一連超過了幾個(gè)人，前方就是重點(diǎn)了。
現(xiàn)在跑在她前面的，只有一個(gè)人。距離也沒有很大，她還是很有希望反超的。
距離越來越小，離勝利還剩最后一步。就在她快追上那個(gè)女生的時(shí)候，那個(gè)女生最后發(fā)力，第一個(gè)抵達(dá)了終點(diǎn)。她沒有辜負(fù)自己這幾周的訓(xùn)練，以第二的成績跑過了終點(diǎn)。
雖然離第一只差了一點(diǎn)，但她已經(jīng)很知足了，這是她真的全力以赴的結(jié)果。本來她不打算最后沖刺，看到班級的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在為她加油，她還是決定拼一把。
她過了終點(diǎn)，就往出口回去。等在出口處的，都是她熟悉的面孔，老師也在。
“趙昭青，有沒有哪里不舒服？劇烈運(yùn)動(dòng)后還要再走一下，緩一緩?！崩蠋熆吹剿缘诙乃俣鹊诌_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，和周圍歡呼的同學(xué)的一樣，跑到出口處接她。
這一瞬間周圍不止老師關(guān)心的聲音還有同學(xué)關(guān)心的聲音，她已經(jīng)分辨不清她們都說了什么，也不知道要不要一個(gè)個(gè)回答。
“你要喝水嗎？”一瓶水突然出現(xiàn)在她的眼前，順著手看上去，林喻擠不過擋在前面的同學(xué)，只好利用他手長的優(yōu)勢，將水遞到她面前。
其他同學(xué)見狀，才知道自己打擾了別人的休息。周圍的聲音一下子就消失了，周圍的同學(xué)也往旁邊挪了挪，給林喻騰地方。
四周的同學(xué)沒有出聲突然就看著她們，趙昭青接過他的水：“謝謝，你跑得怎么樣？”
安靜的氛圍被這句話打破，同學(xué)和老師的聲音又混雜在一起。
“沒想到我們班的同學(xué)還是非常有潛力的，這好像是我們班有史以來最好的成績。”趙老師此時(shí)也沒有顧忌老師的樣子，跟同學(xué)一樣都很激動(dòng)，“跑過了一些專業(yè)的學(xué)生，還都是第二，都是咱們班的寶藏。”
“老師，后面還有比賽，好像已經(jīng)開始了。”人群中不知道是誰突然提了一句。才讓沉浸在喜悅之中的她們回過神來：“對對對，先上去給她們加油?！?p> 老師一走，也把班級的大部隊(duì)都帶走了。
“跑的時(shí)候還緊張嗎？不過，應(yīng)該沒有緊張，你跑得很不錯(cuò)。”林喻和趙昭青又被落在最后，林喻是真的覺得她跑得好。他一結(jié)束跑步，就跟同學(xué)回到自己班級的位置，從她開始跑的時(shí)候，就一直在。
剛開始的時(shí)候，林喻覺得成績也沒有那么重要，按自己的實(shí)力來就行。第一圈還沒有到的時(shí)候，她因?yàn)榘嗌系募佑吐?，轉(zhuǎn)頭看向他們。他看到的是，她眼睛里的堅(jiān)定還有感動(dòng)。
后來隨著她的反超，后半程都為她緊張著，就像看國際上的比賽，激動(dòng)人心。在角逐第一的時(shí)候，他突然希望她可以反超前面那個(gè)人。不過，她至少超越了自己。
“我也覺得不錯(cuò)，這幾周的訓(xùn)練還是有用的。”林喻發(fā)給她的技巧，她看了，也用了，“還有謝謝你發(fā)給我的技巧。最要謝謝的，還是賽前你告訴要緊張的時(shí)候就想著小樹林?！?p> 她知道，如果比賽的時(shí)候還是緊張，她的成績遠(yuǎn)不如現(xiàn)在。