78、記憶交錯(cuò)，惆悵又彷徨

　　尤慶貴是陳安寧這一世里高三（6）班的班主任，也是政治課的任教老師，高一時(shí)就是他所在高一（4）班的政治老師。

　　升入高二年級(jí)后開始進(jìn)行文理科重新分班，陳安寧被劃分到了文科高二（6）班，尤慶貴則被安排負(fù)責(zé)6班與7班這兩個(gè)文科班的政治課教學(xué)任務(wù)，同時(shí)擔(dān)任6班的班主任一職，并一直跟班到了陳安寧他們今年畢業(yè)高考。

　　原時(shí)空的前一世里，陳安寧是在谷方市二中讀的高中，完全不認(rèn)識(shí)江南省谷方中學(xué)的這位尤慶貴老師，至于當(dāng)時(shí)省谷中的教師隊(duì)伍里是否有尤慶貴這位老師也未可知。

　　穿越重生后，陳安寧吸收了這一世之前的記憶，知道尤老師是一位樸實(shí)正派的大好人，工作上勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高，事業(yè)責(zé)任心也很強(qiáng)，平時(shí)既在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，也在生活上對(duì)學(xué)生和藹可親百般關(guān)心。

　　在陳安寧這一世的父母親相繼故去之后，尤老師作為班主任對(duì)他更是督促和關(guān)愛有加。

　　即便如此，此刻陳安寧看到眼前的尤慶貴老師，在他內(nèi)心里更多的是對(duì)尤老師禮節(jié)性的尊重，并沒有對(duì)尤老師產(chǎn)生過多的親近感，他清楚自身這種心理行為顯得很是刻薄忘恩，但自己的本能感覺又是不受控制的萌生。

　　不僅僅如此，穿越重生過來(lái)后的這幾天內(nèi)，對(duì)于高三（6）班的所有人包括任課老師以及全班其它四十九位男女同學(xué)，陳安寧都沒有什么特別親近或熟悉的感覺。

　　記憶里接收的內(nèi)容確實(shí)既分明又豐富，但就像一疊數(shù)十張白紙上打印的條條黑字一樣，記錄得極為仔細(xì)詳實(shí)，不過卻不帶一絲一毫的感情色彩。

　　因?yàn)樵谇耙皇览锏倪@個(gè)時(shí)候，除了極個(gè)別的同學(xué)，陳安寧根本就不認(rèn)識(shí)這些老師同學(xué)，重生之后跟他們也都是從未謀面過。

　　這其中唯一稍顯例外的，就是同班的江華、毛志海和許穎這兩男一女三位同學(xué)了，他們都是市焦化廠的職工子弟。

　　前一世里江華比陳安寧大兩歲，因?yàn)閮杉腋改赶嗍斓木壒?，即使不是同住一個(gè)小區(qū)，但幼兒園、小學(xué)和初中階段都是讀的同一所學(xué)校，也算是從小玩到大的，陳安寧一直喊對(duì)方為華子哥。

　　不過在陳安寧到市二中讀高一的時(shí)候，江華正在省谷中讀高三，從那時(shí)候起兩人之間的聯(lián)系就漸漸少了起來(lái)，直到2000年陳安寧大學(xué)畢業(yè)后去建鄴工作，恰好江華已經(jīng)在建鄴工作兩年，兩人之間的聯(lián)系才重新恢復(fù)得密切了起來(lái)。

　　這一世里，陳安寧已經(jīng)變成與江華同樣的年齡，兩人之前的關(guān)系比前一世里還要鐵。

　　重生之后，陳安寧已經(jīng)跟江華見過兩次面了。

　　前一世里的毛志海同學(xué)，陳安寧對(duì)他并不太熟悉，但知道有叫這樣名字的一個(gè)男生，一見面也知道對(duì)方是焦化廠的職工子弟，在焦化廠廠辦幼兒園期間就有粗略印象了，但一直就沒什么交往，后來(lái)也曉得他與江華是高中同班同學(xué)，但之前小學(xué)和初中階段，他跟江華并沒在同一個(gè)班級(jí)，好像關(guān)系也并不是太深。

　　這一世里，陳安寧與毛志海的關(guān)系也相當(dāng)不錯(cuò)。

　　歷史在這一時(shí)空已經(jīng)發(fā)生了驟變，從幼兒園、小學(xué)到初中，再到高中，他們?nèi)硕际峭粋€(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，可以說(shuō)是牢不可破鐵三角吧。

　　重生之后，陳安寧也已經(jīng)與毛志海碰面過一次了。

　　至于前一世里的許穎同學(xué)，陳安寧對(duì)她則是完全不熟悉，只不過一見面之后，也知道這位長(zhǎng)相普通但很清秀的小姐姐，父母也是在焦化廠工作的，除此之外一無(wú)所知，甚至連她姓甚名誰(shuí)也絲毫不清楚。

　　這一世里，倒是知道許穎的姓名了，小學(xué)時(shí)候就知道了，但從高二到高三這兩年，陳安寧與許穎之間好像就沒正經(jīng)說(shuō)過幾句話，見到面好像也沒怎么點(diǎn)頭致意打招呼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候來(lái)得親密，那時(shí)候貌似還曾在草地上滾來(lái)翻去的掐過架呢。

　　重生之后的這幾天內(nèi)，曾經(jīng)在東風(fēng)二村的小區(qū)內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到過許穎一次，不過并沒有刻意跑過去跟她打招呼。

　　此時(shí)此刻，在市移通公司營(yíng)業(yè)廳門口臺(tái)階處，看著眼前怒氣沖沖的班主任尤慶貴，再聽他提到政治考試審錯(cuò)題以及江華的名字，陳安寧立刻在接收過的記憶里檢索到了一條訊息。

　　7月9日那天高考結(jié)束后，幾位同學(xué)相約晚上在老營(yíng)街的小飯館聚餐喝酒，大家在酒桌上交流各自考試的發(fā)揮狀況時(shí)，之前的“陳安寧”曾經(jīng)跟大家提到過，最后一門政治考試有一道二十分值的論述題可能審錯(cuò)題答偏了，沒想到江華會(huì)告訴給尤慶貴知道。

　　陳安寧支支吾吾的不知道該怎么開口，尤慶貴則是一臉的痛心疾首與恨鐵不成鋼，顛三倒四地訓(xùn)斥得都快語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　尤老師這個(gè)人什么都好，就是喜歡危言聳聽夸大其詞，從他話里聽出來(lái)明明是今天中午才聽江華這個(gè)好佬講的，下午他來(lái)電訊營(yíng)業(yè)廳交家里座機(jī)的電話費(fèi)，這才正巧給碰上。

　　剛才馮文娟還在這里的時(shí)候，他一見面就說(shuō)找了自己好幾天，一日不見還如隔三秋呢，也不知道他是怎么計(jì)算天數(shù)的。

　　不過陳安寧也只能悶著頭挨訓(xùn)了，畢竟算是“自己”之前埋的鍋，不論怎么說(shuō)也得先背起來(lái)啊，“替人受過”的他對(duì)于尤老師，這時(shí)候也有點(diǎn)心生愧疚。

　　之前的“陳安寧”本來(lái)就是成績(jī)出類拔萃的學(xué)霸級(jí)存在，如果高考發(fā)揮正常再加上政策加分，是可以沖一沖市里的文科總分排名的，如果總分能夠排到文科榜首位置，作為帶班班主任的尤慶貴也能夠因此受到學(xué)校的額外獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在看來(lái)很有可能要泡湯了。

　　最后，尤慶貴極為惋惜的同時(shí)又替陳安寧連連慶幸，直說(shuō)好在他還有二十分的政策加分，應(yīng)該不會(huì)影響他填報(bào)志愿的正常錄取。

　　剛才尤慶貴一頓劈頭蓋臉的時(shí)候，陳安寧隱隱還有點(diǎn)腹誹，現(xiàn)在看來(lái)真是以小人之心度君子之腹了，不由得更是又心生愧疚。

　　看得出老尤真是一位實(shí)誠(chéng)好人，一番失望失落之后，離開之際還又主動(dòng)寬慰起了陳安寧，并希望他不要因此心態(tài)蹉跎下去。

　　望著老尤的背影越走越遠(yuǎn)，最后消失在街角拐彎處，陳安寧心里感覺怪怪的難以名狀。

　　在電訊大樓門口路邊的公交站臺(tái)，搭了19路公交車坐到火車站，下了車跟人打聽清楚車站派出所在哪里后，到車站派出所院里車棚那找到了馮文娟的摩托車。

　　一路騎到小區(qū)樓下，直到停好摩托車，陳安寧心里都有點(diǎn)空空蕩蕩的莫名惆悵。

　　對(duì)于這一世之前記憶里的人與事，盡管印象深刻記憶分明，但沒什么特別的感觸，就像是翻閱一位熟人的個(gè)人回憶錄。

　　原時(shí)空里前一世的這時(shí)候，暑假過后自己就將升入市二中的高二年級(jí)，即將面臨高二文理分科。

　　對(duì)于前一世記憶里的人與事，盡管歷歷在目刻骨銘心，但再世為人之后，又像是翻閱另一位熟人的個(gè)人回憶錄。

　　背著雙肩包上樓回家的時(shí)候，陳安寧不由得步履彷徨了起來(lái)，到了四樓以致走過了一層都未自知。