第一百零二章 教學(xué)

　　第二天，亞瑟繼續(xù)訓(xùn)練，亞瑟的影分身繼續(xù)教學(xué)。

　　訓(xùn)練的時(shí)候，他回顧了一下想開發(fā)忍術(shù)的經(jīng)過，不由笑起來。

　　開發(fā)這種建設(shè)用的忍術(shù)這么困難，天才卡卡西做不到，忍術(shù)奇才大蛇丸認(rèn)為做不多，我為什么還想著開發(fā)這種忍術(shù)呢。

　　只是感覺有趣，一時(shí)興起想搞建設(shè)罷了，怎么變得這么上心了。

　　因?yàn)橄敫淖凎?p>　　人是世界上最難改變的，連上帝都只能造人，我什么時(shí)候狂妄到想改變?nèi)说乃枷肓四?。況且這是一位非?！爸饕姟钡娜?，意志和理想都非同常人的宇智波鼬，真得能被改變嗎？

　　想改變?nèi)探?，改變劇情?p>　　因?yàn)榈牡絹恚瑒∏橐呀?jīng)改變，戰(zhàn)爭(zhēng)比以往結(jié)束更早，鳴人遭遇也比之前稍微好一些。

　　我用治療術(shù)改變了凱、卡卡西、鋼子鐵、神月出云的軌跡，尤其是凱和卡卡西，他們兩人比以往強(qiáng)上更多。再過十年他們改變劇情的能力更強(qiáng)，可能他們直接能擊敗曉和帶土，劇情最終BOSS宇智波斑和輝夜根本出不來。我已經(jīng)改變劇情，還想改變什么。

　　既然是一時(shí)興起想做這件事情，這件事情又這么困難，那就把這件事放一邊吧。不如繼續(xù)全力訓(xùn)練提升等級(jí)，純粹和無窮的力量讓人沉醉，真期待見到更一步的力量會(huì)是什么。

　　如同往常一樣，知難而退的念頭興起，同時(shí)還有其他的事情可以做、想做。

　　亞瑟卻沒有像前世一樣，放下之前的期待，把注意力投入到另一件事情中。

　　“我已經(jīng)不是以前的我。”

　　“前世的我有很多事情想做卻無能為力，沒錢、沒時(shí)間、沒有冒險(xiǎn)的資本，沒有任性的資本?！?p>　　前世的亞瑟會(huì)莫名產(chǎn)生一些任性的沖動(dòng)，比如回家種地不在工廠打工，比如去其他城市旅游，比如去危險(xiǎn)地方探險(xiǎn)，但他都沒有做。

　　這些事情需要的成本很大，最大的成本是錢、時(shí)間和改變現(xiàn)有的生活，他感覺承擔(dān)不了這樣的成本，也應(yīng)對(duì)不了以后的風(fēng)險(xiǎn)，所以沖動(dòng)一直都是沖動(dòng)，很少變成行動(dòng)。

　　“我已經(jīng)不是以前的我，我有任性的資本！”

　　“難得任性一下，那就任性到底！”

　　“什么知難而退，我要迎難而上！”

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　　亞瑟在忍者學(xué)校的教學(xué)工作平靜地進(jìn)行。

　　他曾說得到他認(rèn)可的學(xué)生可以得到他傳授的忍術(shù)，有家族傳承的忍者可能不太在意，但平民忍者難得又學(xué)習(xí)忍術(shù)的機(jī)會(huì)，在他的課上非常專心、認(rèn)真。

　　忍術(shù)基本上是他訓(xùn)練倍化之術(shù)時(shí)得到的一些小技巧，亞瑟也樂意傳授他認(rèn)可的忍者一些忍術(shù)。

　　調(diào)皮蛋鳴人也難得的在他的課上收斂很多。

　　“可惡，明明認(rèn)真聽了，怎么還是聽不懂~”下課后，鳴人有些抓狂，無奈中還有些生氣。

　　“我愿意幫鳴人君?！比障螂r田的聲音細(xì)若蚊蠅。

　　“你剛剛說什么?！兵Q人疑惑地看著雛田。

　　雛田臉上頓時(shí)升起片片紅暈，大腦一片空白……

　　“哎，你怎么倒下了，你沒事吧?！兵Q人疑惑地看著這個(gè)小女生。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，木葉和平度過5年。鳴人的遭遇比前世稍有改善，從被眾人“仇視”變成“歧視”，他依舊和前世一樣幫助過雛田幾次。

　　忍界中兒童異常早熟，雛田被鳴人“英雄救美”，被鳴人的勇敢、樂觀所吸引。

　　時(shí)間流逝，1個(gè)月過去，亞瑟的經(jīng)驗(yàn)值又增長(zhǎng)了不少，再又兩個(gè)月就能升級(jí)。鳴人和班級(jí)的同學(xué)們基本都學(xué)會(huì)了提煉查克拉。

　　“鳴人，放學(xué)后跟我去第10訓(xùn)練場(chǎng)?！毕抡n后亞瑟叫住了鳴人。

　　“是?！兵Q人開心道。

　　班上的同學(xué)卻毫不羨慕，如果是其他人被老師補(bǔ)課他們會(huì)羨慕，但鳴人的話就算了吧。

　　“分身術(shù)太沒用，我才不學(xué)?！兵Q人逞強(qiáng)道。

　　“哈哈~”教室里大家陣陣歡笑。

　　如果是別人被老師補(bǔ)課肯定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)，但鳴人的話就算了吧，這個(gè)吊車尾連變身術(shù)都用不好，變出來都是奇形怪狀的東西，只有變成女性時(shí)好像是那么回事。

　　大家剛剛學(xué)過分身術(shù)，雖然分出來的分身比較奇怪，但起碼能分身了。鳴人連分身術(shù)都用不出來。這種吊車尾，即使再補(bǔ)課也進(jìn)步有限。

　　“誰說的自己分身術(shù)會(huì)比佐助還強(qiáng)？”

　　“我……我才不學(xué)這種沒用的忍術(shù)，我要學(xué)更神奇的忍術(shù)?！兵Q人不甘示弱，強(qiáng)行掩蓋自己的才能不足。

　　說罷他急匆匆沖出教室，追上老師的腳步，根本沒聽到雛田的加油鼓勵(lì)聲。

　　訓(xùn)練場(chǎng)中，一高一低兩個(gè)人影站立。

　　“老師，我想學(xué)你那種能改變聲音的忍術(shù)。我的聲音最大，誰也吵不過我！”

　　“學(xué)忍術(shù)就這種目的啊?！眮喩獡u搖頭，“這個(gè)忍術(shù)可以用來偽裝身份，也可以殺傷敵人?！?p>　　“等你能學(xué)會(huì)再說吧。”

　　亞瑟給鳴人講解使用忍術(shù)的手印。他開發(fā)出了這個(gè)“獅吼功”有陽性質(zhì)變化，一般忍者學(xué)不會(huì)，不過如果不追求獅吼功的殺傷力，可以不用性質(zhì)變化，直接用查克拉也可以施展，所以他才會(huì)教鳴人這個(gè)忍術(shù)。

　　“獅吼功！”鳴人手中結(jié)印，大聲叫道。

　　“老師我學(xué)會(huì)了！”

　　“我的聲音大了好多。”

　　“我才不是吊車尾！”

　　亞瑟拍拍鳴人的腦袋：“嗓子是不是有點(diǎn)疼?！?p>　　“是有點(diǎn)，老師你怎么知道的?！?p>　　“你沒有成功使用忍術(shù)，就是在用喉嚨在那里大聲吼叫，當(dāng)然嗓子有點(diǎn)疼了?！?p>　　“明明我的聲音大了好多。”

　　“你吼的聲音太大了?！?p>　　“我要再試試?！?p>　　“你試吧，我先休息一會(huì)兒，1個(gè)小時(shí)候我再找你?！?p>　　“好的老師，我一定會(huì)學(xué)會(huì)這個(gè)忍術(shù)的！”鳴人認(rèn)真道。

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　　亞瑟找個(gè)樹上，躺下休息，1個(gè)小時(shí)候回到訓(xùn)練場(chǎng)。

　　“老師，我學(xué)會(huì)了嗎？”鳴人沙啞著說道。

　　“你覺得呢。”

　　“好像沒有。”鳴人說話有些吃力。

　　“當(dāng)然，你都是用喉嚨而不是忍術(shù)在發(fā)聲?！?p>　　鳴人聽完頓時(shí)疲倦涌上身體，長(zhǎng)達(dá)1個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，他一直提煉查克拉，練習(xí)忍術(shù)，已經(jīng)達(dá)到了他5歲身體的負(fù)荷。聽到這個(gè)消息，希望不在，他再也堅(jiān)持不住。

　　亞瑟也感覺有些難辦，這個(gè)獅吼功已經(jīng)是簡(jiǎn)化的版本，結(jié)印不多，手印引導(dǎo)查克拉很容易就能釋放忍術(shù)。

　　這個(gè)忍術(shù)比火遁豪火球之術(shù)簡(jiǎn)單多了，一般的忍者很快就能學(xué)會(huì)?？蓪?duì)鳴人來說，這種忍術(shù)還是有些艱難。

　　既然這樣就提前教你一門忍術(shù)吧。

　　亞瑟道：“我教你影分身之術(shù)。”

　　多重影分身是禁術(shù)，使用不當(dāng)很容易消耗大量查克拉，給忍者帶來危險(xiǎn)。影分身消耗的查克拉不多，危險(xiǎn)性就小很多。分身術(shù)分出來的沒有實(shí)體，影分身之術(shù)分出來的是一種實(shí)體分身，可以攻擊敵人并有微弱的抗擊打能力。鳴人既然很容易就學(xué)會(huì)“多重影分身之術(shù)”，那他應(yīng)該在實(shí)體分身上很有天賦，學(xué)影分身應(yīng)該不難。

　　“什么分身術(shù)。”

　　“我學(xué)了分身術(shù)，學(xué)不會(huì)，明明他們很容易都學(xué)會(huì)的?！兵Q人沙啞著喉嚨說道，神情和語氣有些喪氣。

　　“你認(rèn)輸了？”

　　“我才沒有?！编驳囊宦?，鳴人一躍而起，“我才沒有輸，我的分身術(shù)一定會(huì)是超過臭屁佐助?！?p>　　“看我的結(jié)印手勢(shì)。”

　　鳴人緊盯著亞瑟的動(dòng)作，手中結(jié)壬?。骸爸灰粋€(gè)印啊?！?p>　　話音未落，砰的一聲，他的身邊突然出現(xiàn)另一個(gè)鳴人。

　　“哇！”鳴人被嚇得跳了起來，“你是誰？”

　　“我是漩渦鳴人。”

　　“我才是鳴人?！?p>　　“你竟敢冒充我?！?p>　　“你冒充我?！?p>　　“竟敢模仿本大爺！”

　　兩人鳴人一言不合就干起架來，鳴人挨了三拳兩腳一拳打中冒牌鳴人，冒牌鳴人砰的一聲消失了蹤跡。

　　“哼，看你還敢冒充本大爺?！?p>　　亞瑟有了呆了，真有人跟自己的分身干起來?。骸澳莻€(gè)就是你的影分身?！?p>　　“我的分身？”鳴人撓撓頭，一時(shí)還沒想明白。

　　“是你剛才結(jié)印分出來的分身！”

　　經(jīng)過亞瑟好一陣解釋，鳴人又試驗(yàn)一次后終于明白了過來：“太好了，我也會(huì)分身術(shù)了?！?p>　　“是影分身！”亞瑟道。

　　“哈哈，我的分身術(shù)是最強(qiáng)的?！?p>　　“你有沒有聽我說話，是影分身！不是分身?！?p>　　爭(zhēng)吵聲中，今天的培訓(xùn)結(jié)束，亞瑟和鳴人離開了訓(xùn)練場(chǎng)，亞瑟把鳴人送回家中后返回自己家中。

　　鳴人在家中看著遠(yuǎn)去的老師竟然有些不舍，家里面空蕩蕩的只有我一個(gè)，還不如跟老師一起訓(xùn)練，雖然是有些累但……

　　對(duì)了，影分身之術(shù)！

　　砰的一聲，鳴人家中出現(xiàn)了另一個(gè)鳴人。

　　“哈哈，我家里也有朋友了。”

　　“傻瓜！”

　　兩個(gè)鳴人又吵鬧了起來……