第四十一章:天理怎表白
簡(jiǎn)鈴一邊緩和著一邊問(wèn)言辰,“你什么時(shí)候去?。俊?p> “嗯……本來(lái)不日便走,但你又要去,便等學(xué)日滿了再一起?”
“那也行,我爭(zhēng)取快些考核完他們吧……”
簡(jiǎn)鈴疼得抽冷氣,偏頭看了好一會(huì)兒別處以轉(zhuǎn)移注意力,可貌似越發(fā)嚴(yán)重了。
“你……要不要看看紫了沒(méi)?我這兒有外敷藥,你抹點(diǎn)兒?”言辰有些不忍的模樣,擱下手中金針,提了衣袍向她走來(lái)。
“不知道,我看不見,反正很疼,你拿來(lái)也無(wú)妨。”簡(jiǎn)鈴瞧他眉目如畫,清雅非常,便緩輕了語(yǔ)氣。
“我教阿彩幫你看看,你怎如此不小心……”
“……”還不是怪你!
簡(jiǎn)鈴便不搭話,可那態(tài)度分明就是有點(diǎn)小情緒。
“好好好,我錯(cuò)了罷,你啊……”言辰揉揉她腦袋,轉(zhuǎn)身去了。
不過(guò)一會(huì)兒,便見他領(lǐng)著阿彩侍禮到來(lái),手里握著一瓶藥。
“阿彩侍禮可勞煩你了。”言辰將手中瓶子遞給她,指指簡(jiǎn)鈴再次道:“她剛才撞到了腰,你且去看看。”
阿彩侍禮笑瞇瞇的模樣,握著手中瓷瓶。
由于撞到了盆骨,是以簡(jiǎn)鈴可不敢再走。阿彩侍禮便只好在這里給她上了藥。
“姑娘,你這是做了什么事兒落得個(gè)如此凄慘的下場(chǎng)??”
“沒(méi),我就是撞了下!”
簡(jiǎn)鈴吶吶著,她總不能說(shuō)她摸了言辰大腿而造成的慘痛結(jié)果吧……
明明她什么歪念都沒(méi)有,忒正經(jīng),都是言辰自己要想歪,她能怎么著。
沒(méi)錯(cuò),就是這樣的,才不是她心里有鬼!
阿彩給她上完藥,便轉(zhuǎn)身離去。
簡(jiǎn)鈴感受著腰間傳來(lái)的絲絲涼意,這才稍稍好點(diǎn)兒。
言辰這才從外間進(jìn)來(lái),不著痕跡地打量她許久才道:“此次去南荒可能很久,與此同時(shí),我還要繼續(xù)圖冊(cè)繪制,是以會(huì)往更遠(yuǎn)的地方走,可能要數(shù)個(gè)月才能到達(dá)?!?p> 簡(jiǎn)鈴執(zhí)筆抵著下巴,見他俊逸的身姿款款行過(guò)自己面前。
突而便覺(jué),其實(shí)這樣平淡也好。
可是他的職位表明了這一切不可能平淡如她所想。
“等下,言辰你有沒(méi)有想過(guò)去以前的國(guó)都舊址?看看那兒怎么樣了?”
簡(jiǎn)鈴?fù)蝗幌肫鹬岁?yáng)焚物,當(dāng)下便想起以前的國(guó)都。
言辰聞言,皺眉搖頭,“未曾,太遠(yuǎn)了,而且難以找到具體位置,且若真去,按照第一屆祭法大人的記載,要數(shù)個(gè)月?!?p> “這……數(shù)個(gè)月,不是有黑石?可以減少一半時(shí)間吧……”
“難說(shuō)!”
簡(jiǎn)鈴思索番后道:“我覺(jué)得可以去看看!”
“休假時(shí)間才一月多些,去南荒后便所剩不多,你還要教導(dǎo)孩子,這怎么能錯(cuò)開?想想就算了。”
言辰把原先的那顆黑石取下,將金針之上的黑石重新擱在上面。便又做了個(gè)全新的指南針。
“也是哦,這根本沒(méi)辦法錯(cuò)開……”簡(jiǎn)鈴皺眉,撓了撓發(fā)絲,苦惱無(wú)比。
“是以這般相比,你不若繼續(xù)留在這兒教導(dǎo)孩子?!?p> 言辰狀若無(wú)意地說(shuō)著,可視線所及范圍內(nèi),卻是簡(jiǎn)鈴聞聽此言后有些不開心的小臉。
“不對(duì)啊言辰,我怎么總覺(jué)得怪怪的?是不是你故意說(shuō)要好幾個(gè)月的?”
簡(jiǎn)鈴回過(guò)神,目光透著審視。
“咳,沒(méi)有!”
“好你個(gè)言辰,炸我!”簡(jiǎn)鈴一副了然于心的表情。
言辰輕笑,終于妥協(xié),“誒,你跟著便是!”
“呵……”簡(jiǎn)鈴也學(xué)他,意味不明地笑笑。
言辰似有些無(wú)奈,又似被她如此模樣所逗,朗聲笑著。
“阿鈴其實(shí)還蠻聰明的……”
“知道就好!那么復(fù)雜的天文演算都難不倒我……還怕你……”被夸贊的簡(jiǎn)鈴有些小小的得意,小小的羞赧,小小的不自然。
言辰聞言,只能搖搖頭,這分明就不是同一回事……
這般敲定行程,簡(jiǎn)鈴當(dāng)即便開心不已。更是積極地安排。
她事情本就多,這般一來(lái),便更加的分不開身。
是以這最后幾天學(xué)日,便沒(méi)再回祭法殿。
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“此次休假前的考核內(nèi)容便是,嗯,咱寫篇文章吧……題目便是“假若本星數(shù)千年后”,自由發(fā)揮,字?jǐn)?shù)不限,可以天馬行空,但必須要有理論根據(jù)!物理物理,事物的原理,這些必須有,便作為本次考核??己瞬辉u(píng)分?jǐn)?shù),只劃等級(jí)!明日開始,今天好好想想!”
簡(jiǎn)鈴將題目寫在白板上,飄逸的字體還要學(xué)生去猜。
沒(méi)辦法,用她的話來(lái)說(shuō),只有飄逸才看得出功底。
她瞅了瞅題目搖搖頭。
唉,看來(lái)以后她改行去研究物理算了,這特么十節(jié)課有八節(jié)課在講物理!
可誰(shuí)教天文必須有物理原理支持呢……
完蛋,說(shuō)不定最后講到星系爆炸的時(shí)候還要教化學(xué)?
太難了,她太難了!
底下孩子聽罷,有些呆萌地眨眨眼,這種考核方式他們可從未見過(guò)。
平時(shí)夫子可都是告知背誦背誦,然后檢測(cè)。
可這么一個(gè)突然告知你題目,然后什么也無(wú)的夫子,倒是教孩子們對(duì)這種考核方式有些不適應(yīng)。
“這個(gè)題目我喜歡,不用背,想寫什么寫什么!”
“夫子,太難了,不若換一個(gè)?”
“這要從何下手?”
“這什么玩意兒?”
一群孩子由開始的激動(dòng)興奮到現(xiàn)在的愁眉苦臉。
簡(jiǎn)鈴以教棍敲敲講臺(tái),似笑非笑,,道:“可以啊,想換可以啊……”
“真的嗎?”
“父子這么好?”
孩子們欣喜若狂,簡(jiǎn)直是感恩戴德。
簡(jiǎn)鈴非常認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,“可以啊,那我們不寫這個(gè),我們寫啊,物體同時(shí)下落的條件具備什么……”
“好好好,這個(gè)好這個(gè)好。”
“就這個(gè)吧……可是為什么夫子的表情這么令人毛骨悚然?”
簡(jiǎn)鈴溫溫柔柔一笑,道:“原理!呵呵!”
物體同時(shí)下落的條件具備什么原理……
“……”夫子太壞了!
“……”夫子好可怕!
“……”夫子你在開玩笑,對(duì)不對(duì)?
孩子們徹底笑不出來(lái)。
剛才的題目極具開放性,想到什么就可以寫什么。
可這一題,是有完全正確的答案的!
這么兩廂一對(duì)比,孩子們頓時(shí)哀嚎。
簡(jiǎn)鈴現(xiàn)在笑得有多開心,反襯著底下的孩子們現(xiàn)在就有多慘!
“既然如此,就換成這個(gè)吧!散學(xué)!”簡(jiǎn)鈴收拾教案后絲毫不留余地地離開教室。
“我不服!剛剛誰(shuí)說(shuō)要換題目的?揍他!”
當(dāng)即一群孩子上前,在那可憐的提出者身上又是撓癢癢又是畫炭筆,可謂一片混亂。
索性這個(gè)揍非真揍,不然簡(jiǎn)鈴還真得被叫去言教大人那兒面壁思過(guò)不可。
當(dāng)即第二天,簡(jiǎn)鈴便與教國(guó)學(xué)的夫子換課,爭(zhēng)取最先考核最先離去。
看著講臺(tái)底下一眾孩子見到她時(shí)那哀嚎不斷,生無(wú)可戀的表情。簡(jiǎn)鈴不由笑得更歡。
不作死就不會(huì)死!
作吧,這就是下場(chǎng)……
當(dāng)即她把昨日下午擬訂好的卷子分發(fā)給各人,由于她字飄逸得非常人能懂,所以便去請(qǐng)了言教大人代寫。
“人生無(wú)望,當(dāng)是如此!”
“如此考核,難倒學(xué)子!”
“學(xué)子不才,當(dāng)是可憐!”
“可憐學(xué)子,不作不死!”簡(jiǎn)鈴幽幽地接下去,頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。
原來(lái)夫子也深喑此道啊……
簡(jiǎn)鈴坐在講臺(tái)后,一個(gè)人撐著下巴目光不斷掃視眾人。
幾刻鐘過(guò)去,未見一個(gè)孩子動(dòng)過(guò)筆。
簡(jiǎn)鈴嘴角抽搐。
難道他們平時(shí)都沒(méi)遇到過(guò)類似的情況嗎?
比如說(shuō)物體下落過(guò)程中遇到的阻力,產(chǎn)生阻力的原理是什么難道不知道嗎?
簡(jiǎn)鈴抓抓頭發(fā),莫非真的很難?
何止是很難,根本就不是這個(gè)年齡段的孩子能理解的。
簡(jiǎn)鈴瞧他們抓耳撓腮的模樣,終于于心不忍,寬宏大量得放過(guò)一回。
“這樣吧,你們還是繼續(xù)昨日的題目:‘本星千年后會(huì)是什么樣!’,條件與昨天一樣。下次夫子說(shuō)話再敢插嘴,這就是后果!不作不死!”
簡(jiǎn)鈴翻白眼,握著炭筆轉(zhuǎn)過(guò)身在白板上練字。
偶然轉(zhuǎn)眸督察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)呆滯著眼神看她……
“看什么看,還不寫!都不想休假了是不是?”她敲敲教棍,面色嚴(yán)肅。
孩子們又只好低下頭,可卻還是時(shí)不時(shí)抬頭看她……筆下的字體。
簡(jiǎn)鈴正在非常努力地,一筆一畫地寫字。
然結(jié)果慘不忍睹,實(shí)在是難看得不得了。
“玫瑰星云是紅色的……我的天啊,怎么這么難看?這特么是我的字嗎?”
她又用平時(shí)的字體將這句話寫完,好家伙,好看數(shù)十倍。
改不了,真的改不了。
她百無(wú)聊懶地把玩著發(fā)絲,目光突然停在教室后門處。
那兒正筆直站著一位男子,黑袍泛著神秘的光輝,金絲線反射著金光,有些扎眼,他皺著眉頭,也如孩子們一般盯著她身后的白板看。
言辰在后門處對(duì)她輕輕淺淺一笑,便剎那驚艷了簡(jiǎn)鈴。
好不容易熬過(guò)一個(gè)時(shí)辰,簡(jiǎn)鈴二話不說(shuō)便立馬收拾完?yáng)|西奔出善學(xué)堂。
言辰正一邊走一邊等她。
“言辰公子親自來(lái)接……受寵若驚。我適才還以為言教大人不同意我早退……”
“我不是在嘛……跟他講了!”
言辰揉揉她發(fā)絲,袖袍掃過(guò)臉頰,絲絲滑滑的涼。在這夏日格外清爽。
“你剛剛在黑板寫了什么?玫瑰星云是什么?”
言辰偏頭看她,略有不解。
簡(jiǎn)鈴嘻嘻笑,將一半東西塞給言辰,一辦自己拿著,聽得他如此詢問(wèn),慢悠悠道:“表白詩(shī)啊……天理現(xiàn)象表白吶……”