踏著月色回到家門前，先把手絹兒藏在書包里，然后敲門進屋。
“小山兒，今兒咋這么晚啊？”媽問。
“有點事兒?！?p> “學校里的事兒？”
“嗯?！?p> “快刷牙洗臉去吧，早點兒睡，就快期末考試咧?！?p> “嗯。”我放下書包，簡單洗漱了一下，帶著一天的疲憊沉沉睡了過去。
天亮的好像很早。六點多，我像往常一樣背起書包向那沉重的綠色大鐵門走去。清晨的陽光不太耀眼，怕熱的知了也還沒開始鳴叫，幾只麻雀飛過來，收起翅膀降落在路中間，一蹦一跳地啄著什么，看到有人走來，急忙“撲棱棱”拍打著翅膀飛走了。
我的困意未消，腳步有些沉重，想到又是壓抑沉悶的一天，不由得意興闌珊。
“張東山！”一個清脆動人的聲音從身后飄來。
“哎！”我精神一振，如聽佛旨綸音。
回頭看時，小敏正從自行車上輕巧地跨下，站在腳蹬子上沖我滑過來，那姿態(tài)優(yōu)雅中帶著俏皮，好像燕子輕輕掠過水面。她從自行車上下來，跟我并肩走著。聞著她身上淡淡的清香，我的心怦怦亂跳。
“沒事兒了吧？”小敏輕輕地問。
“??？噢！早好了！”我楞了一下，才明白她指的是前幾天我在欄桿邊嘔吐的事。
“那個……手絹兒還給你。謝謝！”我從書包里拿出手絹兒，有些顫抖地遞給小敏。
“你留著吧，我這兒還有?！毙∶舨唤?。
我伸著手等了一會兒，只好又把手絹兒塞回去。
“那個……山子?！?p> “??？哎！”這是她第一次這么叫我。
“你這陣子心情怎么樣？”
“??？噢……一般般吧，在一中想好也好不到哪去。”
“又快期末考試了，我最近壓力挺大的，心情不忒好?！?p> “沒事兒，你成績挺好的……”
“山子！”小敏忽然停下了。
“哎！”
“那個……今天我不想去學校了。能不能陪我到外邊兒轉轉，我挺長時間都沒出去過了?！毙∶粢е齑捷p輕地說，秀氣的鵝蛋臉涂上了一抹紅暈。
“??？逃課不請假要記大過叫家長的。那個……等放月假了行不行？”
“那算了！”小敏推著自行車扭頭就走。
“小米兒！”我猶豫了一下，追了上去。
“走吧！現在去？”我咬了咬牙，下定決心。
“我不去了！”小敏的大眼睛彎了彎，繃著的臉上忽然露出了笑容，她把自行車停穩(wěn)，車把沖我一扭，就把頭轉過去了。
我急忙四下看看，還好沒有熟人。我一躍跨上自行車，招呼小敏：“快上來！”
小敏拉著我洗得發(fā)白的藍襯衫，側身跳上了后座兒，右手輕輕地攬著我的腰。我載著小敏風一般地飛馳，越過校門口的馬路，越過一條條街巷里弄，越過北環(huán)城路……我們不顧一切地飛馳，好像要把所有的煩惱都拋在身后。除了身后的小敏和呼呼掠過的風，我的頭腦一片空白。
“去哪兒？”我大聲嚷著。
“不知道！哪兒都行！”小敏也大聲地回答。
我們騎著車來到了體育場邊的楊樹林，把自行車扔在一邊，你追我逐地鉆了進去。清晨的陽光斜斜地灑下來，穿過樹葉之間的空隙，形成一道道粗粗細細的光束，無數輕塵在里面打著旋盡情地跳舞。楊樹的枝葉繁茂，像一把把綠色的大傘，生機盎然。地上野草無拘無束地瘋長，紅色、白色、黃色的野花東一簇西一簇地開著，在斑斑駁駁的陽光下恣意地綻放，自由而張狂地在天地間揮灑著生命。
小敏歡快地笑著，撲倒在草地上肆意地打滾兒，忽然跳起來，大喊一聲：“啊~~~”然后又一下滾倒在草叢里。我學著她的樣子，先大喊一聲：“啊~~~”發(fā)泄著心里的憤怒與壓抑，然后躺在草叢里瘋狂地打滾兒。清晨的草地還有些濕濕的，我們的身體都沾上了草根和樹葉。我和小敏滾累了，肩并著肩躺在草地上，透過枝葉間的空隙望著早晨的天空。那一角天空藍得澄澈，像晶瑩透明的藍水晶，不時有白云輕輕掠過，把天空擦拭得更加柔軟可愛。我閉上眼睛，聽著風吟葉舞，蟲鳴鳥唱，聞著野花野草天然的清香，還有小敏身上那熟悉的青春氣息。
我睜開眼睛，側過頭看看小敏，正巧她也在看著我。她黑白分明的眼睛既清澈，又有種說不出的朦朧，好像春天的馬蘭河水，騰著輕霧，漾著波紋，瞬間把我從頭到腳淹沒。我側過身把她緊緊摟在懷里，感覺好溫暖好柔軟。我們聽著對方的喘息聲，互相感受著怦怦的心跳，不知不覺竟青澀而甜蜜地吻在一起……
“山子！你們在這兒干啥？陳胖子來了！快走！”川子忽然氣喘吁吁地飛奔過來，后面接著傳來了陳胖子餓狼似的咆哮。
我嚇得打了個冷顫，猛地坐起來睜開眼睛，周圍一片漆黑，天還沒亮，原來是一場夢！我“嗵”地一聲倒在炕上，長長地嘆了口氣，心中涌起無限的失落。望了望窗外，黑漆漆的什么也看不見，我在黑暗里想著心事，不知不覺又睡著了。
早上差點睡過了頭，匆匆洗漱吃飯，背著沉重的書包打著哈欠向學校走去。陽光不耀眼，知了也沒叫，麻雀來了又飛走，一切如昨。幾個背著大書包穿著紫白袋鼠校服的學生或騎自行車，或步行，越過我匆匆而去，趕著把自己花朵一樣的青春獻祭給那莊嚴的考試圣地。居然真的在學校門口碰到了小敏，她看見了我，沖我點頭微笑，嘴唇嬌柔紅潤，牙齒整齊潔白，在早晨的陽光下閃著柔和的光彩。我想起了昨晚的夢，好一陣臉紅心跳，不敢再看她，馬虎地點了點頭，趕緊走開了。
上課的時候看著小敏的背影，夢中的情景一再浮現在腦海，怎么也揮之不去，我有些魂不守舍。
“芙蕖自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也……”
“有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿……菡萏成花，嬌姿欲滴……”言為心聲，我不知不覺跟著念了出來。川子嚇了一跳，連忙踢了我一腳。
“張東山，起立！”張大人扶了扶眼鏡：
“你干啥？”
“張老師，我沒……沒干啥?！?p> “沒干啥？那倆眼珠子跟二餅似的，空洞無神！我問你，我在上邊兒講，你跟著念干啥？”同學們一陣竊笑。
“張老師，我就是……覺著這段兒寫得挺好的……”
“噢~~~我也覺著寫得挺好。這不廢話嗎？那是人家大師寫的！你挺懂啊，那給大伙兒說說，這段寫得是啥意思？”
“??？”
“說！”張大人又扶了扶眼鏡，鏡片后面的眼睛里透出威嚴，我知道這是他發(fā)飆的前兆。幾十雙眼睛齊刷刷望向我，有嘲弄，有關切，更多的是幸災樂禍，小敏沒有回頭。
“就是……荷花從出水到長葉到開花都很好看，越來越好看，就像……”我看了看小敏。
“像啥？”
“沒啥……沒想好?！蔽倚÷曊f著，低下了頭。
“張東山！你平常不是挺有才的嗎？天天兒的，那真是茅廁掛繡球——忒臭美咧！現在咋兒說不出來啦？你就是尿尿打冷顫——假機靈！”張大人字字如刀，同學們哄堂大笑。
“就像亭亭玉立的女孩兒！”我實在忍不住了，大聲朝講臺方向喊。小敏的身子微微顫了顫，整個教室一下子安靜了下來。
“你說啥？”張大人愣了幾秒。
我沉默著不說話。
“這個比喻……非常不恰當！”張大人清了清嗓子，似乎在搜腸刮肚地尋找更合適的東西來形容荷花，卻一時半會兒找不到。
“你對這篇《芙蕖》的理解很不到位，罰你抄十遍課文，第一節(jié)晚自習下課以后交給我！”
我不服，還要再爭辯，川子一把拽著我坐在座位上。