“校園七大不可思議，那是什么東西？”霍清一臉疑惑的問(wèn)道。
“額？你們的世界沒(méi)有這個(gè)傳說(shuō)？”
“唔……我也算對(duì)鬼故事和靈異內(nèi)容十分熱愛(ài)，但也從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么校園七大不可思議?！?p> 林牧思索了一下，然后又問(wèn)道：“那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貞子、咒怨、山村老尸、伊藤潤(rùn)二嗎？”
霍清：“額……這些都是什么？”
看到這里，林牧大概明白兩個(gè)世界的差異性。
霍清所在的世界可能和林牧世界相差極大，因此連一些知名的恐怖作品都沒(méi)有了蹤跡。
“好吧，那我大概明白了。至少我大概清楚你們那個(gè)校園七大不可思議的具體資料，和大概的應(yīng)對(duì)方式?！?p> 如果是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)校園七大不可思議的人面臨這種險(xiǎn)境，很有可能會(huì)直接觸發(fā)什么必死的禁忌，最后一命嗚呼。
但林牧一邊和霍清聊天，一面在網(wǎng)上查找相關(guān)的故事和資料。
據(jù)網(wǎng)上所說(shuō)，校園七大不可思議有多種版本，有的只是人畜無(wú)害的普通怪異事件。
可有的則是幾乎見(jiàn)之必死的無(wú)解死局。
把網(wǎng)上關(guān)于這七大不可思議的相關(guān)分析全部總結(jié)了起來(lái)，林牧思索了一會(huì)兒，然后和霍清回復(fù)道：
“你先試試進(jìn)一下三樓……待會(huì)兒我會(huì)開(kāi)啟語(yǔ)音通話，如果遭遇什么危險(xiǎn)，可以通過(guò)手機(jī)通話來(lái)幫你解決?！?p> “好的?！?p> 花費(fèi)了五十積分，林牧又開(kāi)啟了語(yǔ)音通話。
出乎預(yù)料的是，霍清的聲音不僅清脆悅耳，而且沒(méi)有太多的慌亂在其中，仿佛已經(jīng)鎮(zhèn)定了下來(lái)。
“好吧，你能有一個(gè)好的心態(tài)是好事……準(zhǔn)備出發(fā)探索一下三樓吧?！绷帜琳f(shuō)道。
霍清點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼的離開(kāi)了樓梯間，在三樓開(kāi)始了自己的探索。
一路走來(lái)，大部分的房間都被鎖緊了門窗，除非是選擇用武力硬生生打開(kāi)……
“你試試用衣服包住拳頭，然后狠狠捶一下窗戶的玻璃試試。”
雖然這個(gè)辦法很方便，但林牧卻總感覺(jué)有那里不對(duì)勁，也許事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單。
果然，霍清用外套包住手掌，然后一拳打在了樓道的窗戶之上。
只見(jiàn)一層薄薄的黑霧，如同一層防護(hù)罩一樣，輕松的便化解了霍清的攻擊，只是形成了微不可見(jiàn)的幾圈波動(dòng)。
隨后霍清又試了試其他地方，發(fā)現(xiàn)這個(gè)廢棄教學(xué)樓里面的所有東西都仿佛被這層黑暗保護(hù)一樣，無(wú)論如何都沒(méi)辦法破壞。
“算了，你還是找找其他地方有沒(méi)有線索吧。”林牧嘆道。
所幸，這棟樓道還是有一個(gè)房間可以打開(kāi)。
里面和普通教室并不相同，只是有十幾把椅子在講臺(tái)之前，沒(méi)有尋常教室需要備齊的課桌。
而在講臺(tái)之上，則是有一架看起來(lái)就高檔且精美的鋼琴。
低聲把自己看到的景象全部說(shuō)了出來(lái)之后，霍清等待著林牧的建議。
“你現(xiàn)在已經(jīng)身處末日，所以要盡快轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)。一味逃避危險(xiǎn)，反而只會(huì)縮小你未來(lái)生存的幾率……這里既是危險(xiǎn)，也有可能是機(jī)遇。畢竟咱們的任務(wù)可是要探索這棟大樓，順便了解七大不可思議啊?！?p> “好……那我應(yīng)該怎么辦?！?p> 霍清話還沒(méi)有說(shuō)完，卻見(jiàn)一道燈光打在了那十幾把座椅的最前列，而最令人驚恐的就是，其余所有座椅上，不知何時(shí)都被裹上了厚厚的黑霧，里面若隱若現(xiàn)的透露出一個(gè)虛無(wú)的人影。
林牧聽(tīng)了霍清的描述之后說(shuō)道：“這個(gè)很簡(jiǎn)單了，應(yīng)該就是讓你坐在那把空出來(lái)的座椅上面。如果你坐上去，就等于參與了他們的游戲，要按照他們的規(guī)則走?？扇绻悴蛔先?，那就等于是正面和他們撕破臉了?！?p> 霍清點(diǎn)點(diǎn)頭，選擇相信林牧，直接坐在了那把空出來(lái)的座椅上。
就在她剛剛坐在椅子上面之后，只見(jiàn)那臺(tái)空出來(lái)的鋼琴之前，也出現(xiàn)了一名由黑霧構(gòu)成的人影。
只見(jiàn)那道人影坐在鋼琴之前，由黑霧形成的纖纖玉指十分敏捷的按在琴鍵之上。
隨后，一道優(yōu)美的旋律從鋼琴流淌向整個(gè)教室，甚至是讓整個(gè)樓道都清晰可聞。
霍清聽(tīng)到這動(dòng)人的琴聲，似乎是也為之陶醉，微閉雙目，用心聆聽(tīng)。全然忘了自己是在多么詭異且恐怖的地方……
而手機(jī)另一頭的林牧也是膽顫心驚，要知道，這可不是在聽(tīng)某個(gè)音樂(lè)劇的演出，而是步步殺機(jī)的末日死局。
現(xiàn)在的祥和優(yōu)美，可是在隱藏它背后的恐怖殺機(jī)。現(xiàn)在越祥和，就代表待會(huì)兒的死局越無(wú)解。
就在林牧思索的時(shí)候，一曲鋼琴曲很快就被彈奏完畢。
“那個(gè)人影消失了，連燈光都打在了鋼琴之前，是不是讓我也上去？”
“原來(lái)如此……這里的考驗(yàn)，就是要讓你重復(fù)剛剛的琴曲？”林牧瞪大了眼睛，不敢置信的說(shuō)道：
“這也太難了吧，這個(gè)曲子我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，讓人在這種情況下彈一遍，這不是強(qiáng)人所難嗎？”
霍清也有些猶豫的說(shuō)道：“唔……我也的確沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首曲子，不過(guò)也許可以勉強(qiáng)試試?！?p> “不要冒險(xiǎn)，剛剛二樓那個(gè)人體模特不也是沒(méi)有追上你嗎。如果你是在不行，也可以趕緊嘗試逃出去！也許還能有一絲生機(jī)?！?p> “好吧，我不會(huì)勉強(qiáng)，一旦發(fā)生意外，我會(huì)嘗試逃走的?！被羟迳钗艘豢跉?，平復(fù)了自己波動(dòng)的心情，坐在了鋼琴之前。
隨后，剛剛琴曲中的韻律似乎在她耳邊再次響起，讓她不自覺(jué)的就將雙手放在了鋼琴之上。
但霍清卻沒(méi)有按照那種冥冥之中的引導(dǎo)而行，雙手微微用力，那種并不清晰的引導(dǎo)便徹底消失。
但沒(méi)有了引導(dǎo)的霍清并沒(méi)有愣在原地，反而是直接開(kāi)啟了自己的演奏。
另一端和之前韻律相同，但給人感覺(jué)卻完全截然不同的鋼琴曲再次響起。
雖然是和之前的鋼琴一模一樣的曲子，但哪怕是對(duì)鋼琴?zèng)]什么了解的林牧，此時(shí)也感覺(jué)出這前后之間的差別。
前者雖然安詳寧?kù)o，卻總有一種低沉消極的感覺(jué)，給人的第一感覺(jué)就像是靡靡之音，讓人自甘墮落。
但霍清彈奏的琴聲，卻是熱情洋溢，曲調(diào)歡快且積極，讓人聽(tīng)了之后甚至是精神都為之一振，整個(gè)房間的昏暗氣氛，都為之消散一空。
而彈奏之時(shí)的霍清，也感覺(jué)自己這一段時(shí)間以來(lái)感到胸口被壓抑的窒息感徹底消失，整個(gè)人都說(shuō)不上來(lái)的那么痛快，如同泡在溫泉里面一樣讓人享受。