老師

　　我是戚曉月。

　　大學(xué)里的老師，自是各有千秋。年長的教授們，每一個(gè)都在自己的領(lǐng)域里，占有一席之地。日常相處起來，卻又是極其和藹可親，極其平易近人。

　　教專業(yè)英語的老太，不僅上課生動(dòng)，生活態(tài)度極其樂觀。五十多的年齡，活潑的像個(gè)孩子一樣，甚是可愛。

　　解剖老師是個(gè)憨態(tài)可掬的老頭，一手拿著講義，一手提著一袋人體骨骼，或舉一副人體骨架。我們自然是見慣不怪，別院的同學(xué)遇見他，大多側(cè)目而視。

　　高數(shù)老頭則問我喜歡什么劇種，我脫口而出，美劇。轉(zhuǎn)念一想，好像不對，我改口說，昆曲。好巧不巧，他也喜歡昆曲，從此見了我，就滔滔不絕的聊昆曲的種種。

　　這些學(xué)富五車，才高八斗的教授們，似乎有很強(qiáng)的，感知幸福的能力，并可以將這種幸福感，無限擴(kuò)散。

　　作為教育者，知識的傳授固然要緊，但加上高尚人格和情操的言傳身教，才算是完整的教育者吧。時(shí)至今日，我對這些老師們，依然心存最崇高的敬意。

　　卻偏偏這個(gè)班主任李晟是個(gè)冤家，喊我給他做助手，打雜工，給我加學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還不能出錯(cuò)，出了錯(cuò)就是一頓好教育。年紀(jì)輕輕，脾氣真是壞。等我做的好了，他又各種?？洌涞奈也铧c(diǎn)就信我自己天下無雙了。我背地里喊他晴雨表，陰陽臉。

　　徐卿文相當(dāng)不喜歡晴雨表。我說晴雨表不忍心看我自甘墮落，成績下溜還不思進(jìn)取。徐卿文則不這么認(rèn)為。他說但凡男人對女人區(qū)別對待，必然是因?yàn)樾男g(shù)不正。

　　我笑他心眼小，看誰都像隔壁老王。

　　他則不以為然。

　　“月兒，你聽哥哥的話，你不必害人但不得不防人。將來若有我不在的時(shí)候，你該如何自保？”徐卿文總是不放心我，仿佛我只有三歲。

　　“那你說我怎么防人？”

　　“拒絕和男人獨(dú)處，什么時(shí)間都不可以。”看來，他還是對班主任耿耿于懷。

　　雖說晴雨表喜怒無常，但我出于對老師本能的信任和尊重，并不認(rèn)為他會(huì)做出什么事情。但內(nèi)心又隱隱覺得，仿佛有點(diǎn)不大對勁。尤其應(yīng)付評測那段，晴雨表夸我字娟人秀，讓我去謄抄一些東西，另做一些公關(guān)上的事，獨(dú)處的時(shí)間自然是多了一些。每次交流往來，他的眼神里都有些許熱烈。

　　想到這里，我心虛了一下。

　　徐卿文接著說，我是男人，比你更懂男人。

　　我怕他再提起晴雨表來，有些事說得越多，越是難說清。

　　我笑他道，那你，是男人，還是男孩？

　　他拿手點(diǎn)我鼻子，你說呢？

　　我哪里知道。我翻他白眼。

　　他身體貼近我，耳語:我想做男人，你給不給機(jī)會(huì)？

　　我抽出手來作勢要打，他瞬間把我抱在懷里，讓我無暇伸手。他身上的青楚楚的氣息，一度將我包圍起來。

　　彼時(shí)，天上一輪半月。滿月明亮，彎月清淺，這半月，恰月輝蒙蒙。月下樹影綽綽，樹下曲徑通幽，別有一番韻味。

　　他低下頭，把額頭抵在我額上，溫?zé)岬拇巾槃萆w了上來。