吃過(guò)飯，周舒宜和顧兮提了一件事。
“兮兮，有沒(méi)有考慮過(guò)去南城上學(xué)？”
“南城嗎？”
顧兮的思緒瞬間被拉到了那個(gè)她土生土長(zhǎng)的地方。
上次去南城，她偷偷撥打過(guò)上一輩子自己家里的電話。
然而得到的提示是號(hào)碼不存在。
那個(gè)時(shí)候她簡(jiǎn)直要瘋了。
三更半夜招了一輛出租車往記憶深處那個(gè)永遠(yuǎn)都不可能忘記的地址趕。
到了地方，敲開(kāi)門(mén)，出來(lái)的卻不是她熟悉的人。
再一問(wèn)，附近根本沒(méi)有她想要找的家人。
她前世是零零后。
可在她出生前，她的父母就已經(jīng)定居在那里了五年之久。
……
之后，顧兮猜測(cè)，她重生的這一世，這個(gè)平行世界可能根本就不存在……
她不敢去想，從此也不再去想，將所有有關(guān)的記憶都?jí)m封埋葬給了過(guò)去。
然而如今周舒宜的一句南城，又讓她不由自主想要回到那個(gè)地方。
周舒宜見(jiàn)顧兮陷入沉思，似乎頗為意動(dòng)，當(dāng)即說(shuō)道：“南城的教育比這邊的要好一些，如果你有意愿，有這個(gè)計(jì)劃，姐可以幫你轉(zhuǎn)學(xué)?！?p> 要論教育資源，荔花鎮(zhèn)自然遠(yuǎn)不及南城城區(qū)。
事實(shí)上別說(shuō)是南城，就連高平縣城也比不上南城城區(qū)。
一個(gè)縣，一個(gè)地級(jí)市，高平縣還在南城治下，兩者根本不具備可比性。
當(dāng)然，高平縣的教育水平是南城治下，城區(qū)之外所有縣區(qū)最好的。
單論兩地最好的高中，高平中學(xué)和南城一中，大家都是省重點(diǎn)，高考的錄取率甚至都差不多。
但高平中學(xué)以下，其它高中和初中就不太行了，小學(xué)更是不用比。
“如果你去了南城，我也方便就近照顧你?！?p> 顧兮一聽(tīng)這話頓時(shí)知道，周姐姐這是完全把她當(dāng)成是真正的妹妹看待了。
“姐，要不我回去考慮考慮？”
“這不是小事，是得好好想想。這有四個(gè)電話號(hào)碼，姐姐家里的，姐姐工作的辦公室的，晴兒他爸的公司的，還有晴兒她外婆家里的。一個(gè)打不通就打另外一個(gè)，應(yīng)該不至于一個(gè)都打不通?！?p> “好吧?！?p> 轉(zhuǎn)學(xué)南城的話題告一段落。
然后離開(kāi)飯店，周舒宜牽著小芷晴，帶了顧兮上服裝店給兩人買(mǎi)了衣服和鞋襪。
一開(kāi)始顧兮是拒絕的。
明眼人都能看得出來(lái)周姐姐給小芷晴買(mǎi)衣服是幌子。
“我是你姐，大事做不了你的主，但這些瑣碎小事，你就讓我說(shuō)了算，好不好？”
話說(shuō)得是那么的有道理，她無(wú)法反駁，最終提著衣服鞋襪下了車。
回到學(xué)校里，整理衣物的時(shí)候，她還在一件衣服里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)信封。
信封里有一封信和一萬(wàn)塊錢(qián)。
信里說(shuō)，這是給她的零花錢(qián)，好好生活，不要委屈了自己。
這一個(gè)晚上，顧兮都心不在焉，晚自習(xí)上著上著就走神了。
不過(guò)讓她走神的不是錢(qián)，而是轉(zhuǎn)學(xué)南城的事。
水木年華的在他鄉(xiāng)里面有一句詞，我多想回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁。
她，他們已經(jīng)沒(méi)有了，但她還是想要回到那個(gè)地方。
除此之外，還有另外一個(gè)非常重要的原因。
以她全縣第一的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)，如無(wú)意外，今年九月份，她就會(huì)進(jìn)入高平中學(xué)讀高中。
高平中學(xué)的教育水平與南城一中不分軒輊。
所以，僅就讀書(shū)而言，無(wú)論去哪一所高中對(duì)她來(lái)說(shuō)其實(shí)都一樣。
問(wèn)題在于，這兩所高中，一個(gè)在縣區(qū)，一個(gè)在城區(qū)。
她還記得上次去縣城里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，踏遍整個(gè)縣城都沒(méi)找到一個(gè)能上網(wǎng)的地方。
她要是還想在共享軟件上有所作為，賺到自己的第一桶金，那么她就不能待在一個(gè)太過(guò)于閉塞的地方。
至于南城，上個(gè)月放假，顧兮在陳亮家里借用電腦完善她那個(gè)共享軟件的時(shí)候，陳爸打電話回來(lái)提到過(guò)，南城那邊開(kāi)了一間真正意義上的網(wǎng)吧。
價(jià)格很貴，15塊錢(qián)一個(gè)小時(shí)，但關(guān)鍵是能聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)外網(wǎng)。
一翻思慮下來(lái)，顧兮的意愿很快就倒向了南城一中。
說(shuō)起南城一中，這所高中的名氣在高平縣很小很小，在荔花鎮(zhèn)的學(xué)生心目中的存在感更是幾乎等于零。
因?yàn)槟铣且恢羞@些年在荔花鎮(zhèn)竟然沒(méi)有招生計(jì)劃。
荔花鎮(zhèn)兩所初中的學(xué)生想要讀高中，只能報(bào)考高平縣城的四大中和下面的兩所農(nóng)村高中。
顧兮感覺(jué)這就很奇葩了。
荔花鎮(zhèn)距離南城城區(qū)的確是遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但再怎么遠(yuǎn)，好歹也是在南城的管轄之下，然而一年年下來(lái)，荔花鎮(zhèn)的學(xué)生即便知道南城一中也不錯(cuò)，想要報(bào)考，也找不到報(bào)考途徑。
所以顧兮就感覺(jué)有些犯難了。
走正規(guī)的路子，報(bào)考無(wú)門(mén)，難道只能找周姐姐幫忙？
顧兮隨即又否定了這個(gè)念頭。
她倒不是不相信周姐姐的能量，但她覺(jué)得如果能夠自力更生，還是不要麻煩別人的好。
晚自習(xí)上到一半，她忽然想到了一個(gè)人，南城一中的校長(zhǎng)。
她在南城一中讀書(shū)的那些年的校長(zhǎng)叫盧定義，是很好的一位師長(zhǎng)，教書(shū)水平很高，還能和學(xué)生打成一片，打籃球，踢足球……
甚至到飯?zhí)脵z查衛(wèi)生的時(shí)候他還會(huì)親自動(dòng)手給學(xué)生打飯，很得顧兮她們這些學(xué)生的愛(ài)戴。
按照時(shí)間推算，盧校長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)在南城一中了，但應(yīng)該還沒(méi)被扶正，只是一名副校長(zhǎng)。
最后，顧兮決定給這位校長(zhǎng)寫(xiě)一封自我推薦信。
“敬愛(ài)的盧校長(zhǎng)，您好，我是高平縣荔花鎮(zhèn)荔花一中初三一班的一個(gè)學(xué)生，姓名叫顧兮……”
在信里，她先是作了一番子自我介紹，然后列舉了自己在學(xué)校取得的成績(jī)，最后表達(dá)了自己強(qiáng)烈想要進(jìn)入南城一中就讀的意愿。
高平縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的含金量很高，畢竟能保送高平中學(xué)，但這終究只是高平縣一個(gè)縣區(qū)的成績(jī)。
她不知道她這游離在南城城區(qū)之外的全縣第一在南城一中那邊有沒(méi)有作用。
但不試一試她不甘心，萬(wàn)一成了呢？
人生在世，夢(mèng)想總還是需要有的。
信暗地里寫(xiě)好，學(xué)校的小賣部買(mǎi)了信封，下晚自習(xí)之后，她趁著月黑風(fēng)高，悄悄把信投進(jìn)了學(xué)校的郵筒里。
明天一早，郵遞員就會(huì)把信取走，然后送完南城，送到南城一中。
接下來(lái)就是等待……
等待的日子總是煎熬的。
就在投遞信的當(dāng)晚，她做了一個(gè)噩夢(mèng)。
夢(mèng)里，信很快就順利寄到了盧校長(zhǎng)的手中，盧校長(zhǎng)也很快就給她回了信。
但在那封信里，受人尊敬的老校長(zhǎng)變成了惡魔校長(zhǎng)，一口回絕了她的自薦，還在信里嘲諷她不自量力。
一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，不在招生計(jì)劃內(nèi)的農(nóng)村學(xué)生，竟然妄想走進(jìn)高貴的南城一中就讀，簡(jiǎn)直是癩蛤蟆吃天鵝肉，癡心妄想。
更糟糕的是，她被寫(xiě)自薦信卻被南城一中拒絕的事不知被誰(shuí)宣揚(yáng)了出去，一時(shí)之間鬧得滿校風(fēng)雨。
被老師提到教導(dǎo)處教訓(xùn)不說(shuō)，走在校道上還被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，她陷入了水深火熱的冷暴力境地。
最可怕的還在后頭。
因?yàn)樗某核?，高平中學(xué)收回了她的保送資格。
……
接連打擊之下，她得了憂郁癥，在一所普通高中渾渾噩噩渾到高三，沒(méi)考上大學(xué)，郁郁而終。
郁郁而終之后，她被洛寧叫醒了。
又活蹦亂跳的一天。