第一百三十四章 挑選導(dǎo)師（二）

　　接下來(lái)穆歐按照地圖的指示，又找到了第二位導(dǎo)師，這位導(dǎo)師還挺正常的，是一位看起來(lái)很知性的長(zhǎng)裙少婦，姓宋。

　　這位宋老師坐在一個(gè)辦公桌的后面，舉止端莊，她的身邊則坐著一個(gè)看上去溫文爾雅的年輕學(xué)長(zhǎng)。

　　“所以也不是所有的導(dǎo)師和吳老師一樣，玄玄乎乎的，也有這種很正常的嘛?！?p>　　穆歐照舊掃了一眼那位學(xué)長(zhǎng)，從技能欄里找到了這門(mén)功法的具體信息。

　　“九宮精算控能術(shù)，專(zhuān)擅于能量的操控，性質(zhì)的變化，以及對(duì)身體的增益，是一門(mén)有針對(duì)性的高級(jí)修煉法門(mén)，學(xué)習(xí)起來(lái)對(duì)操控力以及計(jì)算力的要求都很高?！?p>　　穆歐看著這介紹就有點(diǎn)頭疼，他還是挺討厭各種計(jì)算的，之后他照舊請(qǐng)這位宋老師檢查了一下他和這門(mén)功法的適應(yīng)性，最終也得到了較為不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。

　　“較為不錯(cuò)，那這比之前那個(gè)物化感應(yīng)法差了些啊，算了算了，先去最后一個(gè)導(dǎo)師那看看?！?p>　　穆歐向這位宋老師行了一禮后，說(shuō)明了情況，接著離開(kāi)了這里，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于來(lái)到了最后一個(gè)老師的教室。

　　最后這個(gè)老師是個(gè)老頭，不過(guò)這個(gè)老頭的畫(huà)風(fēng)明顯有些另類(lèi)，簡(jiǎn)單概括就是這老頭又一次開(kāi)始放飛自我。

　　他的年齡這一點(diǎn)，目前也只能從他的皮膚，以及花白的頭發(fā)能夠看出來(lái)，如果忽視這些，那真沒(méi)法看出他是個(gè)老頭。

　　因?yàn)檫@老頭穿著一件極其肥大的白色半袖，半袖前面是個(gè)表情很浮夸的人臉?biāo)囆g(shù)涂鴉，穆歐仔細(xì)看了看驚愕的發(fā)現(xiàn)，這圖案就是這老頭本身。

　　他的下身穿著極其緊繃的牛仔褲，上面滿(mǎn)是顏料的痕跡，腳上蹬著的是造型很夸張的板鞋，而且兩只鞋完全不是一套。

　　他的脖子上，手腕上，到處都是叮鈴咣啷的裝飾物，漏出的胳膊上還能看到湊湊巴巴的紋身，因?yàn)槠つw已經(jīng)有些松弛，此時(shí)也不太好認(rèn)出來(lái)問(wèn)的是個(gè)什么了。

　　而這老頭的臉上則帶著一個(gè)小墨鏡，鏡片圓圓的，剛好能夠遮住他的眼睛，可他明明戴著眼睛，卻根本沒(méi)有使用的想法，看著穆歐的時(shí)候都是半低著腦袋，一雙略有渾濁的雙眼，正從墨鏡的上方探出，偶爾閃過(guò)一絲精光。

　　而他的頭發(fā)也很特別，一縷一縷編織成了一個(gè)個(gè)小辮，很有一種穆歐前世雷鬼頭的感覺(jué)。

　　這老師名字姓許，不過(guò)穆歐不知道的是，一般人都會(huì)叫他怪老師。

　　而他也不以為忤，反而還挺受用。

　　許老師的坐姿也很隨性，他并沒(méi)有坐在椅子上面，而是把教室里幾乎所有的桌椅都胡亂地堆在后墻，然后就這樣坐在了最頂端的一個(gè)桌面上。

　　而之所以剛才說(shuō)是幾乎所有的桌椅，是因?yàn)檫€有一套桌椅擺在一邊，一個(gè)穿著比較正常的學(xué)姐就坐在后面。

　　其實(shí)這學(xué)姐的穿著也是有些暴露，看上去很惹火，但是和一旁的許老師比起來(lái)，那在標(biāo)新立異方面可就差遠(yuǎn)了。

　　穆歐撓了撓頭，瞥了一眼旁邊的學(xué)姐，在數(shù)據(jù)里找到了這位老師教授的功法。

　　“歸納相生術(shù)，專(zhuān)擅于蘊(yùn)養(yǎng)具現(xiàn)物的一門(mén)頂級(jí)修煉法門(mén)，使用這種法門(mén)，可以顯著提升具現(xiàn)物的成長(zhǎng)能力，加強(qiáng)具現(xiàn)物的進(jìn)化幾率，該法門(mén)還可以讓人得到具現(xiàn)物的反饋，具現(xiàn)物越強(qiáng)大，自身得到的反饋也便越高（只計(jì)算初始數(shù)值）?！?p>　　穆歐神色有些震驚，他還是第一次看到標(biāo)注為頂級(jí)的功法，而這門(mén)功法的特殊性也是徹底震撼到了他。

　　一直以來(lái)，都是人的實(shí)力提升，進(jìn)而促進(jìn)了具現(xiàn)物的成長(zhǎng)。

　　而若是修煉了這門(mén)歸納相生術(shù)，那么通過(guò)這門(mén)功法而提升了數(shù)據(jù)的具現(xiàn)物，居然可以反過(guò)來(lái)加成具現(xiàn)師本人！

　　當(dāng)然看了括號(hào)里的描述，這個(gè)加成應(yīng)該只計(jì)算最初的初始數(shù)值，也就是穆歐本身對(duì)具現(xiàn)物的加成，還是要算他無(wú)增益情況下的數(shù)據(jù)，不可能出現(xiàn)兩者互相輪流加成這種套娃現(xiàn)象。

　　那豈不是左腳踩著右腳然后上天了嗎。

　　而且穆歐還有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)，那就是具現(xiàn)物有的是，只要精神力跟得上，那他就可以制造更多的具現(xiàn)物，然后得到這些具現(xiàn)物反饋來(lái)的力量。

　　“你小子，看哪呢？你看你那震驚的樣子！”

　　穆歐正在震驚于這門(mén)功法的強(qiáng)大，并幻想著以后突飛猛進(jìn)的實(shí)力，冷不丁便聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的調(diào)笑之聲。

　　他這才回過(guò)神來(lái)，神情有些尷尬。

　　“沒(méi)！沒(méi)什么！”

　　許老師從那一堆桌椅上一躍而下，雖然看上去他身材不怎么樣，跟普通的干巴老頭也沒(méi)什么區(qū)別，但動(dòng)作還真叫干凈利索。

　　“過(guò)來(lái)讓我看看你小子天賦怎么樣?！?p>　　穆歐連忙屁顛屁顛地小跑過(guò)去，同時(shí)心中暗自期盼，自己還是能夠和這門(mén)功法有些適應(yīng)性，畢竟這功法他是真的想要。

　　許老師甩了甩手腕，抬起手按在了穆歐的頭頂，頓時(shí)一股磅礴的能量席卷而過(guò)，沒(méi)多一會(huì)兒便游走完畢，并再次從頭頂鉆出。

　　“嗯，嗯~嗯！”

　　許老師一邊感受著能量的走勢(shì)，一邊連連點(diǎn)頭。

　　“行了，你這資質(zhì)還湊合吧，比我當(dāng)年可差不了不少，小冷，把這小子的名字記錄一下，以后這就算你師弟了。”

　　穆歐一愣，對(duì)方就這么愉快地將自己的選擇決定了？

　　“你個(gè)糟老頭子壞得很，什么叫資質(zhì)還算湊合？我要真就是湊合的水平，那你這么急著把事情定下來(lái)干什么？”

　　不過(guò)穆歐本來(lái)也就是想學(xué)習(xí)這門(mén)功法的，因此雖然這次變得有些刻意，讓穆歐感覺(jué)心里有一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)，但結(jié)局終歸是好的。

　　如此一來(lái)，穆歐也只好老老實(shí)實(shí)地點(diǎn)了個(gè)頭，默認(rèn)了對(duì)方的舉動(dòng)。

　　搞得他頗有一種得了便宜又賣(mài)乖的樣子。