第二十三章 典禮

　　陌上軒

　　這日一早起來(lái)，云媱?chuàng)Q上了新發(fā)的學(xué)子服，洗漱完畢，便準(zhǔn)備往明倫堂來(lái)集合。

　　葉知秋從里間出來(lái)，將她上下打量了一遍。云媱?lì)H為自得，張開(kāi)袖子轉(zhuǎn)了一圈兒：“怎么樣？”

　　“不怎么樣！”葉知秋看著她，笑著搖了搖頭。

　　“狗嘴里吐不出象牙！”云媱臉拉了下來(lái)，有些不高興，將袖子一甩，推開(kāi)他，自己出了門(mén)來(lái)。

　　“狗嘴里要是能吐出象牙來(lái)，那才真是奇了怪了！”葉知秋笑吟吟隨在她身后，一起出了來(lái)。

　　“挨罵當(dāng)吃點(diǎn)心！臉皮還真是有夠厚的！”云媱不屑道。

　　“彼此彼此！”葉知秋笑道。

　　“我懶得理你！”云媱?wù)f不過(guò)他，只道：“你少跟在我后面！”

　　“這可奇了！去講堂就這么一條路，怎么只許你一個(gè)人走，是何道理？”葉知秋道。

　　“走路就走路，你少挨著我！”云媱指著一旁道：“大路朝天，各走一邊！你走那邊不行么？”

　　“不行！”葉知秋挑眉笑道：“路又不是你一個(gè)人的，我想走哪邊就走哪邊！”心里默道：看你能把我怎么樣？

　　看著他一副欠揍的表情，云媱忍不住朝他的腿上踢去，葉知秋只輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身，便避開(kāi)了。

　　站在一旁，居高臨下的笑看著她一副氣急敗壞的樣子，卻又拿自己無(wú)可奈何。

　　修道堂

　　待眾人都差不多都來(lái)齊了，冷畫(huà)屏便按花名冊(cè)點(diǎn)到，然后吩咐諸人典禮的相關(guān)事宜，比如布置桌椅等。

　　因?yàn)檫€有一些需要準(zhǔn)備，所以今早上的晨讀和晨練就暫時(shí)取消，安排好之后，眾人一散，便各司其職，都去忙份內(nèi)的事了。

　　待眾人吃過(guò)早飯后，典禮便開(kāi)始了，儀式是在宗儒祀舉行的。

　　宗儒祀

　　階上階下，裝扮的花團(tuán)錦簇，有學(xué)子奏樂(lè)焚香。

　　地上鋪著紅毯，山長(zhǎng)、監(jiān)院立于臺(tái)前，諸位先生居于兩側(cè)，眾學(xué)子分列站好。

　　在儀式正式開(kāi)始之前，山長(zhǎng)和監(jiān)院兩人分別講了一番話(huà)，都是圣人名言之類(lèi)的，在此就不必細(xì)細(xì)描述了。

　　“現(xiàn)在，我宣布，新生入學(xué)儀式正式開(kāi)始――”山長(zhǎng)道。

　　“啪啪啪~”眾人掌聲雷動(dòng)。

　　“《禮記》有云：“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令?！泵详?yáng)朗聲道：“入學(xué)禮，第一項(xiàng)：正衣冠――”

　　古人非常重視儀表，認(rèn)為“先正衣冠，后明事理”，讓學(xué)生注重自己的儀容整潔，是首要的一課。

　　先生來(lái)到新生面前，依次為他們整理衣冠，柳予安站在云媱面前，左右端詳著，看有哪里還不夠平整，伸手將衣服撫了撫。

　　衣裳都是一早就穿好的，只不過(guò)是做做樣子罷了！云媱心里正想著，忽覺(jué)得后背有些不舒服，似有人盯著自己，如芒在背。

　　此時(shí)也不好回頭去看，只下意識(shí)地將身子稍稍移動(dòng)，伸手朝后背抓了抓。

　　“怎么了？”柳予安低聲道。

　　“哦，沒(méi)什么！”云媱道：“就是覺(jué)得背上不舒服！”

　　“我看看，是不是衣服沒(méi)穿好？”柳予安說(shuō)著，伸手在她背上輕輕拍了拍。

　　云媱只覺(jué)得背后的目光，更令人難受了！

　　“第二項(xiàng)：拜先師――”孟陽(yáng)接著道。

　　恭立片刻后，眾人先叩拜至圣先師孔子神位，雙膝跪地，九叩首，然后再拜先生，三叩首。

　　接著便是向先生贈(zèng)送六禮束修。

　　所謂六禮束修，就是行拜師禮學(xué)生贈(zèng)與老師六種禮物，分別是：芹菜，寓意勤奮好學(xué)；蓮子，寓意苦心教育；紅豆，寓意紅運(yùn)高照；紅棗，寓意早日高中；桂圓，寓意功德圓滿(mǎn)；干瘦肉條，表達(dá)弟子心意。

　　“第三項(xiàng)：茶禮謝師――”孟陽(yáng)道。

　　眾學(xué)子為先生斟茶，一一雙手奉上，先生再接過(guò)飲下，因?yàn)橄壬俣鴮W(xué)子眾多，所以，一位先生要喝好幾個(gè)人的茶。

　　“第四項(xiàng)：凈手禮――”孟陽(yáng)繼續(xù)道。

　　有學(xué)子依次呈上準(zhǔn)備好的水盆，放于新生面前。行過(guò)拜師禮后，學(xué)生要按先生的要求，將手放到水盆中“凈手”，正反各洗一次，然后擦干。

　　“凈手”的寓意為凈手凈心，去雜存精，希望能在日后的學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖。

　　“第五項(xiàng)：開(kāi)筆禮――”孟陽(yáng)道。

　　這里面包括朱砂開(kāi)智、擊鼓明智等。

　　“朱砂開(kāi)智”就是先生手持蘸有朱砂的毛筆，在學(xué)生眉心處點(diǎn)上一個(gè)紅痣。因?yàn)椤梆搿迸c“智”諧音，寓意著孩子從此開(kāi)啟智慧，目明心亮，日后的學(xué)習(xí)能一點(diǎn)就通。

　　“擊鼓明智”來(lái)源于《學(xué)記》：“入學(xué)鼓篋，孫其業(yè)也”，意在通過(guò)擊鼓聲警示，引起學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視。

　　“第六項(xiàng)：聆聽(tīng)圣訓(xùn)――”孟陽(yáng)道。

　　“……子曰：‘吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩’……”監(jiān)院引經(jīng)據(jù)典地說(shuō)了一番，山長(zhǎng)總結(jié)道：“也希望今日拜入我蘭溪書(shū)院的新生們，在之后求學(xué)的日子里，課堂上能夠做到勤學(xué)好問(wèn)，為人處事時(shí)能謹(jǐn)遵規(guī)約，方不負(fù)先生們的教導(dǎo)！”

　　“謹(jǐn)遵先生教誨！”眾人答道。

　　“入學(xué)禮到此結(jié)束，眾學(xué)子入列！”孟陽(yáng)道。

　　“入學(xué)禮”完成，便標(biāo)志著學(xué)生已經(jīng)正式拜在先生門(mén)下，從此便踏上了“路漫漫其修遠(yuǎn)”的求學(xué)之路。

　　儀式完成后，學(xué)生們便散了，各自回各自的講堂。