“這住宿條件不錯啊?！?p> 走廊上，房門前。
音標將房門打開，房間里的情況是兩室兩廳，里面生活家居齊全。
正對門的是一扇落地窗。
“大哥，你先請。”音標笑嘻嘻的側(cè)開身。
鬼井走進宿舍，沒有異味，房間很干凈。
在導(dǎo)流，也就是培訓(xùn)院的教學(xué)主任發(fā)完學(xué)生卡后，交代了明日上課的時間后，剩下的時間就是他們自由活動的時間。
音標和鬼井認識，提議一起住。
文明培訓(xùn)院，里面具備了一座城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
可以住宿的地方除了培訓(xùn)院提供的宿舍外，還有酒店、公寓等建筑。
不過培訓(xùn)院提供的宿舍相對比較便宜，單人宿舍一點學(xué)分一個月。
雙人宿舍，一點學(xué)分兩個月。
三人、四人宿舍沒有。
剛來文明培訓(xùn)院，鬼井選擇了住培訓(xùn)院的宿舍。
由于學(xué)分清零就會被趕出培訓(xùn)院，鬼井選擇同居，等他有明確穩(wěn)定的賺學(xué)分渠道，就會改成一個人居住。
音樂在女生宿舍，由于音樂的性格不太合群，她是單獨住一間。
音標在宿舍里到處看，整個一好奇寶寶。
“你住哪間房？”鬼井目標很明確，先確定自己住在哪個房間。
“大哥先選，我就選剩下?！币魳嗽陉柵_。
根據(jù)整體房間的布局構(gòu)造，鬼井選擇了一間日照時間比較久的房間。
房間里有床，由于沒有什么事，直接倒頭睡在床上。
音標這時候過來，“大哥，你不去買一些日用品？不買一些吃的？”
“我的能力有清潔功能，我最近在控制體重?！?p> 牙齒用天雷電一下，高溫消毒還方便，身上有病菌灰塵，也自我電一下。
至于吃的喝的，鬼井可以曬太陽補充，也不需要。
“好吧，那我下去買一點日用品?！?p> 這間宿舍的數(shù)據(jù)登記了鬼井和音標，一個月的使用權(quán)，只要用學(xué)生卡刷門，就能開門。
音標下去買完東西，就在廚房搗鼓食物。
原本他想做鬼井那一份，但鬼井說過自己在控制體重，音標就只做了一人份的。
音標所在的文明，島上是有電子設(shè)備，所以音標身上有類似游戲機的設(shè)備。
由于培訓(xùn)院的數(shù)據(jù)與外界隔離，音標只能玩虛擬單機游戲。
次日清晨。
鬼井用電流清洗了一下自己，音標用正常的洗漱用具清洗。
音標開始做早飯，鬼井則是站在陽臺。
當(dāng)音標問鬼井要不要吃早飯，鬼井說他在控制體重。
“大哥，你也不胖??！我覺得你身材很好！”音標不明白了，身材這么好，需要控制什么體重。
“有一種胖叫我覺得胖?！?p> “.......”
音標吃完早飯后，兩人便動身去學(xué)院。
培訓(xùn)院按照考核分數(shù)，分成高級培訓(xùn)班和低級培訓(xùn)班。
高級培訓(xùn)班是個很大的教室，教室結(jié)構(gòu)和鬼井前世的大學(xué)教室類似。
鬼井和音標到達教室的時候，教室里已經(jīng)有不少人。
教室的座位是按照考核排名就座。
鬼井和音標找到對應(yīng)座位，坐下。
過了半個小時后，高級培訓(xùn)班里面坐滿了人，最后來了一名戴著黑框眼鏡，穿著一身藍色西裝，梳著逼王坂本發(fā)型的男人走進來。
男人夾著一個公文包，徑直走到講臺上。
“各位同學(xué)好，我是高級理論培訓(xùn)班的老師，我來自教學(xué)島，我的名字叫千谷。”男人手掌虛握，一只手臂長短的粉筆在男人手上成型。
千谷用粉筆在空氣中寫字，用的智語文字。
空氣中留下了千谷兩個字。
“很高興認識大家，在座的各位，有的來自新文明，有的來自在智慧國度居住過一段時間的文明。
定居過一段時間的文明一定知道文明培訓(xùn)院的規(guī)矩，但是要照顧新來文明，我要說明一下高級培訓(xùn)班的教學(xué)流程。
大家請看?！?p> 千谷從公文包里面掏出一個頭盔。
“這個是你們的教學(xué)器，把它們戴在頭上，可以接收到里面的數(shù)據(jù)，里面的數(shù)據(jù)是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識。
戴上頭盔，你們就可以通過閱讀學(xué)習(xí)知識。
十二小時一學(xué)分?！鼻Ч扰牧伺念^盔。
“這套教學(xué)器，低級培訓(xùn)班和高級培訓(xùn)班通用，上課期間，花費學(xué)分購買學(xué)習(xí)時間。
說完通過學(xué)習(xí)設(shè)備，再來說說我的作用。
我來自教學(xué)島，世界樹給予我們文明的能力是教學(xué)能力。
我通俗的說下我的能力，比如你們通過教學(xué)器學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率是一百，而我可以放大你們的學(xué)習(xí)效率。”
千谷手上的粉筆變短到香煙長短。
將粉筆含在嘴巴里，手指在粉筆一端一點，粉筆亮起了白點。
千谷深吸一口，如同吸煙一般。
然后吐出一口白氣。
“這道白氣可以提升你們的學(xué)習(xí)效率，增幅的效果按照你們的學(xué)習(xí)和理解能力。
比如臨舟學(xué)員的學(xué)習(xí)能力是五百，那么我最多為臨舟學(xué)員增幅百分之十的學(xué)習(xí)能力，也就是為他提升五十點學(xué)習(xí)力。”
千谷走到臨舟身邊，也就是這次考核第一的刻印人。
然后他再指向坐在最后一排最右邊的學(xué)生。
“比如這位同學(xué)的學(xué)習(xí)能力是五十，那么我對他的增幅就大了，可以增幅五倍，這也是我增幅的上限?！?p> 坐在最后一排最右邊的學(xué)生低下頭，不好意思的笑了笑。
“如果有學(xué)員想要提升自己學(xué)習(xí)效率，可以向我購買學(xué)力，一口氣三點學(xué)分，持續(xù)一小時。
說完提高學(xué)習(xí)效率的作用，再來說說集中注意力的作用?！?p> 千谷雙手一合，然后展開，一條一米長的黑色細棍出現(xiàn)在他手上，外形類型教學(xué)鞭。
“相信各位學(xué)員有注意力不集中，意志力不夠用的困擾，在這種時候，只要我用這細棍打你，你的注意力和意志力就會得到提升和補充，效果持續(xù)半小時。
我說的這么清楚，各位學(xué)員應(yīng)該知道我的作用了吧。”千谷笑著掰彎自己的細棍。
鬼井看向講臺的千谷，在來培訓(xùn)班的路上，音標就和鬼井說過如果在高級培訓(xùn)班，負責(zé)理論教學(xué)的一定是教學(xué)島的人。
因為他們天生就是來教學(xué)的。
教學(xué)島的人姓氏是十、百、千、萬、億，他們能力的高低也是從姓氏體現(xiàn)，十最低，億最高。
教學(xué)島的文明等級是四級，他們沒多少戰(zhàn)斗力，只適合教學(xué)。
智慧人在學(xué)習(xí)方面，也會讓教學(xué)島的人教學(xué)，因為可以提升效率，還可以幫他們管教自己的孩子。
“千谷先生！”音標舉起手。
“請說?！鼻Ч纫粨]教鞭，對著音標，示意他說。
“聽說無論是在理論課程、實驗課程、異域課程里都有獲得學(xué)分的方法，請問在您的課程里，如何獲得學(xué)分？”音標問道。
“恩，我這一門課程，教學(xué)時間是三小時，等同于一上午，兩個小時給在座學(xué)員學(xué)習(xí)，之后我會出題目，根據(jù)你們上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容出題。”
千谷走到講臺邊，從公文包里面抽出一沓紙。
“我這能力算是比較雞肋的能力，在我的紙上面回答問題，在你們寫下答案后就會根據(jù)標準答案改分，不存在修改的可能，所以希望各位作答的時候慎重點。
而且用這張紙作答，我可以察覺到你們是否作弊，不要問我怎么發(fā)現(xiàn)，我不會說的。
一套試題全部做對，可以獲得五點學(xué)分，做對百分之九十可以獲得四學(xué)分，做對百分之八十可以獲得三學(xué)分，做對百分之七十可以獲得兩點學(xué)分，做對百分之六十可以獲得一點學(xué)分。
不及格的，沒學(xué)分得。
清楚了沒有?！鼻Ч刃Φ?。
“清楚了！”
“好，現(xiàn)在開始上課?！?