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我的英雄學(xué)院日常物語(yǔ)

第十三章 暴風(fēng)雨前的平靜

  食堂。。。。

  仿佛周遭嘈雜的聲音影響不到一樣,渡我澤英這一桌靜的可怕。。。

  【渡我同學(xué)怎么不說(shuō)話?】×2

  【她們?cè)趺床徽f(shuō)話】

  然后

  渡我澤英一臉微笑的說(shuō)道

  “八百萬(wàn)同學(xué),葉隱同學(xué),是飯菜不好吃嗎?我覺(jué)得今天的米飯依舊很不錯(cuò)啊”

  “不是,菜很美味,米飯也很不錯(cuò),只是。。。”

  “對(duì)呀對(duì)呀,渡我同學(xué),你多吃一點(diǎn),來(lái),這是我特意為你買(mǎi)的表達(dá)感謝的點(diǎn)心,快嘗嘗吧”

  “嗯”渡我澤英微笑的應(yīng)到

  【食堂師傅怎么凈整些奇奇怪怪的東西】

  鈴鈴鈴。。。。。

  “警報(bào)?!”

  “安全防御3已被突破,請(qǐng)各位同學(xué)速去室外避難”

  【有人入侵到校舍里了?】

  “渡我同學(xué),我們也走吧!”

  但。。。。。

  “別推我啊!”

  “漬”

  “八百萬(wàn)同學(xué),你能創(chuàng)造一個(gè)大分貝喇叭嗎?”

  “可以,渡我同學(xué),你是想。。?!?p>  “嗯。。”

  5秒后。。。

  “大家靜一靜”(超大聲)

  “你們難道不是雄英的學(xué)生嗎,怎么像沒(méi)有主見(jiàn)的孩子一樣亂竄!?照你們這樣,是不會(huì)有效率的!拿出自己身為雄英高中生的榮耀,有序的避難,可以嗎?!”

  經(jīng)過(guò)渡我澤英的一番警示,雄英的各位沒(méi)有了之前的慌亂。。

  “飯?zhí)锿瑢W(xué),能麻煩你利用你的個(gè)性上墻壁的橫梁上疏導(dǎo)同學(xué)們嗎?”

  “包在我身上!”

  渡我澤英看向窗外

  【差點(diǎn)忘了】

  再次拿起喇叭“大家,仔細(xì)看看窗外,只是一群記者,并不是什么大事,請(qǐng)大家安心聽(tīng)飯?zhí)锿瑢W(xué)的指揮,等到了室外會(huì)有結(jié)果的!”

  教室內(nèi)。。。

  “經(jīng)過(guò)剛才的事件,大家應(yīng)該認(rèn)可飯?zhí)锿瑢W(xué)了吧!”

  “是啊,還真是認(rèn)真負(fù)責(zé)?。 ?p>  “大家!”飯?zhí)锿瑢W(xué)不出意外的感動(dòng)了。

  畫(huà)面一轉(zhuǎn),看著崩解的大門(mén),雄英高中的教職人員陷入了沉思。。。

  “Smash!”

  【要不是有渡我少年,我可能會(huì)更緊迫啊】剛解決的幾次時(shí)間并敢像學(xué)校的歐爾麥特想到

  “老師,肚子疼,申請(qǐng)上廁所”

  “去吧,早點(diǎn)回來(lái)”

  男廁單人隔間中。。

  “摩西摩西,抱歉,老板,根據(jù)你提供的資料,我們并沒(méi)有找到她,畢竟她的個(gè)性。。?!?p>  “沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)吧,多搜集一些資料就好,我去問(wèn)問(wèn)貓頭叔吧”

  “摩西摩西,澤英嗎?”

  “是我,貓頭叔叔我拜托事怎么樣了?”

  “嗯。。。根據(jù)你提供的資料,我們確實(shí)有所發(fā)現(xiàn),不過(guò),根據(jù)警察共享資料數(shù)據(jù)庫(kù)顯示,這個(gè)人是連續(xù)致人失血過(guò)多致死事件的通緝犯,姓名未知,雖然跟你有一樣的米色頭發(fā),年齡上也吻合,但,應(yīng)該不是你要找的人。對(duì)了,她小時(shí)候有過(guò)一次被收養(yǎng)的履歷,只不過(guò)好像因?yàn)榧彝サ脑蛟诔踔泻缶妥约荷盍恕?p>  “謝了,貓頭叔叔,不過(guò)很遺憾,她就是我要找到人,我的妹妹,渡我被身子【還有,得找時(shí)間拜訪一下,收養(yǎng)被身子的家庭了,既然被身子被收養(yǎng)過(guò),那為什么不來(lái)找我,是失憶了嗎?】”

  “那么先掛了,貓頭叔叔,幫我留意她,萬(wàn)分感謝”

  “好吧。。。我知道了,澤英,你要注意照顧好自己。?!?p>  不再理會(huì)被自己捏碎的眼鏡,渡我澤英此時(shí)正穿過(guò)一個(gè)類似黑洞的拿出一副新的黑框眼鏡戴上,并揉了揉因激動(dòng)而進(jìn)入萬(wàn)花筒的左眼,平復(fù)了心情,回到教室。

  “渡我同學(xué)沒(méi)事吧?”

  “只是有點(diǎn)肚子不舒服而已,不用膽心”渡我澤英依舊一臉微笑的說(shuō)道,不過(guò)卻讓人怎么看怎么別扭。

  PM 0.50

  “今天的英雄基礎(chǔ)學(xué),需要由我和歐爾麥特,再加上另一位老師,三人一起監(jiān)督的形式來(lái)進(jìn)行了。”

  “是什么內(nèi)容呢?”

  “在發(fā)生水災(zāi)天災(zāi)等各種意外時(shí)的救援訓(xùn)練”

  “這次的服裝可以憑借你們自己的判斷任意挑選”

  “這里離訓(xùn)練場(chǎng)地稍遠(yuǎn),一會(huì)兒會(huì)坐大巴車(chē)過(guò)去”

  “以上,開(kāi)始準(zhǔn)備”

  看著開(kāi)始行動(dòng)的大家,渡我澤英有話說(shuō)

  “大家,我建議最好穿戰(zhàn)斗服會(huì)比較好哦!因?yàn)檫@樣便于應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,還有,飯?zhí)锿瑢W(xué),能請(qǐng)你在大家換完服裝后進(jìn)行大巴車(chē)的引導(dǎo)工作嗎?”

  “我明白了,班長(zhǎng)!”

  【死柄木弔,這次,我來(lái)正式的跟你打個(gè)招呼吧!】

  

羽還妲嗒

這三天是作者頭破了養(yǎng)傷,明天就上學(xué)去了,因?yàn)槭亲∷奚詴?huì)在學(xué)校用筆記本創(chuàng)作,會(huì)在適當(dāng)時(shí)候請(qǐng)假來(lái)發(fā)文,當(dāng)然,一發(fā),就不是幾千字那樣了,見(jiàn)諒

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