排骨不好。就是……盈盈,我感覺(jué)你最近怪怪的?!彼鐚?shí)說(shuō)出自己的想法。
眼看就要暴露情緒,柳盈盈顯得很慌張,“我哪里怪怪的了,我好的很呢。文心呢,馬上就要上臺(tái)讀檢討書了,不知道她現(xiàn)在情緒怎么樣了?”
“喏,那邊對(duì)著樹(shù)干出氣呢?!?p> 邵美云朝一邊努努嘴。
這……真的是白文心?
一貫橫著走的白千金,此刻氣場(chǎng)卻無(wú)比陰沉,時(shí)不時(shí)用粉拳敲打眼前的老槐樹(shù),還是左右開(kāi)弓。可惜她那點(diǎn)力氣,半天連片葉子都沒(méi)能掉下來(lái)。
站在隊(duì)伍里的向宇也看到了,對(duì)比第一次見(jiàn)白文心時(shí)的場(chǎng)景,從跑車上下來(lái),頭昂的恨不得仰過(guò)去。行走起來(lái)那是步步帶風(fēng),走出了六親不認(rèn)的步伐。
現(xiàn)在呢?
所以說(shuō),做人啊,還是要低調(diào)點(diǎn)。
搖搖頭,向宇越看白文心越覺(jué)得好笑。
“你笑什么呢?”
剛剛趕來(lái)學(xué)校的安智氣喘吁吁的,精神氣比頭幾天好多了,估計(jì)是家中的難關(guān)馬上就要跨過(guò)去,他心情也跟著好多了。
“吃飯沒(méi)?我爸早晨去市場(chǎng),給我買了幾塊炸糕。我嘗了,還是小時(shí)候的味道。一會(huì)兒分你兩個(gè)。”
“真的?我原本是想來(lái)學(xué)校買早飯的,可校門口的陣仗太嚇人了,光顧著看熱鬧,把正經(jīng)事都給忘了。”
“校門口什么陣仗?”向宇好奇。
“有人來(lái)送錦旗啦,給白文心,聽(tīng)說(shuō)她救了人家孩子。小孩父母就做好錦旗,敲鑼打鼓地送過(guò)來(lái)了。你仔細(xì)聽(tīng),應(yīng)該能聽(tīng)見(jiàn)?!?p> 支棱起耳朵來(lái),向宇果然聽(tīng)到一陣吵鬧的音樂(lè)。
噗!
想象白文心面向眾人,手持錦旗的一幕,向宇就忍不住想笑。
好笑,好笑,簡(jiǎn)直太好笑,身為校園一霸,壓根兒都沒(méi)想過(guò)自己也會(huì)有今天吧?
眼看來(lái)送錦旗的隊(duì)伍已經(jīng)走入操場(chǎng),丁主任緊走幾步過(guò)去接洽。
作為主角的白文心也看見(jiàn)了,表情木然,向宇猜測(cè),她應(yīng)該還沒(méi)意識(shí)到。
聽(tīng)了個(gè)大概之后,白文心的表情產(chǎn)生了改頭換面式的變化,尤其是孩子的父母熱情地跟她握手時(shí),她那副發(fā)自內(nèi)心拒絕的表情。
“我不是,我沒(méi)有,真的跟我沒(méi)關(guān)系……”
可無(wú)論白文心怎么解釋,都被淹沒(méi)在眾人的贊賞聲中。
尤其是丁主任,都沒(méi)搞清楚是怎么一回事兒,就替白文心攬下這份功勞,夸說(shuō)她過(guò)去在學(xué)校表現(xiàn)就非?!傲裂邸保茏龀鲞@種事也不稀奇。
于是,在眾人的你推我搡之下,白文心被迫接下錦旗,一左一右捏住,提到胸前,向眼前的同學(xué)們展示。
暗紅色的絨面底布上,貼金黃色的兩排字——無(wú)私救人獻(xiàn)愛(ài)心,品德高尚暖人心!
配上白文心那副心如死灰的表情……向宇笑得肚子都要痛了。
唉呀媽呀,本年度最好笑的一幕了。瑪麗蘇與樸實(shí)生活結(jié)合的渾然天成,毫無(wú)瑕疵。
整個(gè)隊(duì)伍暗地里沸騰了。
“這年頭真是什么稀奇事都能見(jiàn)到,白文心竟然也會(huì)有收錦旗的一天。”
“活久見(jiàn)系列。”
伴隨著驚嘆,還有丁主任不尊重事實(shí)的夸獎(jiǎng),白文心絕美的小臉蛋在錦旗的襯托下越來(lái)越紅。
與有榮焉的老師們分別拿出自己的家伙事。最夸張的那個(gè),祭出了專業(yè)攝像器材,對(duì)著白文心就是咔擦咔擦一頓拍攝。
最終,白文心舉著錦旗,擠出僵硬笑容的照片,出現(xiàn)在白氏集團(tuán)的宣傳材料上,并在他們有利的運(yùn)作之下,廣為傳播。
一時(shí)之間,白文心成了正面學(xué)生代表。
丁主任一度感慨流淚,說(shuō)是不負(fù)白文心父母的囑托。
雖然檢討不用當(dāng)著全校師生的面讀了,可聽(tīng)說(shuō)私下里,白文心氣得在琴房一通亂砸,簡(jiǎn)直就像是個(gè)發(fā)瘋的小豹子。
向宇感嘆,也幸虧她沒(méi)爪子,要不然,這會(huì)兒說(shuō)不定已經(jīng)沖過(guò)來(lái),把自己給撕碎了。
不過(guò),只要自己不承認(rèn),誰(shuí)又能知道事情是他做的?
抵死不認(rèn)就好了——向宇還是很樂(lè)觀的。
然而,當(dāng)柳盈盈沉著臉色出現(xiàn)在自己面前的時(shí)候,向宇還是心虛了。
“呦,這么巧啊。”打招呼的方式都是僵硬的。意識(shí)到這點(diǎn),他飛快將手收回來(lái),裝作若無(wú)其事地經(jīng)過(guò)。
“向宇,是你干的吧?”
望著他的背影,柳盈盈追上去。
“你下節(jié)什么課?我是數(shù)學(xué)課,代老師有意換我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,我要好好表現(xiàn),不能遲到。”
又是答非所問(wèn)。柳盈盈搖搖頭。
“對(duì)于你的做法,我保留意見(jiàn)。不過(guò),要提醒你的是,白文心真的被你氣得不輕,你要小心?!?p> 向宇無(wú)所謂地笑了笑,“她現(xiàn)在忙著收錦旗,忙著受表彰,哪有這個(gè)功夫理我啊。再說(shuō),他爸媽利用這個(gè)機(jī)會(huì),狠狠撈了一把。她要是再像以前胡作非為,就不怕被掃地出門嗎?”
覺(jué)得他說(shuō)得還挺有道理,柳盈盈懸著的心放下來(lái)一些。
聽(tīng)到她松口氣的聲音,向宇覺(jué)得不對(duì)勁。
他停下腳步,面對(duì)柳盈盈。
與向宇目光產(chǎn)生交集的一瞬間,柳盈盈有些慌亂,“怎、怎么了?”
“你不是在關(guān)心我?”
對(duì)于向宇來(lái)說(shuō),這可不是什么好事。就算柳盈盈不是女主,那也是有著重要地位的女二號(hào)。
跟她產(chǎn)生太過(guò)親密的感情聯(lián)系,對(duì)向宇反抗瑪麗蘇修改器可沒(méi)什么幫助。
“并沒(méi)有!”柳盈盈看起來(lái)有些生氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛隨著她說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)顫了顫。
“那就好?!?p> 向宇松口氣。
不知何為,柳盈盈的心口處狠狠地刺了一下。
那一刻,她終于意識(shí)到,金玲所說(shuō)的“變得很奇怪”是怎么一回事兒了。
眼淚順著她的臉頰默默滑下來(lái),已經(jīng)走遠(yuǎn)的向宇卻并未察覺(jué)到。
向宇走后不久,一道纖瘦的身影自角落走出,正是始終耷拉著眼皮,看起來(lái)沒(méi)什么精神的邵美云。
“盈盈,哭什么?”瞪了一眼向宇離開(kāi)的方向,更高一些的邵美云將柳盈盈攬入懷中。
“我只是……好心被辜負(fù)覺(jué)得委屈。”
邵美云沉默許久才說(shuō):“真的是這樣嗎?”
章小魚呀
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